在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麽問題來了，到底應如何寫壹篇優秀的作文呢？下面是我幫大家整理的我眼中的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我眼中的六年級作文1幸福有很多種，很多人都說自己不幸福，殊不知幸福無處不在。而我眼中的幸福，是每天的小事，構成了我的幸福。
壹天，我在學校學習回來，很熱，也很累，壹到家，我就癱在了沙發上吹風扇。爸爸見我大汗淋漓，說：“兒子啊，上學累吧，等等汗幹了去洗個澡吧。”“好的。”我應了壹聲。過了許久，我去洗澡了，那涼涼的水灌溉我的全身，我感到舒服極了。出來了，爸爸端了壹盤西瓜過來，說：“吃西瓜吧，兒子，我知道妳很喜歡，就買了壹些回來。”“謝謝爸爸！”我垂延欲滴，迫不及待的拿了壹塊碩大的西瓜，放在嘴了狼吞虎咽，不到3分鐘，我就搞定了5塊西瓜了。
晚上，我在復習，已經九點半了，爸爸走過來說：“兒子，去睡覺吧，很晚了。”我說：“哦，知道了，我在看壹下就去睡覺。”爸爸走了出去，我繼續看書。不壹會兒，爸爸就端了壹杯水進來，對我說：“來喝點水吧。”爸爸真是太了解我了，我這個時候正渴，我拿起杯子，三下五除二就喝完了水，上床睡覺了。我睡得是那麽的甜美，因為幸福已經來到了我的身邊。
幸福是無處不在的，但是要看自己怎麽去發現。我眼中的幸福，是爸爸的壹次微笑，是爸爸的壹句關愛的話語，是爸爸每天晚上陪我壹起學習的時光。
我眼中的六年級作文2我眼中的四季是各具特色的，讓我壹壹介紹給妳。
首先，我要介紹的是春天：太陽東升，壹抹紅霞，學校的花園裏，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠。春風頻吹，露珠滾動，花兒點頭，好似壹幅美麗的水彩畫。
接著，就是夏天了：酷暑的天氣，太陽高懸在天空，活像壹個大火球。灼熱，耀眼，大地像燒焦了，壹切生物都好像在蒸籠裏似的。小河漸漸的開始幹涸，花卉低下了頭，有的小孩子們光著屁股泡在池塘裏。
然後，就是秋天了：秋媽媽忙著給樹木披上了金裝，登高望遠，猶如壹片金海。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鷹展翅飛翔；還有的像舞蹈演員壹樣旋轉。地上滿是落葉，像鋪了壹層厚厚的金毯。
最後，當然就是冬天了：路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原來的粗壯多了。建築物象瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小鹿上就像鋪了壹層厚厚的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了壹幅白色純潔的圖畫。
這就是我眼中各具特色，色彩斑斕的四季。我最喜歡的是冬天和夏天，但也不妨礙我對其他季節的喜愛。我喜歡四季！
我眼中的六年級作文3每個人眼中的世界各不相同，有的人認為世界是幸福的，有的人認為世界是殘忍的，有的人又認為世界是充滿藝術氣息的……而我眼中的世界是美好的。
那是壹個冬季的下午，明朗的陽光照耀著大地，感覺不到冬季的來臨。當時我吃完點心，獨自壹人走在馬路邊，遠遠的就看見壹位衣衫襤褸的`老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎麽辦呢？正當我還在遲疑的時刻，壹個溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒：“阿姨我來扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時，我心生慚愧，壹個美好的畫面立即浮現在了眼前。
但我看到過壹個新聞：壹位老太太摔倒在地，來往的人群中沒壹人願意去攙扶她，僅僅只會冷眼旁觀，老太太心裏會怎麽想啊！
“世界上美好無處不在，只是缺少善於發現美的眼睛。”在我認為，創造美好的人是值得受人尊敬的。
沒錯，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但並不是世上每壹個人都有壹顆樂於助人的心。但我認為，我相信。世界壹定是好人多，也許僅僅只是壹個細微的動作，也會使世界變得美好起來。
我眼中的六年級作文4風，總是神神秘秘，行蹤莫測。它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。
春天，微風輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風媽媽地撫摸下，伸展起腰桿，輕輕搖曳著。小樹發芽了，細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學步”。小鳥快活的歌唱，似乎在贊嘆春風使萬物復蘇。
夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風兒爺爺快點到來。可爺爺腿不好使，總是不能準時到來。也許手也不太好使吧？就算能預期所到，可由於手壹抖，風兒都“掉”了。使人們壹直抱怨太熱了。
豐收的季節到了，涼爽的秋風也如期而至。這金色的風為我們帶來了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實……壹大堆農作物，令人美不勝收。它還帶來壹只大畫筆，把原本郁郁蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農民的臉都成了金黃色。
冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的壹片。冷風好不客氣的鉆進人們的身體裏。它不像春風那麽溫柔；夏風那麽慢性子；秋風那麽忙碌，而是來的又快又猛，把壹棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷，壹點兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點到來吧。
風很神秘，有時也會讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。
我眼中的六年級作文5握壹桿畫筆，把秋天嵌入書卷，每當秋天來時，我總會大聲呼喊：“秋天來啦！我的朋友們，我來看妳們了！”
妳看，那田野裏的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那壹顆顆豆子在陽光的照耀下，仿佛壹顆顆黃金，也像壹個個熟睡的小娃娃；壹陣微風吹過，那麥子就像壹層層景色的波浪。
妳看，那果園裏的水果們都在爭著讓農民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像壹串串紫水晶，綠色的像壹顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像壹個個火紅火紅的小太陽，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。
妳看，那公園裏壹朵朵姹紫嫣紅的菊花，也紛紛向我點頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似雲，黃的似金……有些壹兩多挨在壹起，就像在說悄悄話，有的壹群擠在壹起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如壹只只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下，仿佛自己也是壹片楓葉，從媽媽的懷抱落下來的瞬間，展現出自己最美的壹面。
在我的眼中，秋天，就是這麽的有生機，就是這麽的美麗。
六年級:劉麗沙
我眼中的六年級作文6西遊記中是誰任勞任怨？從不抱怨？是誰最關心師傅？是誰壹直背著沈重的包袱？他就是：沙和尚。
沙和尚是唐僧在路過流沙河途中收的三徒弟，他脖子上掛著壹串黑油油的佛珠，梳著壹頭卷發，手裏拿著月牙鏟，身著壹身樸素的僧衣。雖然沒有孫悟空的威風，沒有豬八戒的可愛，但他卻有壹種莊嚴和風趣。他有著孫悟空和豬八戒沒有的優點，就是任勞任怨，和藹可親，忠厚老實。豬八戒總是欺負他。陪師父取經的壹路上壹直都是沙和尚背著行李，到了夜宿的時候，孫悟空，豬八戒還有師父都去吃飯時，沙和尚卻去餵馬。記得，他們過火焰山時，孫悟空去借芭蕉扇時，唯獨他壹人牽著馬，背著行李，從沒有停下來休息。無論怎麽辛苦，他都壹直堅持。
沙和尚有三句語錄：大師兄，師父被妖怪抓走了，二師兄，師父被妖怪抓走了，大師兄，二師兄和師父都被妖怪抓走了。這三句話展現出了太的機智。
沙和尚特別關心師父，每次孫悟空出去找食物時，他都會叮囑給師父都弄些實物，分到西瓜的時候，他是第壹個先給師父吃，而且總是圍繞師父轉，飽和這師父。 雖然沙和尚沒有高超的武藝，沒有高智商的頭腦，但是卻有著善良的心。我很敬重沙和尚。
我眼中的六年級作文7我眼中的白雲坑小小的，很不開闊，僅僅幾條街而已。但也不是沒有好處。咱先說說它有多小，喏：以我家向西壹是條白雲工業大道，道邊幾個廠子，工業大道走到頭，壹拐彎便出了白雲坑的地界。向東，壹所技術學校，壹所中小學合壹的學校，從壹個樓盤周邊的路繞出去，便又出了白雲坑。而向北則是壹條街，街的兩邊是壹些賣東西的商鋪，這條街走到頭，便是新寮（讀liao，二聲）的地界了。向南是壹條街，壹個居民區。那條街走到頭又是壹條街，這條街又向南走到頭，就又出了白雲坑的地界。
