1、施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包裏,隨身帶在身邊，只要車壹停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫下這樣壹段話：有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於妳願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鉆。
壹塊好好的木板，上面壹個眼也沒有，但釘子為什麽能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：壹個是擠勁，壹個是鉆勁，我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善於擠和鉆。
2、壹九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學（即如今的雷鋒小學）和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作．學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。
他善於團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導，逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點，學習取得進步，並佩戴上了紅領巾。?
3、雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館”。他幫助同誌學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道後，以小周的名義給家裏寫了信又寄去10元錢。
戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來壹針壹針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給妳補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
擴展資料：
雷鋒對後世影響最大的是以其名字命名的雷鋒精神，雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內涵，在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神。它影響了後來壹代壹代的中國人。
2017年5月，軍方權威媒體的報道顯示，新組建的陸軍第79集團軍隸屬於北部戰區陸軍，同時雷鋒生前所在部隊也已隸屬於陸軍第79集團軍。
自從1963年3月5日毛澤東曾為雷鋒題詞及發表號召，此後每年的3月5日都成為官方指定的“學雷鋒日”，政府引領全中國掀起學習雷鋒精神的熱潮，雷鋒的名字響遍全國，並在60至80年代間被塑造成為中國大陸的模範人物。"
雷鋒精神就是全心全意為人民服務的精神，即***產主義人生觀或社會主義的集體主義價值觀”。就是政治上緊跟***產黨，工作中努力，日常生活中主動幫助別人、勤儉節約。
1990年代後，官方引導人們學雷鋒的論調不再是“忠於革命忠於黨”，而變成了“學雷鋒，做好事”。2008年起，中***壹改過去每年3月5日由官方媒體號召學雷鋒的慣例，沒有在官方報刊上宣傳學習雷鋒。
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