社會教育，廣義指與學校教育、家庭教育並行的影響個人身心發展的社會教育活動；狹義指社會文化教育機構對青少年和人民群眾開展的各種文化和生活知識的教育活動。
在中國，社會教育機構主要有以下幾種：
1、文化館（站）。文化館是縣和相當縣壹級所設的社會文化事業單位。縣以下的稱文化站。文化館、站是人民政府為開展群眾文化工作，活躍文化生活而設立的事業機構。
2、少年宮。它的任務在於配合學校培養青少年和兒童的優良道德品質，幫助他們鞏固課堂知識，豐富文化生活，發展多方面的興趣和才能，使他們得到全面發展。
3、圖書館。圖書館是收集、整理、保管並利用圖書情報資料為社會政治、經濟服務的文化教育機構。
4、博物館。規模較大者也稱博物院，是陳列、保藏、研究物質文化和精神文化的實物以及自然標本的文化教育事業機構，以社會全民為施教對象。
擴展資料特點：
1、終身性。社會教育對任何人來講都具有終身性，活到老學到老對任何人來講都是不以妳的意誌為轉移的，而積極的接受和無意識接受以及消極接受的效果是不同的。
2、廣闊性。社會教育涉及到社會生活的方方面面，各個角落；凡是有人的地方，社會教育就到什麽地方。
3、層次性。從人的年齡段來分，有嬰幼兒；小學；中學；大學和成人。從人的地位和級別來分，有中央級；省部級；市級；縣級。
4、多樣性。社會教育的多樣性是社會教育最清楚明顯的特點。
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