在春秋以前包括春秋百姓就是貴族的意思，他們就是大大小小的奴隸主。以西周為例最大的百姓就是周天子，他也是最大的奴隸主。春秋以後中國領主制解體，貴族逐漸消失，百姓也就融入平民當中，從戰國壹直到現在百姓和平民的意思就是壹樣的了。
所以在絕大部分文言文中百姓可以不翻譯直接用百姓翻譯，或者用平民也可以，但是有些文言文中，百姓就是貴族的意思，這個妳要聯系上下文，看文章的語境究竟是春秋以前還是春秋以後。95%文言文中百姓都是平民的意思，翻譯成貴族的地方主要是壹些史料類的書籍，他們在介紹春秋以前的時候對於奴隸主的稱呼就是百姓。
2. 文言文的意思是什麽1.定義： 文言文是以古漢語為基礎經過加工的書面語。
文言文是中國古代的壹種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。文言文是相對白話文而來的，其特征是以文字為基礎來寫作，註重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
2.特點： 文言文的特色有：言文分離、行文簡練。 文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞匯兩方面。
3.結構： （1）判斷句 所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種： 1）."······者，……也""……，……也""……，……者也""……者，……""……者，……者也"等形式。
如： ①"陳涉者，陽城人也。"（《史記.陳涉世家》）--陳勝是陽城人。
②"操雖托名漢相，其實漢賊也。"（《資治通鑒》） ③羿，古之善射者也。
（《管子·形勢解第六十四》） ④"四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。"（王安石《遊褒禪山記》） ⑤噌吰者，周景王之無射也。
2）.采用副詞"乃""即""則""皆""是""誠""為"等表示判斷。 如："此乃臣效命之秋也。
" ①不知天上宮闕，今夕是何年。 ②即今之傫然在墓者。
③梁父即楚將項燕。 ④此則嶽陽樓之大觀也。
3）.采用否定副詞"非"表示否定。 如："六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。
" ①登高而招，臂非加長也，而見者遠。 ②城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也。
③非挾太山以超北海之類也。 被動句 文言文中，有些語句的主語是動作的承受者，這種句式就是被動句。
其常見類型有： 1）."見""……見……於""於"表被動。 如："吾常見笑於大方之家。
" ①臣誠恐見欺於王。 ②秦城恐不可得，徒見欺。
③故內惑於鄭袖，外欺於張儀。 ④李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。
2）."為""為……所"表被動。 如："父母宗族，皆為戮沒。
" ①而身死國滅，為天下笑。 ②為國者無使為積威之所劫哉。
③為予群從所得。 ④恐為操所先。
倒裝句 文言中的倒裝句，是相對於現代漢語的句序而言的，基於此，我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語後置、狀語後置、主謂倒裝等。 1）.賓語前置 所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置於謂語動詞的前面，以示強調。
如："洎不之信"中的"之"就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。
（1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如："大王來何操？" "微斯人，吾誰與歸？" （2）否定句中，代詞作賓語，賓語前置。
如："古之人不余欺也。" （3）借助"之""是"將賓語提前。
如："句讀之不知，惑之不解。""孜孜焉唯進修是急，未之多見也。
