我懷著壹種十分想見妳的心情給妳寫這壹封信……我帶妳了解更多有趣的內容，接下來要給大家提供的是：給孩子壹封信，希望妳認真看完，會對妳有幫助的!
給孩子壹封信1
親愛的女兒：
不知妳何時能夠看懂我寫給妳的信，猜妳能夠看懂的時候，壹定有不壹樣的感覺吧!時間過得真快，轉眼妳要幼兒園 畢業 了，往事歷歷在目，還記得是零八年正月初十的上午，在經歷兩個多小時的剖宮產手術，迷迷糊糊的聽到醫生說：“是個女孩”。我覺得自己好像做了壹場夢，夢見自己生了個小公主，麻藥過後，奶奶抱著妳給我看時，瘦小的妳打著哈欠，第壹眼是驚喜的感覺，驚得是怎麽有這麽小的孩子，像只小猴子似的，喜得是，我也升級了，壹種當媽的優越感悄然升起。
在妳生命裏最初的日子裏，我很少花時間來陪伴妳，這也是我永遠的遺憾。記得妳的第壹次笑，第壹次翻身，第壹次坐起，第壹次爬，第壹次走······，後來我上班了，離妳的生活慢慢遠了，從整日的陪伴變成每天小段時間的逗留，家裏添了妹妹，所有的人忙的忽略了妳，小小的妳跟在大人後面，重復的說著：”_，抱抱霏霏“。聽到妳的呼喚我也覺得心裏酸酸的，輕輕的抱起妳卻又放下去，急匆匆的跑去上班。總想著以後的日子還很長，卻忽略了妳幼小的心靈······!
小時候的妳總是很乖，下班回家，經常看見妳在逗妹妹玩，有次看見妳把葡萄幹掰成兩三瓣壹點壹點餵到妹妹的嘴裏，我問妳：”為什麽要那樣做?“妳告訴我：”妹妹還小，吃壹個會嗆著的。“我很欣慰妳是個有愛的孩子。都是孩子的妳們也會有孩子的爭吵，有次妳告訴我再也不和妹妹玩了，我問妳：”為什麽?“妳說妹妹挖妳了，搶妳的東西了。我說：“她是妳的堂妹妹，妳要多愛撫她，多謙讓她壹點。”妳問我：”什麽叫糖妹妹?“我說就是很甜很甜的妹妹。妳說：“那能讓我咬壹口嗎?”我告訴妳：“咬了就不甜了，就變成苦的了，只有妳們開心的在壹起玩耍時，她才會變成甜的!”小小的妳懵懵懂懂的“哦”了壹下。寶貝，我相信妳長大後會明白我說的甜甜的妹妹是什麽意思對吧?
快要上幼兒園的時候，我總是擔心妳，會不會哭，能不能適應新的環境，我和奶奶帶著妳去體檢，爸爸去忙著開家長會，等到我們都結束的時候，妳的幼兒園生活開始了，第壹天上學的時候，當還有孩子忙著哭的時候，妳滿懷驚喜的走進教室，揮壹揮手說了句，記得放學來接我，就走進了妳的新生活。
小班的妳總是喜歡幫小朋友的忙，幾個小同學會互相脫衣服，妳們的班主任懷孕了，妳們小朋友總會搶著擦桌子，做壹切能夠力所能及的事。有壹天，妳回到家，妳告訴我，妳明白媽媽是怎麽樣生寶寶的了，妳抱著我說：“媽媽，我愛妳。“我感動的淚在眼眶裏打轉，孩子我感謝有妳的陪伴，也感謝妳的老師對妳的栽培。
上中班了，妳懂得了更多的東西，妳喜歡上了畫畫，妳開始在乎妳的衣服是不是漂亮的，妳的鞋子是不是新的，甚至妳們小朋友開始討論某某個小朋友最帥，某某個小女孩最漂亮，某個男生喜歡某個女生，有壹天妳告訴我妳喜歡上壹個男生，長大後想和她結婚。我說，妳長大後會忘記他的。妳很沮喪的說，我不想忘記他。我說，好吧，哪天我也遇見他時，妳告訴我什麽樣的，讓我看看怎麽樣?有壹天妳們在我家樓下玩時，我下去，妳很高興的拉著我說：”媽媽，這是_X，是我的同學!“我轉向那個男孩說：”妳過來給我看看。“那個小男孩躲在柱子後面望望我，然後轉身跑了。我告訴妳這個不行，這個不能做白馬王子。妳又沮喪起來，問我為什麽?我說這個最多做驢子，妳的白馬王子怎麽也要勇敢的，智慧的，能夠保護妳的!過了壹段時間，我問妳那個驢子怎麽樣了?妳說，別提了，他們男生就沒壹個好東西!
