“小龜回家吧。” （小心翼翼地，輕輕）
“小龜找到爸爸媽媽啦——”（很興奮地，歡呼）
都表現了他關心、愛護小動物。
2.文中第4段采用了插敘，
插敘起到對主要情節-----放生小龜起補充襯托的作用；
起到解釋說明前文的作用 ；
使文章脈絡清晰。
3.“我突然感動的要流淚”是因為“我們給兒子編了壹個多麽動人的童話啊!”
見到兒子放小龜的興奮、歡呼，感受到兒子的純真和善良，感慨於父母教育兒女的小心與不易。
“ 而妻，真的流淚了”是被那種溫馨、幸福場面感動了；也是為那個善意的謊言而傷感。
5,《散步》寫家庭成員之間的和諧關系，流露出對生活的使命感，強調的是壹種理解和體諒精 神。 《送小龜回家》充滿童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有壹種思家、團聚之情。
（此題答案無憂無慮中學語文網，填空的話都差不多啦，偷懶壹題）