1、班級活動有利於提高學生認知能力;
2、班級活動有利於提高學生的實踐能力;
3、班級活動有助於培養學生良好的道德品質;
4、班級活動有助於培養學生的良好個性;
5、班級活動對班集體建設起著積極而有效的作用，是增強班級凝聚力的手段;
6、班級活動可以實現對學生集體價值觀念的培養;
7、班級活動是落實學校 教育 宗旨的重要途徑。
二、班級活動 策劃方案在班級裏，我們作為同學會壹起度過美好的幾年，通過班級活動可以加強班級同學之間的相互了解，增強班級合作精神、營造和諧融洽的群眾氛圍。以下是我精心收集整理的班級活動策劃方案，歡迎閱讀。
班級活動策劃方案1
壹、比賽時間：_ 年3月2日開始
比賽時間：第壹場：下午4：30第二場：下午5：30分
地點：新 籃球 場
二、參賽單位(以班為單位)：
05—_ 年級各班，男子組以班為單位( 畢業 班可不參加)
05—_ 年級各班，女子組可出聯隊(畢業班可不參加)
男子組：***17—22支隊
女子組：***10—15支隊
三、競賽辦法：
1、男子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組8強出線。
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
2、女子組預賽抽簽分成四組，循環決出小組前兩名出線;
第二階段比賽：從8強起采用直接淘汰賽。
3、比賽籃球賽規則是根據學院實際自行安排。
4、賽前：各隊隊長必須到記錄處登記該隊隊員的姓名和號碼;
賽後：隊長也必須到記錄處簽名，承認比賽有效。
5、男女小組賽比賽時間采用上下半場_0分鐘制，八強賽後男子采取4_2分鐘制，女子采用4節_0分鐘制。
6、預賽中，比賽在法定時間內打平將進行5分鐘加時，加時比賽除最後壹分鐘外不停表，同時沒有暫停;8強後加時賽整過程進行停表，每隊各得壹次暫停機會，可跟先前的暫停累積。
7、每隊收取參賽費用男子隊50元，女子隊40元。
8、比賽最終的解析權歸競賽組。
9、本屆比賽將舉行三分球大賽(男子)，每班可各出壹名運動員(08級可出兩個，05、06、07級只能出壹名)，預賽將在小組賽結束是舉行(具體時間待定)，得出前八名，決賽將在總決賽半場休息時舉行，決出前三名。
10、記分 方法 ：
循環賽勝壹場得2分，負壹場1分，棄權0分;若積分相等則按其之間比賽得分率(總得分/總失分)排列名次。
四、獎勵方法：
a)男子組獎前四名
b)女子組獎前四名
c)男、女子組各設“得分王”壹名(在進入前8強的球隊選出)
註：男子前四名獎金分別為200元，150元，100元，80元;
女子前四名獎金分別為150元，120元，100元，80元;
男子三分球大賽獎金分別為50元，30元，20元;
男女得分王獎金各為50元。
五、註意事項：
(1)本次籃球賽預選賽第壹場開始時間為每天下午4：30分，第二場開賽時間為每天下午5：30分，每場比賽，中場休息3分鐘， 其它 休息1分鐘(小組賽比賽期間罰球、換人、暫停等情況停表，其他時間不停表。8強後全場停表)，每場比賽每隊有4次暫停機會，每個半場每隊最多可以暫停3次;希望各班準時參加比賽，如遲到超過10分鐘壹方當棄權處理。
(2)比賽結束前兩分鐘，各隊不準要求暫停。
(3)如有特殊情況不能準時參加比賽者，應提早壹天與歐某某、彭某聯系。
(4)比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。(由於不確定因素，淘汰賽的賽程表和規則將在小組賽全部比賽結束前發下去)
(5)每支代表隊最少5人，最多12人，每隊隊長壹名。
(6)每支代表隊要各自提供水。並要自備籃球。要有自己的統壹隊服。
(7)各班的代表隊不能有非本班的同學，如有非本班同學上場比賽別發現，馬上取消該代表隊的比賽資格，並取消其下壹年的比賽資格。
(8)各隊隊員必須服從裁判的判決有意見只能向競賽組提出，否則該隊當棄權處理。
(9)比賽應以友誼第壹，雙方隊員應互相尊重，場下球迷應禮貌文明。
(10)如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進
行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
班級活動策劃方案2
壹.活動主題：為了豐富同學們的課外生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神,本著“友誼第壹、比賽第二”的原則，我們組織了這場宿舍間的籃球賽，旨在提高同學們的凝聚力,同時也倡導了壹種熱愛運動的氛圍!
