我國學前教育包括幼兒園、學前班及幼兒教育活動，其中幼兒園為主要形式。多年來我國幼兒園學位緊張問題始終廣受大眾關註，我國在提升學前教育入學率的同時也在不斷擴大學前教育規模，彌補學位缺口。
學前教育經費投入擴大
根據教育部統計數據顯示，2015-2020年，我國學前教育經費總投入呈上升態勢，同時，我國學前教育經費總投入占全國教育經費總投入的比重整體呈上升趨勢。2020年，全國教育經費總投入為53014億元，其中，全國學前教育經費總投入為4203億元，同比增長2.39%，占教育經費總投入的比重略有下降，為7.93%。
2010年國家頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》指出，2020年之前基本普及學前教育，建立政府主導、社會參與、公辦民辦並舉的辦園體制。綱要頒布後，學前教育收入增幅非常之大，短短幾年增加數倍，全國各級政府對學前教育的重視程度不斷增加。
根據教育部統計數據，2015-2020年，全國幼兒園生均教育經費總支出呈增長態勢，近年來增速稍有放緩。2020年，全國幼兒園生均教育經費總支出為12954元，同比增長9.14%。
學前教育學校數量穩定增加
根據教育部統計數據，2010-2020年，我國學前教育學校數量逐年增長。截至2020年末，全國***有幼兒園29.17萬所，比2019年增加1.05萬所。
幼兒園在園人數上升
2010-2020年，全國幼兒園在園兒童人數持續增長。截止到2020年，我國幼兒園在園人數4818萬人，比2019增加104萬人。
學前教育入學率提高
隨著我國加大對學前教育的投入，2010-2020國學前教育毛入園率不斷上升。2010年，我國學前教育毛入園率僅為56.6%，遠低於發達國家水平，同時落後於世界平均水平，學前教育因此成為我國整個教育體系的“短板”。2020我國學前教育入園率達到85.2%，成功實現2018年《關於學前教育深化改革規範發展的若幹意見》中85%的目標。2021年國家“十四五”規劃對幼兒園毛入園率提出新的目標，要求在“十四五”時期將毛入園率提高到90%以上。
以上數據參考前瞻產業研究院《中國學前教育行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》