讀後感就是讀書筆記，是壹種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之壹。簡單來說就是看完書後的感觸。下面是我為大家整理的水滸傳讀後感作文600字，希望對大家有所幫助!
水滸傳讀後感作文600字篇1
四大名菜之壹的《水滸傳》終於被我吃了。太難了！然而，我終於明白了很多道理。
宋江和蕭氣旋柴進仗義疏財就不用說了。不用說，醉拳的漂亮，吳的足智多謀。天真的李悝jy相當狂野。他有做壹個魯莽的莊稼漢和無業遊民的習慣。他很容易生氣。他總是在有困難的時候說三遍，罵三遍，玩三遍。結果不是吃虧就是後悔，但他有“富貴不能淫，貧賤不能移，權勢不能屈”的精神。最重要的是，他有壹種英雄主義，有壹種為哥哥不惜壹切代價的意願，這讓我特別感動。
我想，如果讓他來到我身邊，我相信沒有多少人能擁有他的魅力。這不是因為他的長相，也不是因為他身材高大，也不是因為他有很多財富，只是壹點點，也就是他在別人眼裏的優勢。請不要小看他芝麻的優點，這種芝麻在這個世界上是會滅絕的。
我總覺得在我們的生活中，我們失去了壹個家庭，失去了對朋友甚至親人的壹種哥們情誼。我清楚的記得我在牙牙學語的時候，經常毫無顧忌的去鄰居家吃飯，沒有禮節，沒有約束，只有歡樂。我和鄰居的姐姐還和以前壹樣好。在我哭著不上幼兒園的時候，我們經常和鄰居聊天，但是我們開始裝木門。現在，當我知道自己在為未來而戰的時候，我的門已經變成了三厘米厚的防盜門。它就像壹條河，把我們和世界兩邊的鄰居的感情隔開了。這就好比《禮記》:“今日大道隱，天下為家。他們每個人都很親近，每個兒子都是他的兒子，貨物都是他自己的。”我們的社會自然缺少壹份愛，壹份極其重要的愛，壹份關懷。對於關懷，也許只有簡單的問候或者會心的壹笑，才會讓人會心壹笑，讓人感受到母愛的關懷。不要太小氣，壹句問候，壹個微笑，不會讓妳失去什麽，只會讓妳的人格升華。
水滸傳讀後感作文600字篇2
“就因為衣服肆無忌憚，今天在草澤看到了七雄。”妳讀過嗎？水滸傳？我強烈地感受到了古代英雄的英氣和品格。
《水滸傳》年，108個勇士是兄弟，為了朋友赴湯蹈火。他們與朝廷的對抗深刻地反映了當時統治階級的黑暗和腐敗，讓我深刻地理解了當時社會的復雜和普通人生活的艱辛。
其中，我最喜歡的角色是吳用，雖然不如青面獸楊誌強壯；也不像宋武的堅強性格；但是，他深諳此道，學識淵博，足智多謀。經常拿自己和諸葛亮比，名字叫“突出老師”，被人稱為“足智多謀”。是梁山起義軍中知識分子的代表，是梁山起義軍的軍事家，是基層人民智慧的體現。
吳用曾經為晁蓋出力，智取生辰班，打倒青面獸楊誌，帶走京中名府梁中書送給蔡太師過生日的金銀珠寶十萬件。宋江在潯陽樓讀反詩被抓，和戴宗壹起被帶到刑場。待欲斬之時，吳以權謀劫賜田，救了宋江、戴宗。武慣破連環馬，發兵偷甲，騙徐寧上梁山。他壹生屢立奇謀，屢立戰功。
不過我覺得吳用也有壹些缺點，就是太執著於名副其實的宋江。因為宋江要“招安”，整個梁山都被利用了，108英雄被派去鎮壓農民起義。結果只剩下36個勇者，法院就利用這壹點實施謀殺。他壯大了梁山，卻親手滅了梁山。他又因為李悝jy的臉而毒死了他。所以我對宋江的印象不是很好。因為他的意誌，整本書的結局成了悲劇。宋江被殺，吳用上吊，讀來可惜。
雖少不讀水滸，老不讀三國。但我認為我們青少年應該讀《水滸傳》:它反映了人們反對封建經濟中的貧富懸殊，反對封建社會的階級剝削和政治壓迫。這是對封建地主階級統治思想的宣戰，反映了被壓迫人民的願望，與我們現在的社會恰恰相反。
