壹、認真學習，增強素質
隨著形勢的發展和反腐敗鬥爭的深入，紀檢監察工作將面臨許多新情況、新問題，紀檢監察工作的擔子更重了。要成為合格的紀檢監察幹部，就必須加強學風建設，勤學苦練，不斷總結，不斷創新。壹是堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好學習，既從書本中學習，又從實踐中學習；二是要不斷提高理論素養，努力提高紀檢監察工作的專業化能力，認真學習中央關於反腐倡廉的壹系列重要論述，掌握紀檢監察業務知識、國家法律和黨紀法規，以及現代科學文化知識，豐富知識儲備；三是要學以致用，把學習的著眼點放在解決反腐倡廉工作中的實際問題上，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，為全面有效地履行職責奠定堅實的基礎。
二、堅定誌向，忠於職守
紀檢監察幹部身負重托，職責神聖、任務光榮。要不辱使命，有所作為，就必須加強工作作風建設，求真務實穩紮穩打。緊緊圍繞發展這個“第壹要務”積極開展工作，自覺地服務於發展這個“第壹要務”。註重實際效果，增強反腐倡廉工作的有效性，註意發現和研究存在的突出問題，采取針對性強的措施，從完善制度、健全機制入手，及時解決好出現的問題，不斷發展和鞏固反腐倡廉成果。堅持依靠群眾，充分發揮廣大群眾參與反腐倡廉的主動性。
三、修身守德，自律自強
紀檢監察幹部加強思想作風建設，壹要進壹步堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、責任意識，努力克服工作上的因循守舊，以求真務實、勇於創新的工作態度，忠實履行黨章賦予的職責；二要善於創新紀檢監察工作方式，認真研究解決黨風廉政建設和反腐敗工作中出現的新情況、新問題，創造性地開展反腐倡廉工作；三要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，躬身實踐，著力提高自身的修養和從政能力，敢於同消極腐敗現象作鬥爭，當群眾的貼心人。
總之，黨的作風建設是黨的形象。黨要樹立好的形象，必須培育好作風，紀檢監察機關處在反腐敗鬥爭的第壹線，履行著黨內監督和行政監察的重要職能，因此，加強作風建設，就顯得尤為重要。紀檢監察幹部作為黨的紀律的執行者，必須帶頭加強作風建設，以更高的標準要求自己，永做黨的忠誠衛士。
“保持黨的純潔性”，是胡錦濤總書記在十七屆中央紀委七次全會上提出的重要要求。這既是歷史經驗的高度總結，也是當代黨建的必然要求，更是新形勢下對我們紀檢監察幹部提出的必然的要求。
作為壹名紀檢監察幹部，保持純潔性，就是要求我們對黨無限忠誠，對人民無限熱愛，對腐敗分子堅決鬥爭。怎樣才能保持黨的純潔性，出淤泥而不染，拒腐蝕永不沾?
（1）發揮好懲處警示作用。嚴肅查辦黨員違紀違法案件，徹底將黨內的“雜質”清除出隊伍，是保持黨的純潔性的重要手段。要嚴查領導機關和領導幹部違紀違法案件。嚴肅查處領導機關和領導幹部中濫用權力、謀取私利，貪汙、受賄、行賄、挪用公款等違紀違法行為，樹立黨在群眾中的良好形象。二要嚴查損害群眾利益的違紀違法案件。圍繞民生工程的實施，加大執法監察力度，堅決查處涉及群眾利益的違紀問題，切實維護群眾的利益。三要發揮案件查處的治本功能。加大對案件的剖析，揭示腐敗分子腐化墮落的思想根源和蛻變軌跡，加強對黨員進行思想教育，達到查處壹案、教育壹片、警示黨員的作用。
（2）強根固本，從自身抓起。蓮出汙泥而不染，是因為他的內心高潔。陶淵明不為五鬥米折腰而辭職縣令不當，是因為其清高。縱覽每個貪官的腐敗歷程，都是從自身開始的，世界觀的改造出現了問題，追求貪圖享受，追求聲色犬馬，才最終被行賄者所利用。所以我們要從自身抓起，加強學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆***產黨人政治本色，使黨員幹部做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀壹己之私。
（3）要弘揚求真務實精神。就是要求我們要講真話、講實話，不弄虛作假。弘揚求真務實精神最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。就要堅持想好了再說，說了要做，說到做到，說好做好，真正把心思用到幹事業上，把功夫下到辦實事上，以務實作風體現黨的純潔性，以務實發展保持黨的純潔性。
《“深化作風建設年”學習心得體會》出自：範文先生網
自開展作風建設年活動以來，按照學校《作風建設年活動的實施意見》的具體安排，我通過積極認真參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，自學了《反腐敗通訊》、《黨建》、《新形勢下領導幹部作風建設學習讀本》、《學習貫徹xx重要講話精神全面加強新形勢下的領導幹部作風建設》等黨內法規、文件，又壹次受到了深刻的教育，提高了思想認識，再次敲響了警鐘，增強了更自覺地貫徹執行有關規定的信心和決心。使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作、生活作風，時刻保持幹部的好形象。通過前壹階段的認真學習，本人就此次作風建設活動有以下心得體會：
