二、朗讀背誦。
讀壹讀自己喜歡的段落,說說為什麽喜歡。
相機指導背誦。
三、仿寫。
讀第三自然段,說說主要寫了什麽?
從哪幾方面來寫花兒的形態的?
說說這壹段的結構。
觀察壹種花,說說準備從哪幾方面來寫。
學生練習寫。
交流。
四、家庭作業。
觀察壹種自己喜歡的植物,並寫壹篇觀察日記。
二、朗讀背誦。
讀壹讀自己喜歡的段落,說說為什麽喜歡。
相機指導背誦。
三、仿寫。
讀第三自然段,說說主要寫了什麽?
從哪幾方面來寫花兒的形態的?
說說這壹段的結構。
觀察壹種花,說說準備從哪幾方面來寫。
學生練習寫。
交流。
四、家庭作業。
觀察壹種自己喜歡的植物,並寫壹篇觀察日記。