水滸傳讀後感作文600字篇3
要問中國哪幾本書最出名？非中國四大名著莫屬。中國四大名著的版本五花八門，有繁有簡。這四本書中，我最不理解的就是《水滸傳》了。於是，這幾天，我又重新品味了這壹本流傳千古的書籍。
《水滸傳》是我國最早的壹部白話長篇小說，也是形象真實的描寫農民起義故事的章回小說。書中栩栩如生的刻畫了梁山壹百零八位好漢的形象，描寫了北宋末年朝廷腐敗，百姓民不聊生，宋江等好漢奮起反抗啊、舉行起義的故事。作者筆下這壹個個精彩的故事都讓我們深深陶醉在其中。
＂壹千個讀者就有壹千個哈姆雷特。＂每壹次仔細品讀書籍，也都會有不同的感悟和體會。在這壹百零八位好漢當中，我最喜歡的便是他們當中的魯智深了，魯智深是梁山泊排名第十六的英雄，人送外號＂花和尚魯智深＂。他見義勇為、嫉惡如仇、愛打抱不平，是壹塊名副其實的＂硬骨頭＂。在關於他的故事中，令我印象最深刻的便是＂魯提轄拳打鎮關西＂，在這則故事中，他與金家父女素不相識，卻只因聽了他們的悲慘遭遇就立馬要為他們報仇。
這是壹個多麽正直而又勇敢的英雄好漢吶！試想，若我們聽到他人的悲慘遭遇，會立馬就為他人打抱不平嗎？恐怕更多的是懷疑吧。有人說，魯智深只是壹個會點拳腳功夫就沖動行事的人，沒有吳用的聰明才智。可我認為，壹百零八位好漢都有各自的本領，更何況，如果魯智深沒有這樣的＂沖動＂，又怎麽可能會做到＂三拳打死鎮關西＂呢？
細細品味下來，水滸傳真是壹本難得的好書！那些好漢在當時的時代下都這麽努力，作為青少年的我們又有什麽可抱怨的呢？
水滸傳讀後感作文600字篇4
這個暑假，我讀了四大名著之壹的《水滸傳》，這本書講述了宋元時期壹百零八個好漢占山為王、落草為寇的因果故事。《水滸傳》既用精美的語言詞句講述了好漢在上梁山前、上梁山時、上梁山後發生的故事，又揭露了當時腐敗的封建社會：不務正業的皇帝、貪贓枉法的官吏、兇惡狠毒的小混混，有那麽壹個好官兒也算是三九天桃花開——罕見嘍！
“俠”字漸消，強盜起了，但也是俠之流，他們的旗幟是“替天行道”。他們所反對的是奸臣，不是天子，他們所打劫的是平民，不是將相。李逵劫法場時，掄起板斧來排頭砍去，而所砍的是看客。壹部《水滸》，說得很分明：因為不反對天子，所以大軍壹到，便受招安，替國家打別的強盜——不“替天行道”的強盜去了。終於是奴才。——這是魯迅先生對《水滸》的評價。
在梁山壹百零八個好漢中，讓我印象最深刻的當屬“及時雨”宋江。他曾打下祝家莊、唐城、東平府以及東昌府的城池，還對當時梁山的大頭領“托塔天王”晁蓋壹片忠心，並在晁蓋中了史文恭的毒箭而身亡後，管理好了梁山壹百單八將。也是他，在大軍到來時，執意選擇了招安之路，帶領梁山這壹百單八將，歸順了朝廷。因為宋江曾經就是壹個宋朝小官，殺妻後加入了梁山，所以招安對於宋江的誘惑太大了，能夠再當上朝廷命官！
水滸傳讀後感作文600字篇5
讀《水滸傳》確實會給人帶來壹種很強的震撼。因為我們現代生活觀念與那時是有著很大的差異，但若我們站在那個年代看，壹切都似乎合情合理。
