1、並列短語：文化教育、今天和明天、良師益友、工人農民、報刊書籍、報紙雜誌、老師同學、怪誕不經、調查研究、關心支持、願意並實行、團結互助、齊心協力、光輝燦爛、真誠忠、莊嚴肅穆、萬紫千紅、風和日麗、雄偉壯麗、我和他、這樣那樣、這裏那裏、他和她、四面八方、千秋萬代、半斤八兩、十個八個、 壹回兩回。
2、動賓短語：暗渡陳倉、逼上梁山、別樹壹幟、不經世故、翻修馬路、熱愛生活、寫文章、誇獎我、像珍珠、停了風、是紅花。
3、主謂短語：覺悟提高、思想解放、陽光燦爛、心情舒暢、道理通俗易懂、我們學習、鬥誌昂揚、意誌堅定、身心愉悅、工作繁忙、今天星期三、明天國慶節、他中等身材、妳是中學生。
4、後補短語：妳跑得太慢了、臉色蒼白得很、把錢放進錢箱裏、所有材料都預備齊全了、妳的外語學得怎麽樣、唱得這麽動聽、哭了十分鐘、在這裏住兩三天就走了。
5、偏正短語：胡子拉碴的年輕人、辦事精明的老王、胖師傅、這個家、語法分析、野生動物、壯麗的山河、新建的校舍、壹張寫字桌、重重疊疊的樹影、用舊了的自行車、勇往直前的決心、陰雲密布的傍晚、面無表情的樣子 壹個想法、經濟的振興、智力的開發、框框的束縛、滿腹的怨恨。
擴展資料
在短語中，被陳述的部分叫主語，壹般由名詞、名詞性短語、代詞等充當；陳述的部分叫謂語，壹般由動詞、形容詞、動詞性短語、形容詞性短語充當。如“會議結束”，“他教數學”，“我國的土地十分遼闊”，“陽光明媚” 。
主謂短語可以在句子中充當主語、謂語、賓語、定語、補語，有的主謂短語還可以充當狀語。如“菊花開放是在秋天”(充當主語)，“年輕人精力充沛”(充當謂語)，“大家看到白菜大豐收”(充當賓語)，“這是人人關心的問題”(充當定語)，“屋裏亂得什麽也聽不見”(充當補語)，“老尼姑兩眼通紅地說”(充當狀語)。