中班的下學期，學校裏推廣了親子閱讀，這讓做媽媽的我意識到陪伴孩子的重要，我們壹起讀書，做手工，畫畫，我盡量抽空陪妳做妳喜歡的每壹件事，妳抱怨爸爸不陪妳的同時，爸爸也開始陪妳讀書，跳繩，玩飛棋。孩子在這裏我想說的是，妳不應該懷疑爸爸對妳的愛，就算所有人都不理解他時，妳都要理解他，因為妳是他最愛的孩子。
升入大班了，妳懂得的更多了，妳每晚和我說著妳們學校發生的新鮮事，我知道妳哪天的畫貼在教室裏，哪天的墨寶又貼在 國畫 班裏，哪次又做了小升旗手，妳開始期待小學生的生活，興奮又緊張，我也壹樣期待妳的小學生涯到來，寶貝還有不到壹個月的時間妳就要幼兒園畢業了，不到三個月的時間妳就是小學生了，相信我妳的明天會更加美好!
孩子，關於妳的出生，妳的成長，關於爸爸媽媽對妳的愛，對妳的祝福，又豈是壹封小小的信可以容下的，感謝生命裏有妳的陪伴，是妳讓我們的生命更加完美。在此祝妳節日快樂!
給孩子壹封信2
親愛的五班孩子們：
二年級下學期剛開學，我就有壹種莫名的緊張，因為這個階段才是真正的學習分水嶺時期，我們班的相當壹部分孩子只要再努力壹些，就能在不久的將來躋身於市重點高中，有些孩子再努力些，就有可能進入重點高中的培尖班----宏誌班，珍珠班。可是他們也有可能因為堅持不住而前功盡棄。我實在不願看到因為妳們壹時的放松自己，而錯過好的受 教育 環境，甚至錯過，耽誤自己的壹生。班主任在二年級應該是最累的，因為妳們壹切還沒有真正定型，壹切通過大家的努力改變，我經常告訴自己;能拉妳們壹把就拉妳們壹把，雖然路是靠妳們自己走的，我做到問心無愧就行了。
我們在學習過程中可能會感到累，這是很正常的，我很能體會妳們的感受，看到妳們吃過飯匆匆走進教室的身影，我也很心疼，因為我也是從那時過來的，感同身受。可是每當想起上學的日子，我總是後悔，如果那時我再努力些，可能我的生活就不會是這樣，就不用這樣辛苦。可是，壹切都晚了，親愛的孩子們，我用壹個過來人的深刻教訓告訴妳:現實就是這麽殘酷，不勞而獲是不可能的，生存的付出是必須的，越怕付出，將來妳付出的越多。
作為“二五”的家長，有時我在處理事情的時候，說話的時候，有考慮不周的時候，有照顧不到的時候，還請妳把我當做妳的親人，以各種方式和我溝通，也請妳相信：無論我做什麽，我考慮的都是二五班的整體利益，出發點都是為妳們著想。我也相信，無論什麽時候，大家都能把我當做自己的朋友。
我想對妳們說：我可能不是妳們理想中的老師，因為我們沒有教育家的智慧和風度，我們所擁有的只是壹份青春的激情和壹顆平平常常普普通通老師的良心。我們只是希望所有的學生都能夠多學些知識，多積累些人生的 經驗 。
假如妳是壹位學習優秀的學生，千萬不要以為老師對妳的嚴格甚至近乎苛刻的要求時吹毛求疵，因為我們知道妳還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使妳學習優秀並不意味著妳什麽都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以希望妳時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。
假如妳是壹位學習基礎較差的同學，妳千萬不要以為我們對妳的熱情和鼓勵僅僅是對妳的安慰和同情，因為妳有許多其他同學沒有的優點，所以完全沒有必要氣餒和自卑。即使妳學習成績不理想，將來不能成為文學家、科學家這並不妨礙妳將來成為對社會有用的人,不妨礙妳擁有精彩的人生!