" （4）介賓短語中賓語前置。如："不然，籍何以至此？" 2）.定語後置 通常定語應該放置於中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之後。
如："蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心壹也。"其中的"利""強"都是後置定語。
文言中的定語後置有以下幾種情況。 （1）用"之"使定語後置。
如："四海之大，有幾人歟？" （2）用"者"的後置。如："馬之千裏者，壹食或盡粟壹石。
" 3）.狀語後置 文言文中，介詞結構作狀語往往都會置於句後作補語。如："於富者"就是置於句後作補語的介詞短語。
4）.主謂倒裝 這種情況很少，往往是為了表示強烈的感嘆。如："甚矣，汝之不惠。
""快哉，此風。" "美哉，我少年中國。
" [練習]判斷下列各句中的句式。 ① 保民而王，莫之能禦也。
② 王無異於百姓之以王為愛也。 ③ 德何如，則可以王矣？ ④ 何由知吾可也？ 省略句 文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對省略成分的把握，有助於完整理解句子的意思。
文言文中的省句通常有： 1）.省略主語。 （1）承前省。
如："永州之野產異蛇，（異蛇）黑質而白章。" （2）承後省。
如："沛公謂張良曰：'（公）度我至軍中，公乃入。'" （3）自述省。
如："（予）愛是溪，入二三裏，（予）得其尤絕者家焉。" （4）對話省。
如："（孟子）曰：'獨樂（yuè）樂（lè），與人樂（yuè）樂（lè），孰樂（lè）？'（王）曰：'不若與人。'" 2）.省略謂語。
如："壹鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。" 3）.省略賓語。
如："可燒而走（之）也。" 4）.省略介詞賓語。
如："公閱畢，即解貂覆生，為（之）掩戶。" 5）.省略介詞"於"。
如："今以鐘磬置（於）水中，雖大風浪不能鳴也。" [練習]補充下面句子中省略的成分。
①冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。 ②故西門豹為鄴令，名聞天下。
③均之二策，寧許以負秦曲。 ④皆出山下平地，蓋上出也。
固定結構 1）、表疑問的固定結構 常見的有：奈何、若何、如何、何如、奈……何、若……何、如（奈）……何、孰與、得無……乎、孰若。 例如： ①取吾璧，不予我城，奈何？（《廉頗藺相如列傳》） ②吾子取其麋鹿，以閑敝邑，若何？（《之戰》） ③與不 同好，如何？（《左傳·齊桓公伐楚》） ④以五十步笑百步，則何如？（。
3. 文言文 修明什麽意思詞語解釋
[(govern ment)is honest and enlightened]昌明；闡明
例：禮義修明。——《韓詩外傳》
學業修明。——《三國誌·高堂隆傳》
玩習古文，修明經典。——《三國誌·高貴鄉公髦傳》
引證解釋
發揚光大。
唐 元稹 《批宰臣請上尊號第二表》：“卿宜為我提振大法，修明政經。”
明 方孝孺 《與朱伯清長史》：“修明政教，戢和人民，勞之而不怨，殺之而不憤。”
闡明。
《漢書·律歷誌》：“今廣延羣儒，博謀講道，修明舊典……立於五則，備數和聲，以利兆民。”
《後漢書·鐘離意傳》：“伏惟陛下躬行孝道，修明經術，郊祀天地，畏敬鬼神，憂恤黎元，勞心不怠。”
唐 權德輿 《送別沅泛》詩：“經術既修明，藝文亦葳蕤。”
明 方孝孺 《深慮論四》：“有賢主如 宣王 者復出，赫然奮發，舉 文 武 之遺典而修明之。”
整飭昭明。
《後漢書·滕撫傳》：“風政修明，流愛於人，在事七年，道不拾遺。”
《言行龜鑒》卷六：“法令修明，上下壹心。”
鄒韜奮 《對莫洛托夫外交報告的感想》：“有著修明的內政與強大的國力為後盾。”
謂謹飭而清明。
《漢書·匡衡傳》：“君以道德修明，位在三公，先帝委政，遂及朕躬。”
4. 能官能民文言文翻譯《吳琳能官能民》明鄭瑄
吳公琳入吏部，以致仕家居。上嘗遣使察之。使者潛致公旁舍，見壹農人坐小幾，拔秧布田，貌甚端。使者問曰：“此有吳尚書家何在？”公斂手對曰：“琳是也。”使白狀，上重之，復召為復官。
--《昨非庵日纂》
