這個故事告訴了我們的道理：每種動物的尾巴都有用處，但是別人的未必就合適自己。應該順應自然的規律。別人給的答案未必就適合自己，答案需要自己去尋找，找到屬於自己的答案。
這個故事講述的是壹只小壁虎在捉蚊子的時候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它為了逃跑，不小心把尾巴給掙斷了，於是小壁虎很著急，到處去借尾巴，最後尾巴自己長出來的故事。
原文：小壁虎爬呀爬，爬到松樹上，他看見小松鼠正搖著尾巴吃松果，小壁虎說：“松鼠哥哥，您把尾巴借給我行嗎？”小松鼠說：“不行啊，我要用尾巴當降落傘和棉被呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到孔雀園，他看見孔雀正打開尾巴在散步，小壁虎說：“孔雀阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”
孔雀說：“不行啊，我要用尾巴來尋找朋友呢。”小壁虎爬呀爬，爬到草叢裏，他看見響尾蛇正抖著尾巴卷成壹團，小壁虎說：“蛇先生，您把尾巴借給我行嗎？”
響尾蛇說：“不行啊，我要用尾巴呢。”小壁虎爬呀爬，爬到河灘裏，他看見鱷魚正拖著尾巴在曬太陽，小壁虎說：“鱷魚伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”鱷魚說：“不行啊，我要用尾巴當呢。”
擴展資料：
《小壁虎借尾巴》是壹篇童話故事，課文通過描寫小壁虎向小魚姐姐、黃牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事，向學生介紹了小魚、黃牛、燕子和壁虎的尾巴的作用。
課文篇幅***8個自然段，其中第三至第五自然段具體介紹了小壁虎向小魚、老牛和燕子借尾巴的經過，結構相似，句式相同。
將動物人化是常用的辦法，具體來說是將我們人的禮節、表情、語言等賦予到動物的身上，將動物當成和我們壹樣的人來對待。
文章所用的擬人手法：
擬人是指把物（包括物體、動物、思想或抽象概念）擬作人，使其具有人的外表、個性或情感的這樣的修辭手段。擬人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。
擬人就是把事物人格化。即把事物當做人，寫成和人壹樣的有感情、有語言、有動作。
擬人化的寫法可以使文章更加生動、形象、具體，既能生動形象地寫出某事物的某個特點，又有了擬人化之後特有的具象效果。
賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感，讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近，使文章更加生動形象。
百度百科-小壁虎借尾巴