壹個豆莢裏的5粒豆。其余幾粒豌豆呢？這句話在文中的作用是：
1、發出提問，引起人的思考。激發人的閱讀興趣。
2、引出下文，點名了寫作方向。
3、引出了幾粒豆莢不同的命運，形成強烈的對比。
《壹個豆莢裏的物粒豆》原文：
“真的，它現在要開花了。”這個母親慢慢開始相信，她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這壹粒豌豆所形成的小花園。壹星期以後，小女孩第壹次能夠坐壹整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光裏。窗子打開了，她面前是壹朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來，輕輕地吻了壹下它柔嫩的葉子。這壹天簡直像壹個節日。
其余的幾粒豌豆呢?曾經想飛到廣大世界裏去的那壹粒，它落到了屋頂的水筧裏，被壹只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽裏去的豌豆，卻落到了水溝裏，在臟水裏躺了好幾個星期，而且漲得大大的。
“我胖得夠美了。”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的壹粒。”
此刻，頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發著亮光——正註視著豌豆花，快樂地微笑著。
擴展資料寫作背景：
來自安徒生的童話集。講了壹個豆莢裏的五粒小豌豆不同的命運，有三粒被鴿子吃了，壹粒掉臭水溝裏了，最後壹粒掉到長滿青苔的裂縫裏，它以自己頑強的生命力給生病的小女孩以信心和力量，最終讓小女孩康復的故事，表明了精神上的鼓舞、激勵，往往能讓身處困境中的人產生巨大的力量，從而戰勝困難，獲得新生。
是作者為小朋友們寫的，積極，陽光的作品，創造出優秀的作品陪伴孩子們，讓孩子們積極樂觀的成長。