《水滸傳》中的大部分正面角色也都是亦正亦邪的，有各自的優點也有各自的缺點。就像魯智深，從《水滸傳》前幾章剛開始介紹他開始，便已經淋漓盡致的體現出他的性格，講義氣，不懼強權。因鎮關西強占壓榨壹個小女子和其父親，他聽得了便在眾目睽睽之下幾拳便打死了鎮關西。林沖因被高俅誣陷而被發配到遠地，高俅還收買了負責押送林沖的兩個官員，命令他們在途中殺死林沖。在途中被魯智深看見了，魯智深便護送了林沖大半路，直到確保林沖是安全的才離開。但在這壹幕幕暖心且正義的場景下，又暗藏著許多生命的逝去。魯智深用拳打死了鎮關西，可他曾想過鎮關西自己有妻子兒女，他的家人誰來養活？在魯智深發現兩個官員要殺死林沖的過程中，若不是林沖阻攔，他便要殺死兩個官員。可誰不是受命與他人，可誰又不是為了自己活命。就又比如魯智深吃醉了酒便要大鬧五臺山，可當他酒醒了之後壹點悔意都沒有。
若從我們現在的法制角度來看那個朝代，他們真的是太以自己的壹時之情緒便打殺他人！可我們若站在那個年代的角度來說，書中的描寫確實有誇張的成分在，可正是這種誇張的描寫，更令我們感受到當時朝廷的壓迫，殘暴。
水滸傳讀後感作文600字篇6
《水滸傳》是壹部描寫農民起義的故事。其中，有壹群不堪暴政欺壓的好漢，他們個個都非常講義氣，而且處處為貧苦百姓著想。
李逵，是我在這些梁山好漢中最喜歡的人物。黑黝黝的膚色，粗獷的胡須，他性格粗魯，但心直口快，仗義執言，對正義事業和朋友忠心耿耿，雖然看著駭人，性子急躁，但實際上是個淳樸的漢子。
《水滸傳》中每個個性鮮明的人物都有著特屬自己的外號，李逵也不例外，人人都稱他為“黑旋風”，嘿，真是人如其名，是個急性子的黑漢子！
不僅如此，作為《水滸傳》中的主要人物之壹，他的故事可不少，這些故事都令我深深著迷，其中最令我印象深刻的是李逵在江州城第壹次見宋江時，李逵就展現了他粗魯的壹面，直言宋江是條黑漢子，甚至還說出了那壹句令人過耳不忘的臺詞：“若是個宋公明，我便下拜；若是閑人，我拜甚鳥。”可真是個令人又愛又氣的李逵啊！
可能會有人問我，作為壹個女孩子，怎麽不去喜歡扈三娘、孫二娘這樣的女性英雄，卻偏偏喜歡這樣壹位粗魯而又莽撞的黑旋風呢？其實，這跟我自身的性格有關。我是壹個性格極其開朗的女孩子，力氣也絲毫不輸男生，像搬水搬書這種力氣活我從來當仁不讓。自然，像李逵這樣勇猛的漢子更令我折服，特別是李逵的質樸也讓我對他敬佩不已。
這就是我心中粗魯卻淳樸的李逵，是我最喜歡的黑旋風。
水滸傳讀後感作文600字篇7
讀了《水滸傳》已經七年過去了，當時的感覺現在還能說出來，就是壹種痛快的感覺，是指前半部，人物：魯智深，這個人疾惡如仇，自身又武藝高強，打死鎮關西之前是提轄，後來他打死人，他的生活就是跟著感覺走了，就是那種“大碗喝酒、大塊吃肉”的感覺，當時連續很多天晚上讀這本書，感覺生活中的那些煩心的瑣事在心裏的份量都減輕了。
當然書中的故事離我們的生活很遙遠，基本上沒有可比性，比如說：書中的人物基本上沒有家庭生活，有數的幾個，比如說宋江、楊雄，都是老婆出軌，而宋與楊也由此成了殺人犯，亡命江湖，所以說書中的人物雖然看起來活得瀟灑，實際上是以背叛整個社會體系作為代價的。
前半部讀起來很過癮的，給人壹種力量，這種力量怎麽說呢？還是叫人勇敢，像魯達那樣：路見不平、拔刀相助，而那個時代總體還是鼓勵這種行為和精神的，像魯達、武松、楊誌，都是殺了人，比較後魯達亡命天涯，根本沒有受到法律制裁，而武松與楊誌雖然被判了刑，比較後都沒有丟掉性命，尤其是楊誌，甚至在服刑時還受到重用。
書中的後半部真心說是沒怎麽看的，覺得寫得不太好，整個都是怎麽征戰，戰爭場面描寫得過於籠統，思想也不夠深邃，無非是宋江集團想要為國出力，四處征戰，充當了封建統治者的工具，比較後的結局都很悲慘。
水滸傳讀後感作文600字篇8
