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高中地理必修三教案全集

 地理(Geography)是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。?地理?壹詞最早見於中國《易經》。

 高中地理人教版必修三教案全集

 第壹章地理環境與區域發展第壹節地理環境對區域發展;教學目的:;1.舉例說出區域的特征;2.以兩個區域為例,比較分析地理環境差異對區域發;1.比較分析地理環境差異對區域發展的影響2.分析;2.以兩個區域為例,

 比較分析地理環境差異對區域發;教學方法:比較法、案例分析法、圖示法等教學過程:;壹、區域1.概念:;區域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基;不同

 第壹章地理環境與區域發展 第壹節 地理環境對區域發展的影響

 教學目的:

 1.舉例說出區域的特征

 2.以兩個區域為例,比較分析地理環境差異對區域發展的影響 3.以某個區域為例,比較分析區域不同發展階段地理環境的影響 教學重點:

 1.比較分析地理環境差異對區域發展的影響 2.分析區域不同發展階段地理環境的影響 教學難點: 1.區域的特征

 2.以兩個區域為例,比較分析地理環境差異對區域發展的影響 教具準備:有關掛圖等、自制圖表等

 教學方法:比較法、案例分析法、圖示法等 教學過程:

 壹、區域1.概念:

 區域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎上,按壹定的指標和方法劃分出來的。

 2.特征:(1)區域具有壹定的區位特征:

 不同的區域,自然環境有差異,人類活動也有差異。

 同壹區域,區域內部的特定性質相對壹致,如濕潤區的多年平均降水量都在800毫米以上。

 但自然環境對人類活動的影響隨著其他條件的變化而不同。

 (2)具有壹定的面積、形狀和邊界。

 ①有的區域的邊界是明確的,如行政區;②有的區域的邊界具有過渡性質,如幹濕地區。

 (3)既是上壹級區域的組成部分,又可進壹步劃分為下壹級區域。

 如,東北平原既是東北地區的壹部分,又可劃分為三江平原、松嫩平原、遼河平原等。

 3.劃分:由於目的不同,所用的指標和方法不同,人們劃分出的區域類型也不同。

 二、地理環境差異對區域發展的影響

 每壹個區域都具有特定的地理環境條件,並對區域發展產生深刻的影響。

 不同區域地理環境的差異, 人們生產、生活特點差異

 區域的發展水平、發展方向等差異 思考

 1.導致長江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什麽? 點撥:從地理位置(緯度位置、海陸位置)方面思考回答。

 2.長江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現什麽規律?形成這種分布規律的主要原因分別是什麽? 點撥:長江三角洲的年降水量大致和我國降水量的普遍規律壹致,原因從該地地形為平原,

 降水主要來自東南季風等方面分析;松嫩平原的年降水量由於受東面有長白山的阻擋,降水較少,基本呈現從東向西遞減的規律。

 3.長江三角洲和松嫩平原河網密度的差異,對農業生產會產生哪些影響?

 點撥:長江三角洲地區因河網密布,湖泊眾多,耕地多為水田,較為分散。

 松嫩平原地區河網密度小,導致耕地多為旱地,集中連片。

 下面以長江三角洲和松嫩平原的比較,說明地理環境差異對區域發展的影響。

 活動

 1.不同區域,由於地理環境的差異,建築物呈現出諸多不同。

 不僅傳統民居如此,而且現代城市的住宅樓也如此。

 (1)下面列出的是我國南北方傳統民居的差異,分析形成這些差異的自然原因: ?北方民居正南正北的方位觀比南方強;

 ?北方民居的墻體嚴實厚重,南方民居的墻體輕薄;

 ?從北到南,民居的屋頂坡度逐漸增大,房檐逐漸加寬,房屋進深和高度逐漸加大。

 (2)下面列出的是我國南北方城市住宅摟的差異,分析導致這些差異的自然原因:

 ?如果不考慮地價、建築材料等因素,建同等面積的住房,北方的建築成本比南方高; ?建同樣高度的多幢樓房,北方樓房的南北間距比南方大。

 點撥:本活動要求學生了解由於地理環境的差異造成南北方建築物特點的不同,並由此認識地理環境差異對人們生活的影響。

 (1)比較而言,北方的冬季寒冷而漫長,南方的夏季濕熱而漫長。

 為了在冬季充分利用太陽光照和熱量,北方民居正南正北的方位觀比南方強。

 北方民居的墻體嚴實厚重,利用在冬季保溫禦寒;

 南方民居的墻體輕薄,利於在夏季通風透氣。

 從北到南,年降水量逐漸增大,民居的屋頂坡度也逐漸增大(利於排水);隨著對保溫要求的降低和對通風納涼要求的提高, 民居的屋檐逐漸加寬,房屋進深和高度逐漸加大。

 (2)北方的城市住宅樓建設要考慮冬季室內取暖和墻體保溫,所以建築成本較高,樓房間距的大小主要看冬季的正午太陽高度。

 冬季的正午太陽高度自北向南逐漸增大,為保證樓房底層正午有陽光照射的樓房間距自北向南逐漸減小。

 三、區域不同發展階段地理環境的影響

 1.區域地理環境對人類活動的影響的壹般特點:

 不是固定不變的,而是隨著社會、經濟、技術等因素的改變而改變。

 2.典型事例?長江中下遊平原地區 ⑴該區地理環境:

 2

 ①由長江中下遊沿岸若幹平原組成②平原上河流、湖泊和沼澤分布較廣 ③地勢平坦,土質黏重。

 ⑵不同時期對農業生產活動的影響

 ①壹些原來制約區域發展的地理因素得到克服,甚至成為促進區域發展的有利因素。

 (因為隨著科學技術

 閱讀

 通過這個材料,使學生了解如下問題:

 課堂小結:略 板書設計

 第壹節 地理環境對區域發展的影響 壹、區域 1.概念: 2.特征:

 (1)區域具有壹定的區位特征: (2)具有壹定的面積、形狀和邊界。

 (3)既是上壹級區域的組成部分,又可進壹步劃分為下壹級區域。

 3.劃分:

 二、地理環境差異對區域發展的影響

 3

 三、區域不同發展階段地理環境的影響

 1.區域地理環境對人類活動的影響的壹般特點: 2.典型事例?長江中下遊平原地區 ⑴該區地理環境:

 ⑵不同時期對農業生產活動的影響

 課後作業 P4活動

 2.暑假,張明所在的學校準備組織壹部分學生從學校所在地哈爾濱出發,按如下設計的線路去考察、體驗生活:

 哈爾濱壹內蒙古東部的錫林郭勒牧區壹山西太原附近地區壹江蘇南部平原地區壹江西井岡山地區壹雲南西雙版納地區。

 試根據上述的線路及到達的考察點,查閱有關資料,討論沿途及各考察點所能觀察到的自然和人文景觀,分析導致各地自然和人文景觀差異的原因。

 第二節 地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

 課時安排:2課時 教學目的:

 1.了解遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理,以及數字地球的含義。

 2.舉例說明遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境研究中的應用 教學重難點:

 1.遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理,以及數字地球的含義 2.遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環境研究中的應用 教具準備:有關掛圖等、自制圖表等

 教學方法:比較法、圖示分析法、圖示法等 教學過程: 第壹課時

 壹、地理信息技術 1.概念:

 指獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱,主要包括遙感(RS)、全球定位系統(GPS)和地理信息系統(GIS)等。

 2.應用?廣泛

 廣泛應用於區域地理環境研究,在資源調查、環境監測、自然災害防禦監測、國土資源管理、國土開發規劃等許多領域中發揮著重要作用。

 如:可以模擬特定區域的自然過程,預測、預報區域內可能發生的災害或環境變化。

 GPS汽車導航、空間信息網站、城市多媒體地理信息系統等。

 二、遙感(RS) 1.概念:

 是人們在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛星)上利用壹定的技術裝備,對地表物體進行遠距離的感知。

 2.遙感的裝置

 ⑴傳感器?遙感的關鍵裝置

 4

 作用:傳感器在航空或航天器上接受地面物體反射或輻射的電磁波信息,並以圖像膠片或數據磁帶記錄下來,傳送到地面接收站(圖1.4) ⑵組成(了解)

 遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統等

 1998年洞庭湖及荊江地區飛機、衛星遙感影像對洪水監測

 1998年夏秋,長江流域發生了罕見的大洪水,中科院遙感所等科研部門,利用飛機遙感監測和衛星遙感監測技術,對洞庭湖及荊江地區洪災情況進行監測,在很短的時間內獲得了較全面的資料,給抗洪決策提供了科學依據,為奪取抗洪鬥爭立了大功。

 課本圖1.5(左圖)是飛機遙感影像,在陰雨天氣的情況下,通過微波遙感,透過層層雲雨陰隔而得到的圖像,地物仍具很高的分辨率,經過計算機處理後,課本圖1.6(左圖)更是清楚地顯示了洪水的淹沒情況。

 課本圖1.5(右圖)是衛星遙感影像,同樣經過計算機處理後,課本圖1.6(右圖)能清楚地顯示當時該地區淹沒地區的分布。

 通過不同時間,不同遙感平臺得到的影像,再經過計算機處理技術,我們就能快捷、準確地統計出洪水的淹沒情況。

 可見,遙感技術具有很多的優點。

 4.遙感的優越性(此部分可以請學生思考討論總結完成。

 ) ①提高研究工作的精度和質量,節省人力、財力,提高效率。

 從點、線實地觀測 傳統的工作方法 面上的分析研究 遙感技術

 從面上的區域分析研究入手

 有重點地選擇若幹點、線進行野外驗證和檢查

 ②遙感信息作為重要的信息源,為區域地理環境研究從定性到定量、從靜態到動態、從過程到模式的轉化和發展,提供了條件。

 區域地理環境研究的前提是獲取地理信息。

 例如,將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加,就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長,等等。

 在區域地理環境研究中,遙感廣泛應用於資源雕查、環境監測、自然災害防禦監測等領域。

 遙感技術的應用範圍很廣。

 除了以上介紹的森林火災、洪水監測外,還廣泛應用於農業、地質、海洋研究、環境監測等許多方面。

 而且我國的遙感技術也已經在世界上具領先地位。

 5.遙感技術的應用 閱讀

 通過這個材料,使學生了解如下問題: 遙感在農業方面的應用

 1.遙感在農業方面的應用主要包括上地資源調查、土地利用現狀調查、病蟲害和農業生態環境調查及監測,以及農作物長勢監測和估產等方面。

 2.遙感在土地資源與土壤調查中應用廣泛。

 3.作物估產是體現遙感在農業方面綜合應用的最好例證。

 思考

 1.從監測的範圍、速度,人力和財力的投入等方面看,遙感具有哪些特點? 點撥: 範圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。

 2.有人說:遙感是人的視力的延伸。

 妳同意這種看法嗎?

 點撥:同意;課堂小結:;遙感技術是國土整治和區域發展研究中應用較廣的技術;板書設計;第二節地理信息技術在區域地理環境研究中的應用;壹、地理信息技術;1.概念:;

 2.應用?廣泛;二、遙感(RS)技術極其應用;1.概念:;2.遙感的裝置;⑴傳感器?遙感的關鍵裝置;⑵組成(了解);遙感平臺、傳感器、地面接收站、信息處理系統等;3.遙感技術的主要環節和功能;4.