書信是從應用性的目的出發，顯示出偏重記事的特點。壹年級班主任致家長的壹封信範文要怎麽寫呢?下面我整理了壹年級班主任致家長的壹封信範文，供您參考!
壹年級班主任致家長的壹封信範文壹
尊敬的學生家長：
您好!非常感謝您能抽出寶貴時間來看這封信，因為我們有壹個***同的意願：壹切為了孩子，為了孩子壹切。
各位家長，在現實生活中，我們都希望自己的孩子好壹點，出色壹點，沒有哪壹個家長不希望自己的孩子好的。壹個家庭，父親放羊，自己放羊，還要自己的孩子去跟著放羊嗎?孩子無論今後幹什麽，都需要壹個好的基礎，這個基礎從哪裏來?對於孩子來說，重點是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，為此，我向各位家長提出以下幾點建議： 壹、 紀律方面：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩(來去要打招呼);看見老師、同學養成打招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師、同學。 (2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進攻同學。這也是教師關註的。希望大家嚴於律己，寬以待人，多多規範自己的孩子。畢竟，對於那些多動和富於攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己?天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓那種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。
(3)孩子的自我保護意識和安全意識的教育。教育孩子上、下學路上不玩耍，不橫穿馬路，不和陌生人接觸，不吃外人送的食物，不到人多的場合看熱鬧，不上山、下河遊玩等，孩子的安全關系著您家庭的幸福。 二、衛生方面 ：
要教育孩子每天洗臉洗手洗腳，勤換衣服勤洗澡勤剪指甲。讓孩子帶好紙巾、水壺，堅決杜絕帶飲料零食進校園。在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節約。
三、生活方面：
1、養成良好的生活習慣。壹是養成早睡早起的好習慣。晚上盡量不要讓孩子看電視，早些休息，確保孩子在校精力充沛，擁有良好的學習狀態。二是教育孩子學會收拾自己的學習用品，作業寫完要整理好書包，家長不可代勞，但偶爾要檢查。
2、放手讓孩子做家務，會幫忙做家事的孩子會學習。孩子自己的事情當然讓他自己做， 除此之外給孩子壹點與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的，教育孩子養成無論大事小事，都要好好做的態度，這助於培養孩子學習的各種能力。
3、必須限制孩子看電視，玩遊戲機的時間。每天限制時間，而且規定完成功課才能玩，節目內容也必須註意，家長與孩子之間應該針對節目內容充分交換意見。
四、學習方面：培養學生養成良好的學習習慣
1、良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現在我們就要培養他們良好的學習習慣。在學校老師會嚴格督促他們，家裏需要家長的督促，他們壹放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成，做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。
2、做作業要壹心壹意，不能讓他們邊看電視邊寫作業，或者寫壹會兒玩壹會兒，這樣容易使他們分散註意力，不能專心致誌完成壹件事，將來功課多了就無法按時完成，這影響到孩子的學習興趣和積極性。平時要培養孩子對閱讀的興趣，多給他買壹些課外書，多讓他知道壹些科普知識，法制知識，安全知識。
3、創設良好的學習環境
壹般的孩子，註意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在壹旁大聲講話、看電視，最好是坐在孩子身邊和他壹起看書，既可以起到督促作用，又營造了壹種學習的氛圍。久而久之，對孩子註意力的養成便可以起到潛移默化的作用。
在家裏為孩子布置壹個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創設壹個固定的學習場所和優美的學習環境。 同時做到：
1、培養孩子的閱讀習慣。孩子從小就應當養成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能壹時顯現出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子壹起討論，發表看法。兒歌背誦方面，堅持每天1--2首，熟讀也行。讓孩子自己拼讀。 2、督促孩子預習新課，復習檢查學過的內容。家長可以給孩子聽寫學過的東西，並註意格式和書寫;還可以根據孩子的學習情況購買相關的測試題讓孩子做。
3、語文中的有些內容需要家長的大力配合。比如走出校門、家門到外面觀察世界，壹是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動壹定要實踐，這對於您的孩子來說，是壹個很好的學習機會。因為我們的生活環境中有許多東西值得學生去發現、去了解。 4、家庭作業方面：
(1)每天用記事本記作業，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業，家長在完成的作業上簽名，長此以往，培養孩子做家庭作業的好習慣。
(2)在家做作業要註意：是否認真?字跡端正嗎?格式正確嗎?註意力集中嗎?有沒有經常?左手拿點心右手拿筆?的情況?不需要教他解題，學生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養成在規定的時間內保質保量完成規定的作業。現在的孩子，回家作業的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要妳把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
六、補充
①記得往孩子書包裏裝課外書，以培養他們利用點滴時間看書的習慣。大多數孩子，寫完作業就安靜地看書，他們多麽可愛啊。少數孩子呢?沒事可幹，總是找同學說話，總是被老師點名，他們太可憐了。
②病、事假及學生在校時要臨時外出，先向老師請假。
③學校有重大事項或活動，都下發?回執單?，家長要及時簽字並上交。 ④我的電話是：134 QQ： 隨時歡迎妳提出寶貴意見! 最後，送給家長朋友們兩句話，與大家壹起***勉： 壹、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。
二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關註孩子細節越多，孩子進步越大。
尊敬的家長，壹切為了孩子，為了孩子的壹切，您準備好了嗎!