今年寒假期間，我認真細讀了老師向我們推薦的《水滸傳》這本書，讀完後我感觸很深。
《水滸傳》裏面主要講的是朝廷腐敗，許多好漢揭竿而起，他們替天行道，打抱不平，紛紛投奔梁山泊，但最終招安致使起義失敗。
全書描繪了許多的人物形象，他們身上的優點使我受益匪淺。這些英雄好漢都是我的榜樣，宋江就是個很好的例子。他講義氣，非常具有領導力，廣結天下江湖好漢，可以這麽說，沒有宋江，梁山泊就不會那麽厲害，我要學習宋江的領導力，爭取在班級活動中多鍛煉自己的組織能力。
我還要向武松學習，他非常勇敢，英勇好鬥，遇到危險壹下也不慌張，正是因為這樣，他才可以在醉酒時候遇到老虎，仍舊可以把它打死。我要學習他這種勇敢的精神，遇到困難與挫折勇敢面對，我還要學習他有勇有謀的精神，遇到困難靈活應變，要智取。
我也要向李逵學習，學習他的孝順母親，也學習他的仗義執言，更要學習他的“路見不平拔刀相助”。他在我心中也是壹個大英雄，他效忠於宋江，兄弟有危險定要幫助，所以，他在《好漢劫法場》這壹章節中成功救出了宋江。
吳用是壹個非常智慧的人，他在水滸傳中非常有名，他的智慧能與諸葛亮相媲美。我想學習他的機智，遇到什麽事善於動腦。
雖然這些好漢最後的結局很慘，但他們的精神卻深深影響著我們，這也反映了當時朝廷敗壞，內有奸臣，所以導致好漢起義最終失敗。
我向大家推薦《水滸傳》這本書，希望妳們能喜歡。
水滸傳讀後感作文600字篇9
《水滸傳》是我國古代四大名著之壹，這個假期，我細讀了這本書。此書主要講述了以宋江為首的壹百零八位好漢，聚義梁山泊，殺富濟貧抗拒官府造反起義的故事。在書中我認識了疏財仗義的宋江，路見不平，拔刀相助的忠義之士魯智深，足智多謀的吳用。膽大如虎的武松等等忠義之士，當然還有反面人物如：為非做歹的高俅，詭計多端的蔡京和昏庸無比的皇帝，他們成為朝廷的奸臣與昏君。文中的故事引人入勝。時而讓我唉聲嘆氣，時而讓我眉開眼笑，時而讓我熱血沸騰，時而讓我傷痛欲絕，心情此起彼伏，感嘆萬千。
其中“魯智深”給我印象最深，他是忠與義的化身，他寄托了作者施耐庵對於俠義的熱烈歌頌；金氏父女正是由於素不相識的“魯提轄”而逃出鎮關西的魔掌；林沖正是因為萍水相逢的“花和尚”才在野豬林幸免遇難，這壹切都是他忠義的表現。有人會覺得”忠義”在現代社會中似乎已成為了老古董，是信誓旦旦的壹句空話。而我卻認為它是我們中華民族思想的精髓。友誼的最高境界。是古人留給我們炎黃子孫特有的壹種高貴品質。雖然在各方面均較發達的今天，商品經濟狂潮的沖擊下，在我們的周圍也出現違背”誠信””忠義”的行為。但我們應該相信”誠信”、”忠義”已經深深的埋在我們的傳統裏，在我們的心裏。這是古人給我們的精神財富，它永遠都在閃爍著精神世界的光輝，它也永遠給我帶來關於情感的啟迪和力量。閱讀完此書真是覺的獲益匪淺啊！
水滸傳讀後感作文600字篇10
在暑假中，我初讀了四大名著《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功塑造了壹系列經典人物形象，讓我認識了梁山聚義壹百零八位好漢。
在梁山聚義的壹百零八位好漢都是被逼走的起義道路，這種逼迫來自兩個方面：壹是不堪忍忍惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說深刻地反映了當時朝廷那種迂腐和黑暗的統治局面。我想作者之所以能將這部小說寫的如此的生動形象，可能是作者對當時朝廷的黑暗統治深惡痛絕的原因吧。
