具申請人：白日夢，男，30歲，2000年畢業於XX大學物理系，參加工作五年有余，現為XX中學物理教師兼班主任。
申請事由：請求調離原工作單位。
理由如下：
壹、地位太低
從參加工作起我就年年填幹部履歷表，但至今也搞不懂我算哪級幹部，弄不清我的職權範圍是什麽，看不見我的幹部津貼在哪裏。聽說有的局，科長以上幹部就占員工人數的壹半，雖說有的科長手下就倆“兵”（壹個副科長，壹個科員），可人家活兒不多幹，錢卻多拿，說起話來嗓門粗，走起路來肚子挺，逢年過節有人孝敬，大事小情內合外應，到哪兒都知是幹部。我雖說是幾十號人的班主任，可錢不多掙，氣不少受，未曾說話先運底氣，路上逢人點頭弓背，光有禮尚沒有往來，大事小情現眼受累，走哪兒都是平頭百姓。
二、工作太累
有人說我們比雞起得早，比小姐睡得晚，可人家雞就那麽喊兩嗓子，完成了上天賜於的使命，剩下壹整天的時間除了吃就是睡。而我們得七點以前準時到校看早自習。雖說每天也就二、三節課，但我們得備課打學案，接待家長判作業，處理學生違規違紀，寫這個計劃那個總結，填這種表那種單，出摸擬題測試題，開這個會那個會。有時忙壹天，連椅子都生氣，抱怨沒和它親近。隔三差五還得看晚自習，雖說早晚自習給加班費，可說出來真怕大家笑話，也就比打發叫花子多點兒。趕上講公開課、示範課、觀摩課……還得晚上回家備課，人家小姐是黑白顛倒幹，我們是黑白連軸轉；人家小姐是為了“創收”，我們是白白辛苦。有時苦了累了，就給自己打氣：苦不苦，想想紅軍二萬五；累不累，想想革命老前輩。長征是保存革命的火種，以待燎原；我們是播撒知識的種子，以待成材。都是光榮的，艱巨的，苦點累點又算什麽？仔細想想，就這麽挺著，可我不知我還能挺多久。
三、掙得太少
從我畢業至今，調了幾次工資，但我的工資總額才剛剛超過壹千，再扣去這個保險那個基金，這個捐款那個贊助，打到工資本上只剩900多元。雖說同有的單位的工資基數差不多，可人家是抽煙喝酒靠送，工資基本不用；我是抽煙喝酒不敢，存款基本靠攢。人家是不怕有事，就怕沒事，大事賺大錢，小事賺小錢，幹賺；我是越怕有事，越是有事，大事賠大錢，小事賠小錢，幹賠。人 四、面子太小
誰都知道：多條朋友多條路。我也想：打官司時有個法院的朋友；摩托車被扣時有個交警隊的朋友；生病時有個醫院的朋友；出門時有個司機朋友；買東西時有個開商場的朋友；貸款時有個銀行的朋友；買房時有個搞房地產的朋友……不過，這都是我的壹廂情願，據了解，他們都不想有個老師朋友。這朋友，也許可以患難與***，更多的時候是互利互惠，也就是妳靠我來我靠妳，咱們都是親兄弟；妳給我壹塊磚，我送妳壹地塊瓦；妳幫我打贏壹場官司，我幫妳處理壹起肇事……這才是禮尚往來。可作為教師的我，要錢沒錢，要權沒權，能給別人什麽利惠，什麽方便？無論遇到什麽事，只能是著急上火起泡，東奔西跑瞎撞，因為不能禮尚，所以沒有往來，因為給不了別人面子，所以也就沒人給面子。
五、成見太深
像我這樣的年青教師，總力圖改變世人對教師的看法，諸如：臭老九、孩子王、摳門兒、窩囊、太傳統、死腦筋等等，但事實證明徒勞無功，幾千年的積習不是幾年甚至十幾年能夠改變得過來的。十年樹木，百年樹人，也許壹百年後，國民素質真正提高上去了，知識被看作人類的第壹財富時，教師的地位真正擺到了該擺的位置，教師的這些不無貶義的名聲才會銷聲匿跡。不過，我看我是等不到那壹天了。我也不想等了，等到白了少年頭，驀然回首，還是個臭老九，我何苦呢？
六、找對象難
基於以上原因，我找對象就成為壹大難，雖說身邊女教師多，也算知書達理，而且吃苦耐勞，比較適合做賢妻良母，每年還有兩個大假。不過，就我所知的女教師的這些優點，早被其它行業男士盯在了眼裏。於是，身邊的女教師往往被提前搶購壹空，我這近水的樓臺，卻沒能得個月兒。其它行業的女同誌，憑著自己的優勢，加之教師的劣勢，很少下嫁。等得抓心撓肝兒時也想把眼光放低，隨便劃拉個站商場的，掃大街的，擺小攤兒的，可想想怎麽也是十幾年寒窗苦讀，雖不渴望書中蹦出壹顏如玉的美女，怎麽著也得互相般配點兒，遂不甘心，這不，都像我似的幹耗著，壹晃就到了而立之年，連個家都沒有，還立什麽立？壹邊站著打立正吧！
由於以上原因，望各位領導體諒，並敬請批準調往有權或有錢部門為謝。
特此申請
申請人：白日夢
2006年1月9日