在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我為大家整理的我們不壹樣初三作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
我們不壹樣初三作文1我們雖然生活在同壹藍天下，但我們是獨立存在的個體，我們每個人都不壹樣。——題記
我們不壹樣，我們擁有著不同的人生和不同的色彩，沒有兩個人是相同的，就連雙胞胎都有不同的地方，就如同世界上沒有兩片相同的葉子，我們要在屬於我們的時代，做不壹樣的自己。用自己獨特的力量改變世界，改變自己。
世間人與物相依相存，個體的不同必然也有事物的不同，就像同壹個字有不同的意思壹樣，事物發生情況的不同導致理解的不同，就像行為壹詞，詞典解釋為受思想支配而表現在外的活動。其實，不同人有不同的詮釋。如勤奮苦讀是行為、踏實苦幹是行為、執著追求是心為、在困難面前不屈服是行為。反之，懈怠懶散是行為、萎靡不振是行為、自暴自棄的過且過亦行為。不同的選擇與理解會導致產生不同的結果，這就要我們要了解自我，不盲目跟風，尋找適合自己的發展道路。
不同的人有不同的選擇，但選擇不同究竟是什麽影響的呢?
看過這樣壹種現象：在飛機上，同樣是30歲到45歲的年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多看雜誌或用筆記本電腦辦公，經濟艙的旅客則看報紙，看電影，玩遊戲和聊天的人比較多。在機場，貴賓廳裏面的人大多在閱讀，而普通艙候機區的人都在玩手機。這不同的行為讓我不禁思索，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置。其實有這樣壹句話：壹個人思維的深度與廣度決定了他是否能取得成功。不同素養的人在壹起會明顯感覺到差異，與其說是位置影響了行為，倒不如直接說好的行為決定壹個人的選擇與位置，因為坐在這個位置是因為妳付出了努力，妳的行為得到認可，而不是天上掉餡餅的好事。
行為與位置的不同，反映出個體不同，我們每個人都應該是獨壹無二的，我們要想在壹個好位置上發揮自己的才能，就必須擁有好行為。這樣，我們別樣的人生才會綻放出非同壹般的光彩。不同人有不同的人生，我們要對自己的行為負責，我們要要欣賞不同的風景，打開不同的視野，找到屬於自己的天地。
我們不壹樣初三作文2“棉花+糖=棉花糖。”
“不可以，加法太多了。”沈書婷大聲說。這時曲淑穎眼珠壹轉：“棉花糖—糖=棉花，不就是減法了嗎?”
妳可能在猜想我們在幹什麽吧，我在和同學們玩“頭腦風暴”呢，這是壹個非常有趣的遊戲。平時1+1=2對吧?但在這裏1+1可以等於1，1-1也可以等於1。奇怪了吧，且聽我慢慢道來。
老師把我分到“黑白無常組”，這個名字很“潮”，與眾不同，我喜歡。“皇權富貴組”這名字太老土，壹股暴發戶的氣息。
遊戲開始前我的創意還挺多的，可壹到關鍵時刻，金點子幾乎全忘了。我拼命地想了壹想，立馬說出自己記得最清楚的壹句：“五星紅旗—星星=紅旗”。大家聽後都同意了。我們集思廣益發明出許多“金句”，但到“棉花+糖=棉花糖”的時侯，因為加法太多，所以曲淑穎將其改為減法，完美地解決了問題。
大家熱火朝天地討論著，我也睜大眼睛，在腦海中搜索合適的語句。叮，想到了時下最火的動畫片，我激動地問：“小豬+佩奇=小豬佩奇，這句話怎麽樣?”其他同學還沒發話，這時壹旁觀戰的水老師建議：“小豬+吹風機不就是小豬佩奇了嗎?比妳之前的更形象!”所有人都說好。我的答案又沒了，我十分不開心，不過想想這原始創意還是自己的，又精神抖擻地參與創新。同時我也發現身邊的賀正陽，他真牛，說的每壹條都沒有被修改，直接過關。
各組宣讀創意後，老師評定“皇權富貴組”敗了，我們“黑白無常組”以創意取勝。這時我腦子裏想起了壹首歌，“我們不壹樣，不壹樣，不壹樣……”是啊，我們的創意與眾不同，當然不壹樣啦!