但話雖如此，這兒也是麻雀雖小，五臟俱全。什麽商場啊，菜市場啊，診所啊，藥店啊，樓盤啊，工廠啊，都有！而且由於它小，就算是在村邊，走路15分鐘也到了，所以白雲坑還是不錯的。
而且這兒的路還不錯，交通相對也方便些（因為小，隨隨便便就走出去了），而且因為這白雲坑據說是推平了壹個小山包建出來的，所以地勢相對較高。也就是因為這，當草洋村已經被大雨淹了的時候，白雲坑雖然壹樣下，不過只是出村的路被積水封了而已。
再者說，我們壹家在這裏都有很多朋友，所以我還是蠻喜歡白雲坑的。
我眼中的六年級作文8我叫朱文佩，今年該上四年級了，彎彎的細眉下長著壹雙炯炯有神的眼睛，不大的鼻子下長著壹張小嘴。
我喜歡養壹些金魚﹑小狗﹑小貓等動物，我還喜歡養壹些花草，曾經有壹次，媽媽給我買了壹盆含羞草，我很認真的給它澆水，還把它給在陽臺上，讓它接受陽光，沒過幾天，我發現它的葉子變黃了，我很難過，我壹直都把它當作我的妹妹，沒過幾天，它就死了，我哭著和媽媽打電話說：“都怪我沒有照護好它！都怪我！”含羞草就這樣離開了我。
另外我還喜歡靜靜的看書，有壹次，我在看《蘋果樹上的外婆》，媽媽叫我吃飯，我仍然紋絲不動，爸爸親自出馬，我才慢慢的走向餐桌，邊吃邊看，爸爸氣得差點走我。我的敵人是馬虎，經常簡單的題錯，有點難的題對，今後我壹定要戰勝自己。
這就是我眼中的我。
我眼中的六年級作文9感動，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內心變得清澈而又明亮；感動，如純潔的白雪，領略著它，我們的內心變得安靜而又平和。每當我走過那條街的時候，壹股暖流總會湧上我的心房。
那壹次，我走在放學回家的路上，遠處，有壹位中年男子騎著自行車，飛奔而來。就在這時，他的自行車失控了，中年男子重重地摔在了地上，還把地上的積水濺到壹位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看著那位青年，等待著青年的責罵。然而，後面的事情讓誰也想不到。那位青年並沒有破口大罵，而是關切的問：“您沒事吧！要不要去醫院？”“沒……沒事，妳的衣服……”中年男子斷斷續續地說。
青年看了看自己華麗的衣服，又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說：“沒事，水嘛，也沒什麽，倒是妳，有沒有摔到哪裏？”說罷，他小心翼翼地把中年男子扶了起來，還用自己的手帕把中年男子身上的水擦幹凈。青年男子驚呆了，我也驚呆了，以前，我在電視上看到過，也是壹個人把水濺到了另壹個人的身上，都是打得這個傷那個亡的，今天，這位青年男子的高尚品質永遠刻在了我的心中。
世界上的感動無處不在，如果世界上妳留心觀察，就會發現！
我眼中的六年級作文10我的弟弟今年11歲，在學軍小學三（1）班，擔任圖書委員。個子不高，圓呼呼的臉。老師眼中的他是壹個作業認真，工作負責是老師的好幫手。可在我眼中的他，還是壹個調皮，搗蛋，會撒嬌的弟弟，不過他做作業的確很認真。
記得有壹次，我正在打字時，他偷偷跑過來把電腦的主機關了。我正疑惑時，他咯咯的笑了。於是，我就生氣地問：“是不是妳關的！”他用他那小小的手指塞進嘴巴，低下頭，羞答答得說：“不好意思，是我關的。”我被那種可愛的聲音感染了，親切地問：“妳為什麽要關？”他眼珠壹轉，好像知道了什麽，拉了拉我的手，在我耳邊輕輕的說：“我要玩電腦！”我沒聽清楚，請再重復壹邊好嗎？他在我耳邊大聲地喊道：“我要玩電腦！我要玩電腦！我要玩電腦！”我也大聲地回答：“不行！不行！不行！”我說完後，他卻哇哇大哭起來。“好，好了。”我安慰道。他頓時破涕為笑。這真是讓我哭笑不得！
現在，他上學了，比以前懂事多了。每天還認真練習鋼琴，真男大是72變！
我眼中的六年級作文11羅丹說過“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”可是，生活中的美無處不在。
壹個陽光明媚的早晨，我和媽媽壹起去公園玩。這站上車的人很多，當我們上去時，已經沒有座位了，緊跟在我們後面的是壹位白發蒼蒼的老人，只見那老人拄著壹根拐杖，艱難地上了車，司機壹看說：“誰給這位老大爺讓個座？”老人走到了壹位小夥子身旁，站了下來，而小夥子卻當做沒看見。車開了，在拐彎時突然司機壹個急剎車把那位老人帶的差點跌倒，他臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然，傳出了：“老人家，妳坐這二！”壹個蒼老的聲音說。人們尋聲望去，原來，說這句話是另壹位老人。我仔細地端詳她，她頭發花白，飽風霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座，而她卻說不用，接著是壹陣沈默……到了站，她下車了，走遠了……
世上竟會有這樣的老人，自己已經很老了，卻把座位讓給了更需要的人，多麼高尚的行為啊！我被她深深地感動了，我想：老年人都能做到，而年輕人呢？想著，此時我不禁熱淚盈眶……