壹年級班主任致家長的壹封信範文二
親愛的家長朋友：
您好!當您滿懷喜悅將孩子送到我校學習時，我們謹向您表示衷心的祝賀，並感謝您對學校的信任和支持!在未來的很長時間裏，我們將與您攜手***同承擔起對孩子的教育和培養工作。我們老師會盡心地引導，作為家長，也請您主動地配合學校、老師。為了使我們的孩子盡快適應新的學習生活，更加快樂、輕松地學習，希望在以下幾方面能得到您的支持與配合。
壹、孩子入學物質的準備。
1、備齊必需的學習用品。
建議所有文具簡單實用，不要過於花哨，避免上課分散孩子的註意力。挑選大小適宜的筆袋，不建議使用鐵質文具盒，避免孩子課堂上頻繁的開關文具盒影響安靜的學習氛圍;鉛筆要選用鉛芯為HB的木質鉛筆，這種鉛筆硬度適中，不建議使用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，準備鉛筆的數量為5枝左右，於當天晚上在家削好，削筆刀或削筆機不帶到學校，;挑選質地柔軟適用的橡皮，不要買特別香的橡皮，既擦不幹凈又有害孩子的健康;準備1把透明的15厘米左右的尺子。準備10張左右的不幹膠標簽紙。在所有的文具上標好自己名字，以免丟失。
2、備齊需要的生活用品。
準備壹個飲水的水壺或水杯，水杯上要寫好名字，要實用，不漏水，易打開。您可以為孩子自備水，也可以飲用學校提供的水。準備入廁的衛生紙，教育孩子養成下課入廁的習慣。準備1塊手帕或幹濕紙巾。
二、培養孩子良好的習慣。
1、養成講衛生的習慣，孩子上學穿的衣褲、鞋子、襪子等，要幹凈整潔。做到勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲。
2.、不帶零食、玩具、錢等與學習無關的物品到學校。
3、做到早睡早起，晚上8: 00?8:30入睡，早上6:30?7:00起床，保證孩子有10個小時的睡眠時間，早餐壹定要吃好，不要馬虎應付。
4、書包裏的書本、文具壹定由孩子自己收拾。每天整理書包，備好第二天需要用的書本、文具。這壹點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校後很可能會不知學習用品放在何處，會出現手足無措的情況。
5、請告訴孩子上學、放學路上要遵守交通規則，學會保護自己。告訴孩子在校活動要適當，休息時間不奔跑不推搡，不做危險遊戲，避免傷害事件發生。
三、新生入學心理的準備
1、培養孩子的榮譽感。
小學壹年級孩子正處於以遊戲為主的幼兒園生活到小學的學習生活的過渡時期，近期要多和孩子交流溝通，積極地引導孩子，讓他覺得當壹名小學生是壹件既高興又光榮的事，使孩子入學前心理上放松，然後具有壹個良好的心態，期待進入學校生活。
2、培養孩子的獨立意識。
讓孩子知道自己長大了，即將成為壹個小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和老師，遇到問題和困難自己要盡量在請教父母的基礎上自己想辦法解決。同時教給孩子壹些常識。比如：1、學會看時間;2、認識簡單人民幣;3、記住家庭住址和父母親人的電話;4、學會看紅、綠燈，走人行道等。
3、培養孩子的自理能力。
在日常生活中，讓孩子學會自己脫穿衣服、鞋襪、系鞋帶等;學會洗臉、洗手、自己大小便;學會端菜盛飯、收拾飯桌。逐漸減少父母或其他成人對他的照顧。指導孩子愛護和整理書包、課本、畫冊、文具和玩具;學會使用剪刀、卷筆刀、橡皮和其他工具等。在家裏要學會自己整理抽屜和書櫥，保持學習用品的整齊。
4、培養孩子的勞動能力。
要求孩子參加壹些力所能及的勞動，學點簡單的勞動技能，會開關門窗，掃地、抹桌椅。
四、溫馨提示。
3、 1、9月1日起，學生每天到校時間為8點前。學生家長只需把孩子送至學校大門口，車子必須停在校門口30米以外，過馬路壹定要走人行橫道，不能把孩子送進學校裏面。為了孩子的人身安全，也便於學校的管理，請您接送孩子時止步於校門口，尋找老師時請先到傳達室，電話聯系老師。也請您遵循學校的作息時間，按時接送您的孩子。若遇到特殊情況不能及時接孩子，要及時與班主任老師聯系，並教育孩子不能亂跑，不能獨自回家，務必留在學校等候。
2、9月1日20：00在中央壹套(CCTV-1)首播2014開學第壹課，請家長和孩子壹起收看。
4、 不帶與學習無關的物品進學校，不帶零食、飲料，不在校門口買零食，愛護花草樹木，不睬綠籬，不摘花折草。
5、 ?家校通?是壹種很好的學校和家長聯系的平臺，只要是移動公司電話號碼都可加入，請家長們及時加入，方便老師和您聯系。
親愛的家長朋友們， 為了孩子的健康成長我們走到了壹起，為了孩子的明天我們要***同努力，讓我們為孩子的入學做好充分的準備，讓我們的孩子輕輕松松地贏在起跑線上!在今後的日子裏，希望我們加強溝通與交流，也希望您提出寶貴的意見和建議，讓我們的孩子在和平小學得到最好的發展。
祝壹切順意!
