各種各樣的孩子
壹、為什麽別人有爸爸，我沒有？
托管班吵的，中午放了羊壹樣，壹群羊湧進來。有的吃辣條，有的嘴裏含著棒棒糖。吵鬧是常態
他睜著大眼睛，問:“為什麽別人有爸爸，我沒有？”晚上寫作業，很多學生家長都來接，他看看見壹個接孩子的爸爸後問我。
我該怎麽回答他？看著他，我心裏想。半天我沒有說話，終於也沒有回答。有次問他關於他爸，他說，奶奶跟他說爸爸不要他了。我沈默了壹會，跟他說“不管因為什麽，這不是妳的錯，記著。”
我壹直在想怎麽回答他那個問題。另外壹個孩子，也是離異家庭孩子吧，五年級。同學說找他爸爸，他哭喊著:“我沒有爸爸！”很大聲，似乎要大家都聽到，滿臉的淚水裹著委屈和憤怒。
也許我可以這樣回答他，上帝是妳的爸爸，他讓妳沒有爸爸，是為了親自撫養妳。這是我的信仰，但是這樣說他可能不理解。或者照古人說的“天將降大任於斯人也，必先苦其心誌”這類嗎？
亦或是告訴成年人的世界？說爸媽發現走不下去，需要分開來？但是過早的接觸這些殘酷，合適嗎？我又想到三年級上他們學過的課文——《賣火柴的小女孩》，也是揭露現實，通過小女孩的悲慘。他通過這篇課文知道了社會的黑暗。
還是騙他說爸爸去了壹個地方，在妳長大後會找妳來接妳。
如果是妳，妳會怎麽回答？他們因為種種原因發現不合適，所以離婚了，但是跟妳沒關系，不是妳的錯。
我也是單親家庭，我成年後依然能想起小時候的失落，別人都有爸爸，而我沒有。他的失落，我能理解，但我不知道怎麽安慰他，只是摸摸他頭。
我記得那個小孩，站在坑頭，呆呆地望著窗外，心裏在想，爸爸妳在哪？
妳打算結婚嗎？妳打算離婚嗎？聰明的，妳告訴我該怎麽回答他的問題。“為什麽別人有爸爸，而我卻沒有？”
長大後他自然會知道，可是現在我該怎麽回答他，才能安撫幼小的心靈？
班裏還有其他孩子也是，有的沒爸爸，有的沒媽媽，還有的聽說坐牢了。
2.他先打我的，他喊叫
他經常跟人打架，不是他打人了，就是被誰打了，他的世界似乎圍繞打字。聽說有次他手掌拍到壹個女生臉，很響，沒有輕重。說話很大聲，壹不如意就喊叫，對大人也是這樣，他才壹年級。
有壹次，老師被他氣壞了，當著她媽媽面說，我要是妳爸，抽妳！把他媽也驚住了。他嚇得不敢說話。把他的小霸王氣焰壓住了。
他媽說，她們夫妻倆在家經常吵架打架，孩子可能也受影響。
第二天，我拿了包鍋巴，給大姐，大姐給他，他過來跟我說了聲謝謝。
以後的日子孩子看著越來越乖了，回來知道自己寫作業了。
3.媽媽，這道題怎麽做？
他似乎離不開媽媽，離不開人，寫作業需要人陪在邊上，隨時回答問題。不過比離異家庭孩子好多了，離異家庭孩子普遍註意力不集中。
他跟他媽說被誰欺負了，她媽很生氣說，妳打回去，打出問題我賠。聽得人壹楞。他寫作業很依賴人，恨不得語文生字壹個字壹個字說過去，數學壹道題壹道題說過去。
他媽看起來很強勢，他在他媽跟前不像平常調皮，而是綿羊壹樣，他媽雖然嘴上批評著他的依賴，但是我感覺他媽想要這種依賴。看見他爸次數不多。他媽每天從上班地方過來得壹個小時，過來還得陪他寫作業。
他媽媽慢慢也發現他的依賴性，似乎有時候有意回避他這種。
還有壹個孩子，四年級了很多字都不會寫，也是圍著人問題，沒有獨立解決的能力。總想依賴現成的，這不就是為什麽我們缺乏創新的壹個原因嗎？
4.他欺負她
大家說他是個傻子，看見女生上廁所就跑過去看，有時突然抱另壹個女生。被訓了壹頓後，老實了點。吃完飯沒事，把自己的書壹撕，拿剪刀把書包剪爛。臉上卻沒有兇惡，還笑嘿嘿。有人說他爸坐監獄了。
五年級了加法不會，他似乎喜歡讀課文，有時候會讓妳教他怎麽讀。
另外壹個也被人叫傻子的，我看不是真傻，不是智力有問題，而是情商有問題，或者說人品有問題，所以別人不願跟他玩。
別人放在桌子上的零食，趁人不註意悄悄吃點。別人抽屜裏東西，沒有經過同意就翻。更出格的是，壹次拿著壹個針管，在洗手間水龍頭那灌了些水，然後走到裝滿鹵好菜的鍋跟前，往裏邊擠水。壹鍋的菜廢了，他也挨收拾了。據說他爸不是他爸，他爺才是，什麽世道呀！