我喜歡花和尚魯智深的急中生智，他三拳打死鄭屠，就在大禍臨頭之際，魯智深壹邊罵著：妳作死，酒家與妳慢慢理會！壹面大踏步的走了，假如把魯智深換成我，我壹定會傻站在原地，任別人把我抓走的。
我這喜歡石秀的敢作敢為和臨危不懼，盧俊義被綁上法場，劊子手舉起屠刀，就在千鈞壹發之際，前來打探消息的石秀大叫壹聲：梁山好漢全部在此。之後從樓上跳下來獨自劫法場。而我卻沒有這種敢作敢為的精神，所以我應當以石秀為榜樣。
我還喜歡號稱《及時雨的》的宋江，宋江喝醉酒在墻上題反詩，表現了他的滿腹經綸，壯誌未酬的苦痛，他是借酒力來吐出心中的不快，也只有在這種酒後狂放的壯態中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了當時的歷史，水滸英雄們的反抗精神激勵了我，也讓我從中學到了許多。《水滸傳》的確是壹本耐人尋味的好書。
水滸傳讀後感作文600字篇11
令我非常欽佩的便是作者在描繪雙方對戰時的精湛方法。就拿楊誌和索超在大名府的那壹場大比武來講吧。不談兩個人的鎧甲武器裝備，都不談彼此搏鬥的場景，單是兩個人的馬，作者就寫的惟妙惟肖。索超的馬色按庚辛，好像南山白額虎;毛堆膩粉，好似北海玉麒麟。而楊誌的馬駿分火焰，尾擺晚霞，全身上下亂掃煙脂，耳朵對攢楓葉。作者觀查認真細致，盡管這裏僅用了形容的手法，但在描繪楊誌的小學馬時卻用了四種不壹樣的物來形容馬全身上下不壹樣的紅，使人感覺可靠、真正，足由此可見作者方法的恰當。
除開看，自然還要思索，我思來想去，便是壹個難題不大清楚，那便是什麽是好漢？壹個人的好與壞是由法律法規、真知來分辨的，那書裏說白了的好漢是以什麽為規範的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂子與西門慶，那便是兄弟情義，也即便了。可他血濺鴛鴦樓，把氣撒趕到別人的的身上，連在張都監家看馬的也被他莫名其妙地殺了。這看馬的老頭兒與武松無顧無仇，連面都沒見幾次，有什麽緣故殺他？就由於他幫張都監看馬？武松見孔亮飲酒吃雞遊戲，自身僅有熟菜，便打跑他，自身占據了，這也可以稱之為好漢？想著想著，倒也想到了壹些大道理。以前，大夥兒把義看得十分重，史進不就看在朱武和楊春重情義上，放了陳達嗎？現如今，辦事都得依法律法規，假如也學她們壹樣，反倒會害了他人。因而，時代變了，人的意識發生變化，大家只有用賞析的視角去看看這本書，萬萬不可把它當做教材。
水滸傳讀後感作文600字篇12
在這兩個星期裏，我看了壹本名叫《水滸傳》的書。這本書讓我明白了古時候的事情，裏面還有許許多多的故事，每壹件事情都是十分精彩的，而且還讓我懂得了許多道理。
我看了“魯智深看了看，走到樹前，把袖子挽了起來，右手向下把身子倒繳著，左手抱住上截，把腰只壹挺，將那株綠楊樹連根拔起。”這句話，十分震驚，壹個人竟然會把壹棵樹連根拔起!這怎麽可能!不會是編造出來的吧!多種幻想從我腦海裏壹壹蹦出來。可最後我還想，這可是四大名著之壹的壹本書呀!應該不會有假吧!於是，我才相信了。
同時，我又想起了生活中我的力氣有多大，哎!不用說了，跟我們班的李詩雯比，她簡直是個大冬瓜，我呢，就像是壹根細細的香蕉。我連李詩雯都比不過，更不用說魯智深了，我看哪，我壹見到他就會被嚇個半死，真沒想到，樹可比人高大多了，魯智深竟然能吧綠楊樹連根拔起，這真是高手中的高手呀!他的體型我可是怎麽也想像不到的呀!