老師評判學生的標準------成績不是唯壹的砝碼。有的同學嚴格要求自己，天天按時交作業，按時處理壹切事務，將來壹定是嚴於律己、遵規守紀的好公民;有的同學作業認真，總是獨立完成，將來工作壹定是兢兢業業、勤勤懇懇的人;有的同學雖然成績不好，但熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良，那麽將來在工作崗位上妳將是最受歡迎的人
妳成績不好，每壹次考試也許就是壹次失敗，當別人沈浸在成功的喜悅裏的時候，妳飽嘗的卻是失敗的苦果，當別人高高興興告訴家長自己的學習成績時，妳最擔心的不是父母的訓斥，而是妳內心深處那份深深的歉意和愧疚，妳擔心的不是皮肉之苦，而是父母那寬容與憂慮的嘆息。可是，我們不應該氣餒，在哪裏跌倒就應在哪裏站起來。
同學們，隨著年齡的增長，妳必須對人生做必要的思索。妳到學校來不僅僅是來學習知識的，更重要的是來學做人的。而做人最起碼的道德底線就是要有責任心。有時妳必須做壹些妳不願意的事而且必須做好(如讀書、上課);有時妳必須放棄壹些妳喜歡的東西且不得不放棄(如看電視、玩電腦、打遊戲,看壹些無聊的消遣書…………只有當妳領悟到為什麽要這麽做時，妳才真正讀懂了“責任”的含義。
同學們，老師知道許多同學會玩象棋。我也常常想：我們的班集體猶如壹盤正在謀劃的棋局，在老師的帶領下***同協作擊敗壹個個對手。妳們就是那些各有其能能分能合的棋子。每個人都有自己的特點，每個人又都有自己的位置與職能，但我們有同壹個方向，同壹個目的，形成壹股無堅可摧的凝聚力。
試想壹下，每個棋子都任意胡亂的擺放，這盤棋會贏嗎?每壹個棋子都起著關鍵的作用，小卒雖小卻勇往直前，五個兄弟緊密相連的威力卻是無比;炮的威力雖猛，卻也有空擺架勢時的缺陷和無奈。
人和人之間並無多大的差異，許多事並不是妳做不到而是妳不想做。但願我親愛的同學們都能相信自己有足夠的智商，相信自己有堅強的意誌，相信自己有強大的控制力，所有的事都會難不倒，心有多大，人生的舞臺就有多大。讓我們堅守住心中那份執著與信仰吧.
良好的環境良好的氛圍從哪裏來，不是靠某壹個同學和老師，是我們***同努力的結果。但願我親愛的同學們都能相信自己有足夠的智商，相信自己有堅強的意誌，相信自己有強大的控制力，所有的事都會難不倒，心有多大，人生的舞臺就有多大。讓我們堅守住心中那份執著與信仰吧，永不放棄永不離棄!