譯文：吳琳先生進入吏部後，被罷官閑居在家。皇上曾派人來看他。使者悄悄地來到吳公家附近，看到壹個農民坐在小幾上，拔苗種田，樣子很端莊。使者就問道：“這附近有位吳尚書，他家在哪裏啊？”吳公斂手作禮答道：“我就是吳琳啊。”使者回報了這事，皇上很敬重他，又召他做官，官復原職。
註：明朝時，吏部尚書吳琳退休後回到黃岡老家，朱元璋曾派特務偷偷偵察他的活動。
5. 文言文什麽意思文言文是中國的壹種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。
俗稱“之乎者也”。春秋、戰國時期，用於記載文字的物品還未被發明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢價格昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為了能在“壹卷”竹簡上記下更多的事情，就需要將不重要的字刪掉。
可以說“文言文”是世界上最早的文字記錄“壓縮”格式。後來當“紙”大規模使用時，統治階級的來往“公文”使用習慣已經定型，會用“文言文”已經演變成讀書識字的象征。
文言文的翻譯規律 文言文的翻譯規律中學生翻譯古文，主要有兩個要求：正確、通順（即：信、達、雅）。正確是指內容而言，要如實表達本意，不曲解、不缺漏、不濫增；通順，是指表達而言，要使譯文符合現代漢語的語法習慣。
具體翻譯古文時，我們要遵循兩個基本原則，掌握六種操作方法。 原則之壹：詞不離句，句不離篇。
文章的詞、句都是在具體的語言環境之中的。翻譯古詞、句，必須了解它們所處的語言環境，然後才能正確翻譯。
如“其壹犬坐於前”，（《狼》），光看這壹句，似乎可譯成“其中的壹條狗坐在前面”，但聯系上文“途中兩狼”，“少時，壹狼徑去……”可知“坐於前”者不是“狗”而應是另壹條“狼”。“犬”即“像狗似的”，用來修飾“坐”的姿式的。
這個例子說明，譯古文先應通全文，了解大意，然後緊扣“詞不離句，句不離篇”的要求作詳譯。 原則之二：直譯為主，意譯為輔。
直譯，是依據原文的詞語、句子，逐壹翻譯，還要求保持原句的句式和語氣等。如“其真不知馬邪？其真不知馬也”。
（《馬說》），前句中的“其”，應譯為“難道”，表反問語氣，後句中的“其”要譯為“恐怕”，表推測語氣。 在翻譯時，某些詞句直譯以後語意仍不明朗，甚至十分拗口，那就要用意譯來輔助。
如“居廟堂之高……”（《嶽陽樓記》），直譯為“處在宗廟、殿堂的高處”，含義仍嫌不明確，可采用“在朝廷做官”這種意譯，則使人容易理解了。意譯靈活性大，譯者可在理解原文實際含義後，用自己的語言來表述，使較深的詞句譯得通俗明白，但僅譯大意，不及直譯平密，對正在培養古文逐步閱讀能力的中學生來說不宜大力提倡。
妳好！望我的答案能夠幫到妳！望采納！謝謝。
6. 文言文中的用是什麽意思〈名〉
1. 功用；功能小禮無所用。——《史記·魏公子列傳》
靈用不同。——唐· 李朝威《柳毅傳》
2. 器用；物質 地方數千裏，兵精足用，英雄樂業，當橫行天下。——《資治通鑒》
3. 費用，資財 給其食用。——《戰國策·齊策四》
多求妄用。——宋· 司馬光《訓儉示康》
《介〉
1. 因；由 覺見臥聞，俱用精神。——《論衡》
2. 憑，拿 何用識夫婿。——《樂府詩集·陌上桑》
高蟬正用壹枝鳴。——宋· 洪邁《容齋續筆》
3. 因，因為 必用此為務。——《史記·貨殖列傳》
1. 表示結果，相當於“因而”、“於是”明淫於家，用殄厥也。——《書·益稷》
2. 表示目的，相當於“為了”、“為的是”朕及篤敬，恭承民命，用永地於新邑。
7. 常文言文是什麽意思意思是：指倫常
壹、常的組詞：
超常、無常、通常、常數、常務
家常、常溫、失常、常人、常住
二、常的筆順：
擴展資料
壹、字源演化：
二、說文解字：
文言版《說文解字》：常，下帬也。從巾，尚聲。裳，常或從衣。
白話版《說文解字》：常，下身穿的衣裙。字形采用“巾”作邊旁，采用“尚”作聲旁。裳，這是“常”的異體字，字形采用“衣”作邊旁。
三、相關組詞：
1、異常[yì cháng]
不同於尋常。
2、超常[chāo cháng]
超過尋常；超出壹般。
3、逾常[yú cháng]
超過尋常。
4、常任[cháng rèn]
屬性詞。長期擔任的。
5、常套[cháng tào]
常用的陳陳相因的辦法或格式。