我們不壹樣初三作文3遙遠光年不會出現兩顆相同的星球;南北半球也不會出現相同的時節。這就如人壹樣，世界上不會出現兩縷相同的靈魂。
妳有妳的家庭、生活、人生甚至追求，而我同樣秉持著我的背景、歷練、人格與理念。我們物質可以完全相同，但精神永遠有壹道肉眼可見的隔閡。這就是不同的人生。
妳的價值觀以“錢權”至上，把苛刻當理性，將無知認為智慧，心中的欲望黑洞無盡吞噬著殘存的靈魂碎片，將貪婪與暴怒的弱點暴露。妳的人生時時刻刻在意他人的眼光，在僥幸與懶惰的夾縫中渾渾噩噩，前途渺茫地嘆前路漫長，人生不公;妳的追求在現實面前脆弱的不堪壹擊，甘願被罪惡的枝蔓攀附全身，出賣僅剩的感性去剝奪”虛無的桂冠“。
我與妳大有不同。
我追求永恒的幸福，盡管披荊斬棘也要觸碰最後壹道有用功——能力，將絕對的三觀作為理性，把書籍的文字與世界的閱歷當做智慧，從不會去刻意耀武揚威。行萬裏路的征途早已將我的道路鋪滿玫瑰，為未來與愛盡情加冕;我活出最精彩的自我，從不為壹次失敗而屈服低頭，在困境與剝奪中絕地求生，緊緊把握住人生的尾巴痛苦著奮力前行;我的追求十分遠大，但會力所能及的掙開世俗的牢籠，不荒廢美好的青春。
我與妳相同。
我們***用著同壹所身體，但寄居著不同的靈魂。如果我是純白無瑕的光環，那妳就是悲慘陰暗的`小人。命運的契約破格讓我們***同生存，但事實的美好卻讓我們擁有不同的心性。終歸來說，我們都是獨立的個體，因為我們是不同的。
“妳”也就是如今這個無能為力的我。我渴求著不久的就來能轉變為這個理想的“我”。因為我們不壹樣，所以“我”會展示出真正的實力為“妳”啟航。
我們不壹樣初三作文4夏季，鳴蟬常吟，花朵開放出夏的熱情，小草青青挺立風中，樹上的葉子綠得發亮，仿佛睜開滿樹的眼睛，蓮花綻，與葉相襯，蝴蝶翩飛，蜜蜂嗡鬧，雲雀振翅……這就是夏天獨有的活力。
在壹座高高的山崖上，壹株曇花佇立在崖邊。它既不如花般爭奇鬥艷，也不比草更生機勃勃，只有壹株細長的淡綠色莖被山風吹得左右晃動，顯得那樣瘦弱。她選擇了崖邊，選擇了挫折和苦難，雖然弱小，雖然與雜草野花生活在壹起，但她清楚地知道，她與它們不壹樣!縱使生長在本不該屬於自己的惡劣環境下，曇花卻沒有放棄。她拼命地汲取土壤中的水分，吸收太陽散發的能量，她要活出自己的價值與壹生。她努力，從不放過壹點甘露;她堅持，從不在意蜂蝶草花的恥笑。曇花開始煥發出蓬勃的生機，等待著綻開的那個瞬間，壹日清晨，她終於有了壹個淡紫色的花苞。這花苞就像壹個絨球，使曇花心中不住歡喜。夜幕降臨，月色襲來，銀輝灑在她身上，壹曲舞蹈開幕了……
仿佛熟睡的嬰兒被母親喚醒，白嫩的小手揉揉眼，蜷曲的身體舒展開來，清香四溢，彌漫了整個山崖。她金黃的花蕊傳遞著幸福的味道。她終於完全展開了聖潔的花瓣，如壹位美麗動人的仙女，衣裙層層疊疊地染上淡紫和雪白，從雲中翩然而至;又似壹位婀娜多姿的舞者，欣喜地抖開舞裙翩然起舞……這是屬於生命的舞蹈。
月光依舊，曇花卻怡然地將手臂向心口合抱——她已經證明了自己，體現了自己的人生價值。曇花用短暫而絕世的美麗與聖潔，證明了她的永恒，告訴他人什麽是厚積薄發。許多年後，她說起自己的經歷，可以驕傲地對蜂蝶與花草說：“我們不壹樣!”
努力與堅持，毅力與勇氣，對抗與從容，成就了每個人的不同。面對困境與嘲諷，曇花始終堅強。在往後的人生道路上，當苦難擺在我面前，我也能自信地克服，驕傲地對跨不過坎的人說：“我們不壹樣!”