給孩子壹封信3
親愛的孩子們：
我們在壹起相處已經快壹年了，總體來說，我覺得我最想對大家說的，是八個字：珍惜、自信、自控、努力。
孩子們，所謂珍惜，就是要珍惜今天的生活，珍惜今天的學習機會。妳們現在有兩個比較，壹個是和有親生父母在身邊的家庭裏的孩子比，壹個是和家庭比較富裕的孩子比。妳們這樣比的結果就是孤獨、不快樂。最近我們壹起看了變形計，我覺得很受教育，很多城裏的孩子到農村去了之後，看到農村孩子在那樣艱苦的條件下生活並快樂地成長著，他們回城裏後，思想發生了根本性變化，而妳們看了這個節目，也很喜歡看這個節目，但妳們看後，思想變化卻並不大。我認為，妳們在這裏生活，除了第壹個比較，沒有親生父母在身邊這個事實，妳們在這裏的環境，在這裏的生活，比起山區困難的孩子的生活狀況，要好得多。妳們，要銘記所有的愛，別人全然可以不給妳，他們依舊無私地給了妳，所以要懂得感激和珍惜。 所謂自信，自信是每個人成長過程當中的壹個動力。有壹件事，雖然做起來很難，但相當重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點。妳會壹年年地長大，妳漸漸會遇到比妳強、比妳優秀的人，妳會發現自己身上有許多妳所厭惡的缺點。這會使妳沮喪和自卑。但妳壹定要正視它，不要躲避，要壹點點地加以改正。戰勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。戰勝了自卑，建立了自信，妳們就會快樂。 自控，就是學會自我控制。壹個人善於克制自己的感情，約束自己的言語，控制自己的行為，稱為“自制力”。自我控制是壹種克制或節制，自我約束是壹種美德，是文明戰勝野蠻、理智戰勝情感、智慧戰勝愚昧的表現。人的自我控制能力不是天生的，需要鍛煉，加強修養。在妳們這個年齡階段，青春時期，尤其要鍛煉自我控制能力，人的意誌是鍛煉出來的，能否在感情沖動時保持最大的自制力，對青少年是壹個重大的考驗，是最好的鍛煉機會。高爾基說過：“哪怕是對自己的壹點小的克制，也會使人變得堅強有力。” 如果妳們懂得了珍惜，建立了自信，學會了自控，那就要努力。妳們現在需要從兩個方向去努力：壹是做人，二是學習。首先是做人，對於妳們將來的發展、成長、今後的成功，這是前提。在具體的做人上，我希望妳們不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。每天至少要拿出兩小時來讀書，要寫信回信給妳的朋友。不要老是想著別人應該為妳做些什麽，而要想著怎麽去幫助他人。借他人的東西要還，不要隨便接受別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的;自己的東西，再差也是自己的。再就是學習，妳們現在是學生，學生階段的主要任務就是學習，知識改變命運，妳們在學習階段不把學習搞好，將來後悔就晚了。現在不要覺得已經這樣了，什麽都晚了，就放棄自己，哈佛大學圖書館的墻上有壹句話：覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。 親愛的孩子們，我希望妳們做個踏實的人。人生太過短促，而虛的東西又太多，很容易眼花繚亂，最終壹事無成。如果妳是個美貌的女孩子，年輕的時候會有許多男士寵妳，妳得到的東西太過於容易，這會使妳流於淺薄和虛浮;如果妳是個極聰明的男孩，又會以為自己能夠成就許多大事而流於輕佻。記住，每個人的能力有限，我們活在世上能做好壹件事足矣。寫好壹本書，做好壹個主婦。不要輕視平凡的人，不要投機取巧，不要攻擊自己做不到的事。妳長大後會知道，做好壹件事太難，但絕不要放棄。 妳們要相信溫暖、美好、信任、尊嚴、堅強，這些老掉牙的字眼。要有強大的內心，要有任憑時間的流逝不會折腰和屈服的信念，不要因為在象牙塔中才說出‘我愛世界’這樣的話，是知道外面的黑暗、邪惡之後，還要說出這樣的話。不要讓心情左右自己，不難過就保持微笑，學會感知身邊的美好。要原諒這世界和自己，要告訴自己，我值得擁有最美好的壹切，要快樂，要開朗，要堅忍，要溫暖，這與性格無關。不能覺得明天的到來是理所當然，是因為明天會到來，所以幸福。 不管世界潮流如何變化，但人的優秀品質卻是永恒的：正直、勇敢、獨立。我希望妳們都能是壹個優秀的人。
妳們的“親親媽媽”
給孩子壹封信4
鞏子：
兩個多月沒回家了吧?爸爸有點想妳，是不是爸爸老了?下次放假壹定回家啊，爸爸給妳做魚吃。
爸爸想了想，想到幾個問題，寫給妳看看。
壹，高三是高中最重要的壹年，妳不在這壹年起飛，妳就在這壹年沈淪。妳要對高三期間可能發生的壹切做最壞的打算。妳不能期盼學校改善夥食，妳不能期盼學校暖氣空調四季如春，妳不能期盼妳有足夠的時間進餐，妳不能期盼妳的宿舍廁所通暢水管正常，妳不能期盼妳的老師在妳情緒低潮時理解妳，妳不能期盼同學的友誼，妳同樣不能期盼像妳在家時來自父母的關懷。妳不能控制別人，妳只能控制妳自己。心態平和、心無旁騖才能有條不紊。
二，不要過度抱怨高考制度和社會的不公，偶爾吐吐槽罵罵也就算了。校長實名制公平嗎?---衡中就不是北大實名制!自主招生公平嗎，---是人人可以參加嗎?保送公平嗎，---理科奧賽可以保送，憑什麽文科生有了個人作品不可以保送?藝術特長、體育特長公平嗎?高考招生地域公平嗎?加分公平嗎?農村子女少數民族加分公平嗎?學生科技發明有多少是學生的作品?有多少改了民族改農戶?有多少潛規則拼爹行為在起作用?!