二.比賽目的：為加強本系同學之間的凝聚力，培養同學間的協作精神，發掘學校籃球人才，活躍同學們的課余 文化 生活，系宿管部特決定舉辦此次3VS3宿舍籃球比賽
三.比賽時間及地點：2011年04月16日開始學校1、2號籃球場
四.主辦單位：機車系宿管部
五.協助單位：機車系體育部
六.活動形式：在宿管部晚上查寢時間進行本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，再利用晚自習的時間去大壹個個班宣傳本次寢室3V3籃球賽的活動目的及其意義。以寢室為單位，具體賽程安排等報名結束再做安排。
七.活動分工：宿管部負責本次寢室3V3籃球賽的宣傳與報名，以及賽場安排和比賽獎勵。體育部負責本次寢室3V3籃球賽的場地安排和比賽安全，和裁判人員。
八.比賽規則：
1.每宿舍由三人上場;
2.雙方以擲硬幣的形式決定發球權，然後在發球區擲開始比賽。上半時獲發球權的隊，下半時不再獲發球權，由對方隊在發球區擲界外球開始比賽。
3.守方隊員斷球或搶到後，必須將球運(傳)出三分線外(持球隊員必須雙腳踏在三分線外)，才可以組織進攻，否則判進攻違例。
4.每個隊累記犯規達5次後，該隊的第六次以後的由對方執行2次罰球。前5次犯規中，凡對正在做投籃動作的隊員犯規：如投中，記錄得分、對方個人和全隊犯規次數，不追加罰球，由守方發球繼續比賽;如投籃不中，則判給攻方被侵犯的隊員1次罰球，如罰中得1分，並由攻方繼續擲界外球，如罰不中，仍由攻方擲界外球。
5.持球方可以申請暫停，每隊每次比賽壹次暫停機會;
6.死球可以要求換人，換人次數不限;
7.每投進壹球後，對方中場發球;
8.比賽中每個隊員允許三次犯規，第四次犯規罰出場;
9.基本規則與普通籃球規則相同(24秒規則改為20秒)
10.比賽中，隊長是場上發言人。
11.任何隊員不得發生任何沖突，否則取消該隊比賽資格;
12.比賽中應絕對服從裁判，以裁判的判罰為最終判決;
(註意：每人只能代表壹只隊伍參賽)
九.比賽時間：分上、下半場，各8分鐘，中場休息2分鐘，每場比賽每個隊伍
允許請求壹次暫停，每次暫停為30秒，加時賽5分鐘。(如有隊員受傷，裁判員有權暫停比賽1分鐘)
十.比賽獎勵：冠軍：獎狀、筆、 筆記本 、杯子
亞軍：獎狀、筆、筆記本
季軍：獎狀、筆記本。
班級活動策劃方案3
壹、活動背景：
為了彰顯年輕的個性，充分展示我們朝氣蓬勃，奮發向上的精神風貌，特別是為女生營造輕松溫馨的氣氛，促進同學之間的友誼，構建和諧校園，在三七女生節來臨之際，班上男生將為女生舉行專場女生節活動晚會。
二、活動主題：
《今天妳說了算》本次活動的主角是到場的女生，在本場晚會上，男生將滿足女生提出的所有要求，並且要壹壹實現，努力做到
三、活動時間及地點：
20_ 年3月7日晚上7：00-9：00E2B103教室
四、活動承辦單位：
_ 學院人文教育系_ 級公管三班
五、活動對象：_ 級公管三班全體同學
六、活動具體流程：
主持人致辭，歡迎到場嘉賓，宣布節目開始。
節日的問候。班上全體男生分別上講臺，給與女生們節日的問候，送上誠摯的祝福。溫馨PPT展示。由主持人利用多媒體教室播放準備好的PPT文檔，回憶那些班上同學***同經歷的美好回憶，同時，壹同展望班上多彩的未來。
男生節目表演。每個男生獻上自己準備的節目，在講臺上進行表演。女生節活動 策劃書 小小心願，我來實現。將之前收集好的班上女生的心願小紙條卷成砣，男生將壹壹抽取，抽到後將按紙上的要求實現女生的小小心願。
送上給每個寢室的禮物。
七、人員安排
1、主持人：_ 提前壹天準備當天發言稿
2、PPT制作：_ 負責收集好活動當晚要用的圖片、音樂、視頻，為本場晚會營造溫馨的氛圍做好準備。
3、采購：_ 負責購買本次活動裝扮教室的材料，以及晚會分發的飲料和食品。
4、食品分發：_
5、教室布置：以_ 為組長，帶領班上剩下的男生，在活動開始前兩小時進行教室裝扮，同時畫好 黑板報 。
八、經費預算
(壹)教室裝扮：
1、教室裝扮材料：50元
2、飲料：80元
3、水果：60元
4、瓜子、花生：60元
5、糖果：50元
6、禮品：100元合計：400元
時間：20_ 年3月4日
班級活動策劃方案4
(壹)活動背景：為了響應學院號召，配合學院學生體育發展的引導，積極參與學院的體育活動，希望通過本次比賽發掘運動人才，充分展示大壹新生的活力與激情。
(二)活動的目的、意義：為了豐富同學們的課余文化生活,帶動青春氣息，培養同學們的個人 愛好 ，激發同學們參與活動的熱情。通過這次比賽，達到增強同學們凝聚力，使同學們更加團結、關系更加融洽效果.同時也為我系籃球方面的人才提供壹次表現自己的好機會。
(三)活動主題：運動——由妳做主
(四)活動內容：
1、比賽人數規定
(1)每隊由15名隊員組成
(2)每隊報壹個15人的詳細名單，聯賽開始後，名單不能進行補充或更改。未經報名的球員，不得出場比賽。
(3)球隊如有未經報名或不符規定之球員出賽時，壹經發現或經檢舉屬實者，嚴厲批評。