另壹個孩子，只要不寫作業，就是正常人。寫作業就胡寫，壹沒看見就在那拿著電話手表聽故事，壹沒註意就跑出去玩了。正給他講題呢，轉眼就不見了。讓人覺得他智力有問題，但是他口算特別好。
不過，他畫畫相當棒，素描油畫相當好，還獲得了絲路什麽獎呢。他就是有這方面才能吧，上天哪有壹些東西，也會補足另壹些吧，就像盲人的聽力比常人好吧。
5.再等我壹下
她是壹個內向的女孩，安靜乖巧，可寫作業時候容易走神，寫得慢。爸爸來接她也不著急，讓他爸在門口等著。好不容易寫完了，然後慢悠悠收拾書包，再喝口水杯裏的水，說要給爸爸壹個交代。再上個洗手間，壹番流程下來，得六七分鐘吧。不知道他爸爸急不急。
6.另壹面
他，二年級，平常調皮，愛吃愛玩，不太愛作業。家裏應該是老來得子，比較寵。壹年級留了壹級。孩子說話還有點口齒不清。
有次下樓，有個女人帶著小孩子，抱著吧，我看她可以推開門，就沒有拉門。他不聲不響地從外邊跑過來，把門拉開，等那個阿姨進去，也沒說話。
突然覺得他很懂事，很有紳士風範，自己還不如壹個孩子。
有時候從孩子身上妳可以學到很多東西，像天真、真誠、好奇、會玩、不怕臟、不記仇等等。
7.愛玩
她很愛玩，瘋玩那種。中午吃飯，也就撥兩口，覺得比不上自己口袋裏的辣條壹根蔥那些零食。然後開始玩，瞎子摸人、老鷹捉小雞就開始了。妳要進去還讓妳做老鷹，拉著妳衣裳不放。肉塊掉地上了，撿起來吹壹吹繼續吃。
跟誰都能玩，能迅速把周邊人帶動起來跟她壹塊玩。別人看電視她在玩，別人寫作業她在玩，不過寫作業很快，沒幾下就寫完了。
妳總能看見她笑著玩著，似乎寫作業也是壹種玩。她就像壹只小猴子。
壹次，我過路，她踩我腳，踩著不放，踩完左腳踩右腳。白色的謝本來就不怎麽白了，這下又暗了些。她還愛畫畫，畫個山，沿山路都鋪炸藥，畫個機槍。
另外壹個男孩，也愛玩，愛玩手機，手機不離手，什麽遊戲呀抖音呀刷個不停。所以經常有人說，現在孩子被手機廢了，也許吧，不過他們也會有他們不壹樣的未來吧，在我們看不上的地方，他們重新來定義這個世界。
8.兩個大嗓門
有兩個女娃，幾乎每天中午都在壹塊玩，玩著玩著兩個就扯著嗓子開始喊了。大家就只聽見她倆喊了，第二天又繼續玩。又繼續吵，繼續大嗓門妳壹句我壹句，這似乎成了她們的娛樂。
倆要打架，拉著其中壹個，要掙脫過去壹較高下。兩個犟娃。
9.小老鼠
他壹邊寫作業，壹邊壹個手在抽屜裏拿東西吃，嘎蹦啊蹦，旁邊大孩子說，妳咋跟小倉鼠壹樣。說他是小老鼠，他就吱吱吱吱開始發出聲音。
妳說他寫作業，他老逗旁邊人。說不聽，揪耳朵耳朵容易裂口。
10.小媒人
老師，妳是單身狗吧。給妳介紹我們英語老師吧，她可漂亮了，可有錢了，壹頓形容。
老師，妳女朋友長啥樣。老師妳是渣男。老師，什麽時候吃妳喜糖？
11.小學霸
他口吃說話結巴，其他幾個同學逗他玩，學他說話，笑得咯咯咯，哎，那幾個壞小子壞丫頭。
她學習很好，也愛看課外書，愛看課外書的孩子寫作壹般都沒太大問題。數學也經常提出自己的見解和疑問，問問題之前先說，老師我是這麽想的。我覺得這樣挺好，有獨立思考，思考不出來再問人，而不是壹不會就開始問人。就是倔強，喜歡頂嘴在風頭上，喜歡跟人打鬧，話說回來，孩子之間都喜歡打打鬧鬧吧，這是他們之間的遊戲。
12.小鈴鐺
她壹放學回來，壹臉嚴肅，過不了幾分鐘，開始呵呵呵呵呵呵，笑聲響在全教室。她也是父母離異，不知道哪裏來的這麽樂天。喜歡看故事書，借給她看的書很快就看完了。
難忘的是她的笑聲。笑得很誇張，笑得妳想跟她說，註意安全呀孩子。笑得最後有表演成分了。不過還是很開心這孩子。笑瞇瞇的樣子像只小貓。
13.小兄弟
這個六年級女孩，管我叫小胡。我比她大有近二十歲吧，每次看見她，她都叫我小胡，我也笑笑跟她打招呼。每次路過看見我，也是眼前壹亮，叫我小胡。
難能可貴的是壹次，她跟別人玩真心話大冒險，說輸了，然後給我發了壹段感謝的話，挺意外挺感恩的。
感謝這些孩子們，我的生活熱鬧了許多。