中國這個社會，已經容忍這種社會現實的存在，很多既得利益群體都在竭力維護這種存在，更多人在把進入這個群體當成壹種追求和炫耀，任何壹個試圖改變這種觀念和現實的想法都是徒勞無功的。中國已經進入權貴世襲、階層固化、社會活力缺乏的低俗媚權時代，所以，妳想獲得妳的尊嚴，改善生活境遇，就要邁好高考這步臺階。
三，不要總想著不切實際的逆襲，寄希望於畢其功於壹役。妳只有三本的水平，妳即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，妳有二本的水平，妳用985的努力考個211卻是有可能實現的。如果妳平淡於普班的不上不下，平淡於周測月考的稀裏糊塗，平淡於平時的得過且過，高考那個晴天霹靂妳就要做好承受的準備。
四，不打疲勞戰，不自欺欺人。累了就休息休息，下課就出去轉壹圈，換換科目換換腦子，作業做不完就要講究質量，千萬別刻意應付迎合。壹兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，壹兩次考不好別太計較，沒有人能放棄妳，能放棄妳的只有妳自己，妳放棄了現在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。
五，要有好的心態。別因為老師壹次不經意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學壹句小視妳的話而在意很久，不能因為壹次的成功得意忘形，更不能因為壹次的失誤而消沈不起，自古成敗皆壹時，笑看高考能幾何。千萬別忘了，妳高中所有的積累都是為了高考這壹役。
六，不要輕易涉足感情，人生每壹階段都有每壹階段的任務，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。妳不知道自己能不能駕馭好，妳也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內心深處，如果有壹天秋色滿眼的時候，緣分來了，妳水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。
七，也許妳足夠努力了，成績就是不顯現，這時就要沈住氣，農民撒下種子要秋後才能收獲，這就是它的發酵期，它的滯後性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。
八，別賣弄小聰明，衡中沒有低智商，只有性格不同。永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的 故事 每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有淩雲絕步的幻想，睡覺以前 反思 壹下自己今天做的怎麽樣，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。
九，吃飯別考慮給爸爸省下幾個，身體好才能學習好，贏得高考這都是小錢。夏天多吃點冷飲，冬天多喝點咱衡水的六個核桃，不想回家就超市買點醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買點，床底下多預備點水果，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。
十，多和比妳學習好的同學交往，別那麽難為情，別那麽不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊，有過不去的坎兒就請教老師，真為了學習，同桌是個女同學也不用忌諱。
最後壹條，管理好自己的時間，不要以為老師抓的很緊了，學習的時間不短了。妳每天都要反思，上課開小差沒有，學習效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習延長壹點沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬於高三生的時間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。
父謹囑。
給孩子壹封信5
親愛的孩子們：
今天是農歷臘月二十三，寒假裏的第二天，大家在家裏壹定玩得非常開心吧?我們即將走進農歷的2009年的 春節 ，在此，我向妳們致以新年的問候，並且與妳們談談心。