壹、深刻領悟作風建設的重要性、必要性和緊迫性
作風問題最核心的是對學生和學生家長的感情問題。老百姓看學校的作風，首先就看我們的幹部作風。目前，從全社會來講，通過開展“三講”、“三個代表”和黨員先進性教育活動，全國反腐倡廉和幹部作風建設的大環境逐步規範。特別是中央紀律檢查委員會第七次全體會議和國務院第五次廉政工作會議的召開，標誌著黨風廉政建設和反腐敗工作環境更加成熟。作為壹名教育工作者，要正確把握作風建設的重要性、必要性和緊迫性。幹部作風好，才能深入了解學情、充分反映民意，才能保證學生問題得到高度重視和有效解決。
二、結合學校工作實際，緊緊抓住作風建設的核心。
學校工作與人民群眾切身利益息息相關，學校承擔“解決民生、維護民利、落實民權”的公***服務職能，肩負著教育後壹代，維護社會穩定，促進社會和諧的重要職責，是構建和諧社會的重要基礎。學校工作的宗旨就是“以學生為本：壹切為了學生，為了學生壹切，為了壹切學生”。對每壹個教育工作者來說，作風建設的核心就是全心全意為人民服務，履行好職責，解決好學生迫切需要解決的困難。我們都應認清自己從事的工作雖然十分普通，但它是黨的整個事業不可缺少的壹部分，蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求幹部作風建設要落實到忠誠於黨的教育事業的行動中去。進壹步密切與學生、家長的聯系，積極為廣大人民群眾和學生辦實事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風建設上，必須堅持與時俱進，進壹步強化“以人為本”的學校教育宗旨。
三、加強學習，夯實理論素質是搞好作風建設的理論基礎。
抓作風建設不僅是每個幹部自我教育和提高的過程，也是每個幹部工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才幹的有效途徑，只有學習，才能自覺運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，自覺樹立終身學習、終身教育的觀點，養成良好的學習習慣，才能提高對作風建設的認識，才能立足當前，學身邊的人、學身邊的事，學先進、趕先進，腳踏實地地做好每壹項工作，我們要從書本知識中學習，從人民群眾的生動實踐中學習，只有勤奮好學、學以致用，把學習的體會和成果轉化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學習與運用，言論與行動的統壹，才能堅持與時俱進，不斷真正創造性地開展工作。
三、深刻領會，將作風建設落到實處。
通過前壹階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前壹些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對學生，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，在與學生交往、溝通時，壹定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，滿腔熱情地為學生服務，不斷提高服務質量、工作效率和服務水平，樹立“心系教育、服務學生”的良好風氣。我們只有真正做到思想上尊重學生，感情上貼近學生，行動上深入學生，工作上為了學生，才能得到學生和家長的擁護。任勞任怨、細致周到將每壹項工作做細、做實，不斷提高辦公室的工作效率，工作質量。艱苦奮鬥、勤儉節約是新形勢下加強每壹個教師作風建設的壹個重要任務，特別是在能源緊張的今天，更應該提倡節約紙張。
因此，我們要從點滴做起，管好自己。要壹心為公，壹心為民，要做好自己的本職工作，要管好自己的口、眼、手、腿、心，不要亂吃亂喝亂說；不要亂拿亂用，不要偏聽偏信。要提高認識，主動接受監督。
黨的作風建設既是壹項長期而艱巨的任務，又是壹項現實而緊迫的工作。既非壹日之功，又非壹蹴而就，需要我們身體力行，持久作戰，需要我們向實踐學習，向群眾學習，我將利用作風建設年這壹契機，積極投入到作風建設活動中去，直面缺點，完善自我。壹是加強學習，提高整體素質。加強學習，只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規範；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，註重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在學生公仆的位置上，熱情為學生服務，把學生的事情當成自己的事情，從根本上杜絕體罰學生的現象。