壹年級214班李老師
2014年9月1日
壹年級班主任致家長的壹封信範文三
尊敬的學生家長：
您好!
我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在剛剛開始的小學生活裏，我將用的我的愛心、責任心來悉心呵護您的孩子，陪伴他(她)壹點壹滴地成長。我會竭盡我所有的智慧和知識，教導他們學做人、學知識、學交往、學玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在學校和家庭這兩個生活、學習的主環境裏和諧、快樂、蓬勃向上地發展。
我知道每位家長都希望把自己的孩子培養成最優秀的人才，並且願意在培養孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結協作，多多溝通，時時交流，建立壹致的培養目標和教育方法，在新課程改革的浪潮中實現?學生、教師和家長***同成長?，那麽您的孩子壹定會成為德、智、體、美全面發展的人才。
對於孩子來說，重點是培養孩子養成良好的行為習慣，有了良好的行為習慣才能更好的學習，我自己的幾方面想法和各位家長商討壹下，向各位家長提出以下幾點建議：
壹、 紀律方面：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學養成招呼的習慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學校和老師、同學。
(2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進攻同學。這也是教師關註的。希望大家嚴於律己，寬以待人，多多規範自己的孩子。畢竟，對於那些多動和富於攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓那種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任。
二、生活方面：養成良好的生活習慣
1、放手讓孩子做家務，會幫忙做家事的孩子會學習。孩子自己的事情當然讓他自己做， 除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養出好奇心與自發性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學習機會，提醒家長要註意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當面抱怨，做家長的待會兒再偷偷重做壹次即可，如果小孩弄得壹團糟，也不要生氣，為了教育，壹定要讓他做家事，當他做完了家長要向他道謝"謝謝妳幫忙!"告訴他，要認真做，要隨隨便便，養成無論大事小事，都要好好做的態度。
2、必須限制孩子看電視，玩遊戲機的時間。
長時間看電視的小孩，會流利地和人交談，具有協調性。但問題也很多。很多調查都指出。看太多電視會帶來負面影響，有報告指出，看電視的時間越短，提出問題的積極性越佳。因為小學生聽看的節目，以娛樂性質的節目居多，不需要像讀書般認真思考發揮想象，只是壹直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已，久而久之，就養成了被動的性格，持續盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動心的傾向，不太會思考問題，所以成績不好。"電視兒童"總顯得沒有活力，因此有些學者還主張，12歲之前的小孩不應該看電視，原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時間，而且規定完成功課才能玩，節目內容也必須註意，家長與孩子之間應該針對節目內容充分交換意見。
三、學習方面：培養學生養成良好的學習習慣
1、良好的學習習慣可以為孩子的終身學習帶來益處，現在我們就要培養他們良好的學習習慣。在學校老師會嚴格督促他們，家裏需要家長的督促，他們壹放學回到家，就要讓他們把當天的作業先完成，做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學校學的好習慣就全忘了，這樣我們老師在學校做的都是無用功了。
2、做作業要壹心壹意，不能讓他們邊看電視邊寫作業，或者寫壹會兒玩壹會兒，這樣容易使他們分散註意力，不能專心致誌完成壹件事，將來功課多了就無法按時完，這影響到孩子的學習興趣和積極性。寫完作業，要讓他們自己整理書包，準備好第二天的學習用品，主要是準備好，課本與本子要帶好，看壹下課表是否有體育課，註意第二天的穿著，平時我們家長要培養孩子對閱讀的興趣，多給他買壹些課外書，多讓他知道壹些科普知識，法制知識，安全知識。每天在相同的場所，相同的時間用功。
3、創設良好的學習環境
壹般的孩子，壹般註意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在壹旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他壹起看書，既可以起到督促作用，又營造了壹種學習的氛圍。久而久之，對孩子註意力的養成便可以起到潛移默化的作用。
在家裏為孩子布置壹個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創設壹個固定的學習場所和優美的學習環境。
最後，送給家長朋友們兩句話，與大家壹起***勉：
壹、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。
二、細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關註孩子細節越多，孩子進步越大。 尊敬的家長，壹切為了孩子，為了孩子的壹切，您準備好了嗎!
各位家長，每個孩子都是可造之才。 我要說家長對孩子希望的也是我們的願望，我們的目標是壹致的。讓我們***同攜起手來為孩子們的美好的明天***同努力，相信在不久的將來他們壹定可以成為我們的驕傲!
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