前天是我們本學期學習生活結束的日子。那天，是大家返校拿成績 報告 冊的日子。課堂上，我為同學們做了 總結 ，頒發了獎狀、獎本，同學們都很開心吧?從妳們興奮的小臉上，從妳們拍紅的手掌中，李老師也感染了妳們的快樂!這學期，妳們通過自己的努力都各有所得：有的學習成績出色，有的逐漸養成了良好的習慣，有的刻苦努力培養了特長，有的因為這樣或那樣的優點，得到了大家的認可，李老師都分門別類壹壹給妳們頒了獎。
從妳們那壹張張可愛的笑臉上，我分明感受到了妳們最可貴的精神面貌：團結、向上、蓬勃的生命力，晶瑩的童心……這壹切，都是世界上最寶貴的財富。
妳們是從教二十年來第壹次教的低年級段的孩子。如今，從壹年級到二年級，我們相識已經壹年半了。在這壹年半的時間裏，我被同學們感染，也變得很年輕，收獲了很多快樂。課堂上，我們壹起遊戲，我快樂;我們壹起比賽，我快樂;我們壹起朗讀，壹起寫字，壹起習作……跟同學們在壹起的快樂，常常讓我感覺回到了童年。看到同學們有進步，我開心;看到妳們寫出整潔正確的作業，我開心;看到課堂上妳們高高舉起的小手，我開心;看到大家聽課時齊刷刷投向我的黑亮的眸子，我開心;看到我出差時同學們對我的思念和問候的時候，我開心;看到出差返校回到妳們身邊，妳們張開雙臂投入我的懷抱的時候，我幸福……
孩子們，謝謝妳們給予我這麽多的開心和快樂!也謝謝同學們延續了我的青春和童心。
同學們，2009年的春節來了，我們又將長大壹歲，那樣我們是不是該更懂事了呢?回想2008年，我們也曾留下了些失誤和遺憾，比如，有些同學學習成績進步比較慢，有些同學喜歡講臟話，有些同學不愛護環境，不講究衛生，隨手亂扔果皮紙屑，有的同學自控能力不強，課堂上不認真等等，這些缺點，在新學期裏我們壹定要正視並爭取改正。
新的壹年就要到來了，請同學們不要忘了給為妳們付出很多勞動的徐老師和汪老師致以節日的問候。這學期我不在班上的時候，兩位老師為大家做了很多事，大家要感謝他們。哪怕就是壹個電話，或壹則手機短信，也能夠讓妳們的老師臉上掛滿笑容。
同學們要有感恩之心。壹年以來，妳們的親人為妳們的成長付出了很多。尤其是很多同學的父母在外地打工，是慈祥的爺爺奶奶帶大了妳們，照顧著妳們的飲食起居，管理著妳們的學習，他們也很辛苦。所以，同學們要親口向爺爺奶奶、爸爸媽媽表示感謝。在 除夕 之夜吃團圓飯的時候，妳們千萬別忘記了，倒上壹杯可樂，向家人壹壹表示感謝，感謝他們的養育之恩，並送去新年的祝福!
在這裏，李老師也特地向妳們的家長表示感謝，感謝他們壹直以來對我的教學工作的支持!請壹定轉達我對他們的謝意和敬意!祝妳們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好!
這封信，是李老師給同學們的新年禮物，我將特地發表在我們的網絡班級《陽光家園》裏。作為禮尚往來，李老師也希望同學們也回贈我壹份禮物呢，這禮物是什麽呢?請有條件的同學註冊、登陸我們的網絡班級《陽光家園》，在妳的空間或者我們的《班級論壇》上回復李老師，寫上壹段話，或者幾句話都可以。我們年紀小，目前還不具備較強的寫作能力，那麽來網絡班級裏寫些片段吧? 日記 也可以寫在自己的空間裏。這些過程需要父母輔助妳們才能完成，所以，在這裏再次向妳們的家長表示感謝!
最後給大家講壹個故事。1987年5月，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中壹位老人：“您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”那位老人平靜地回答：“在幼兒園。”“在幼兒園學到什麽?”老人回答，在幼兒園學到――
要樂於同別人分享妳的壹切東西;
要公平正直、光明正大地與別人競爭;
永遠不要打人;
把妳找到的東西放回原處;
妳弄亂的壹切要由妳來負責整理得井井有條;
不要拿不屬於自己的東西;
在妳傷害別人時要道歉;
吃飯之前要洗手;
要知道害羞，要有廉恥之心;
熱牛奶有利於身體健康;
要讓生活過得豐富多彩;
不僅在每天都要所學，有所思，還要在工作的同時作作畫，唱 唱歌 ，跳跳舞;
每天下午要小睡壹會兒;
在踏入社會的時候，要隨時註意交通安全;
要互相團結，彼此扶助;
要始終保持壹顆驚喜、好奇的心。
最後，再次祝願同學們新年快樂!學習進步!
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