2、比賽賽制：
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
(1)單循環賽：(A、B組，每組三支隊，各小組的第壹名進入決戰階段爭奪總冠軍)勝壹場積2分，負壹場積1分，棄權積0分。
(2)單循環賽積分相同情況的判決：
a、以全部比賽的凈勝分為標準，多者名次在前。
b、如凈勝分相同，以隊與隊間的勝負關系決定。
3、比賽規則：(除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。)
(1)時間：本次比賽采用男子4_0分鐘的比賽模式，第壹和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最後1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權：本次比賽僅第壹節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
(4)加時賽：4節比賽結束後若仍未分勝負，休息兩分鐘時間進入壹次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框(即不用交換場地)。
(5)暫停：每隊上半場(即壹、二節總的時間)總***可以請求兩次暫停;下半場(即三、四節總的時間)總***可以請求三次暫停，每壹延長賽可以請求壹次暫停。暫停的申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、7秒前場和3秒區規則。
(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下壹個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。
(8)犯規：球員犯規滿五次必須離場，該隊換上壹名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
4、服裝：
(1)每隊每場比賽著統壹顏色衣服。
(2)穿著適用於比賽的鞋和襪子。
(五)活動時間：2009年9月17日
(六)活動地點：壹般活動地點可以選擇的是：C7籃球場
(七)活動參與對象：電氣工程系大壹新生
(八)活動板塊安排：略
班級活動策劃方案5
壹、活動目的：
“滴水之恩，湧泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：“學會感恩，與愛同行”。
三、活動時間：20_ 年10月9日至10月29日
四、活動步驟：
(壹)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”壹次主題班會。
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關於親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動於恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，可以是送去壹句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做壹些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的：
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月裏,在這個親情融融的日子裏,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進壹步促進和諧校園建設。作品要求：
①體裁不限，圍繞中心，可以是 記敘文 、 散文 、 議論文 、詩歌和通訊報道等。
②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。
③字數在600字以內。
④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請註明作者姓名、班級。
⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出壹、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。
(三) 總結 展示階段
活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育 活動總結 表彰會，認真總結班級在 感恩節 中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，並向家長發送喜報。
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