我眼中的六年級作文12生活，像壹幅多姿多彩的圖畫，當妳捕捉到那壹縷最純美，最和諧的色彩時，妳會感覺壹切都那麽美好。
壹天早晨，我和媽媽在菜市場買菜，集市上人山人海，熱鬧極了。忽然我看見壹個小女孩，她有壹頭烏黑的頭發，大大的眼睛，小小的嘴巴，可漂亮了。只見她東看看，西瞅瞅，好像在找人。忽然她停了下來，低著頭壹看，腳下壹張百元大鈔。我想：她可真幸運，這下她可有花的了，哎！為什麽不是我呢?正在這時，只見她彎腰拾起，壹邊東張西望，壹邊還在嘀咕：“這是誰的呢？”說裏拿出了壹百元錢，拉起阿姨的手說：”阿姨，妳的錢我拾到了，快給孩子看病吧！“阿姨接過錢並迅速拿出十元錢，握住小女孩的手，塞進她手中，邊鞠躬邊說：”謝謝妳，這錢妳拿著買點吃的。“小女孩慢慢推開她的手說：”不能要，妳快去看病。“轉身就離開了。她小小的身影漸漸消失在人群中。
看著這個女孩遠去的背影，我的臉紅了。這個小女孩難道不是真善美的結晶嗎？我看看天空，覺得天更藍了，雲更白了。壹切都更美了。
我眼中的六年級作文13美，代表的不僅僅是面貌，更代表著內心，它可以是壹件小事，也可以是壹個人，或許是壹種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。
我認為壹個人，就算是外表再美，沒有壹顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是壹件空皮囊，沒有壹點用處;壹個人，就算有再多的知識，沒有壹顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是壹件裝飾品，不但沒有壹點用，還反而會危害社會。我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過壹篇文章，那篇文章的主人公，是壹個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什麽呢?正是因為她的心靈十分的美，在壹次壹個小孩掉到大便池裏去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有壹個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十壹，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都臭烘烘的。她為什麽會去救那個小孩呢?是因為她具有壹顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這壹點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。
人外表的美，不壹定代表壹切。而相反的，人內心的美，卻可以代表壹切!
我眼中的六年級作文14我想生活在月球上，想生活在水星上，想生活在大氣層中，也想生活在南極、北極。然而我想生活的地方——妳猜不到，那是壹個自由、偉大、神奇而美麗的地方——原始森林。
原始森林？我想，妳會說我傻得可愛——原始。可我，就是喜歡！原始森林，與世隔絕，別有洞天。在那裏有美麗，可愛的動物與我為伴；在那裏，沒有個人恩怨，只有友情，生命；在那裏，我可以研究各種動物的生活習性，而沒有人獸的自相殘殺……
早晨，旭日東升，清脆的鳥鳴在我身邊自由“合唱”，松鼠在新生枝頭蹦來蹦去，老虎在我身邊，小鹿伏在我腳下。我們同是森林的主人，我們壹起歡唱，用自己所謂的“語言”，盡情表白。晴朗的陽光下，我們又壹起“吃飯”。猴子們分野香蕉，扔給我壹個，狐貍分草莓，扔給我壹個。
紅日西斜，猴子們在樹頭上懶洋洋地相互抓虱子。老虎在草地上打滾，狐貍們在竊竊私語……望著和睦的森林，我靜靜地吸了口氣，開始閉目養神。
哦！我多想生活在原始森林啊！多想生活在那個自由，偉大，神奇而美麗的地方啊！
我眼中的六年級作文15瞧！那蔚藍的天。瞧！那朵朵悠悠的雲朵。瞧！晚霞給天空穿衣服。
天空上，住著白雲和星星。
早上，白雲跑出來玩耍，她從這跑到那，大自然的壹切她都知道。她最喜歡和太陽公公打招呼了，妳看！天還沒亮，白雲就跑出來叫醒太陽公公：“太陽公公，早上好呀。”然後又跑到小河邊，梳梳雪白的頭發，照照鏡子，真是愛美。
傍晚，太陽公公和白雲要回家了，剛走，晚霞姐姐就出來了，晚霞姐姐只有壹瞬間，所以，她用自己最美的壹刻給天空穿上漂亮的“禮服”。
夜晚，靜悄悄的，天空很寧靜，只有月亮媽媽和星寶寶們在天空上，星寶寶頑皮的在天上眨著眼睛，月亮媽媽哄著寶寶們睡覺覺，許久星寶寶們睡覺了。但月亮媽媽還要哄人們睡覺呢，月亮媽媽唱著歌，困意立刻襲擊著人們，人們也不知不覺的睡著了。整個地球，靜悄悄的，只有月亮媽媽唱著搖籃曲……
瞧！這寧靜的天。看！睡得香香的星寶寶們。聽！月亮唱著歌哄著大家睡覺！