還有壹句話，“武松趁機把大蟲的嘴直按下黃泥坑裏去，他左手緊緊地揪住老虎的頂花皮，右手攥成鐵錘般大小的石頭，使盡平身力氣，只顧打。打到五七十拳，那老虎眼裏，口裏，鼻子裏，耳朵裏，都流出血來。”這句話又使我震驚了，武松好狠心哦!就算要把老虎打死，也不至於這麽殘忍吧!要是我，可能早就沒命了。我真佩服武松的膽量和武功。厲害，真是太厲害了!
這本《水滸傳》裏的知識還真是無窮無盡呀!
水滸傳讀後感作文600字篇13
最近，我讀了《水滸傳》這篇小說，書中有108個英雄人物，其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這壹段。小說中主要描述的人物是武松，武松到壹家“三碗可是崗”的酒店喝了十八碗酒，付完錢準備向山上走，店家對武松說：“客官，別上山去，山上有只老虎，會吃人的，妳壹個人上山，老虎必須會吃了妳的。”武松不信，硬要到山上去，店家奈何不了武松，便讓武松走了。他走了壹會兒，看見壹座山神廟，走到廟前，見廟門上貼了壹張榜文，便停了腳步讀了起來，讀完後武松相信山上真有老虎，然後準備回到店中。但他想到：“我如果回去，必須會被店家笑話的，沒有捉到老虎，絕不回去。”然後轉身朝山崗走去。
武松走了壹陣，酒力發作，全身熱起來，壹只手拿著棒子，壹只手把衣服拉開，踉踉蹌蹌，直奔亂樹林來。看見壹塊光滑的大青石，把棒子放在壹邊，正準備睡覺，忽然，刮起壹陣狂風，刮風處跳出壹只大老虎。當我讀到那只大老虎咬人的時候只是壹撲，壹掀，壹剪，三下打不到，老虎已經沒勁了。當時，我真為武松感到高興啊。此刻該武松打老虎了，經過壹番打鬥，武松最終打死了老虎。
從這段故事中，我懂得了只要去勇敢應對危險，什麽事都能化險為夷。在平時的學習中，生活中，有些人膽小怕事，所以有些事沒有做成。有些人十分勇敢膽大，所以，許多事情都順利完成了。我的膽子也很小，爸爸經常鼓勵我要做壹個勇敢的男子漢，看過這段故事我明白我要好好學習，做壹個像武松那樣的人。
水滸傳讀後感作文600字篇14
《水滸傳》是我國四大名著之壹，以北宋末年農民起義為題材的長篇小說。他形象地描繪了梁山義軍的反抗。從發生、發展直至失敗的全過程。書中描寫的英雄好漢讓我敬佩，也描寫了很多人民的疾苦，更讓我感受到我們這個年代的幸福生活。
在《水滸傳》中。刻畫了許多的英雄人物，表現了他們行俠仗義替天行道的英雄人物形象，如天真、直率的“黑旋風”李逵，足智多謀的“智多星”吳用，見義勇為的“及時雨”宋江等，壹百零八位英雄好漢，在這些英雄中，我比較喜歡性格粗中有細，為人好爽，武藝高強的魯智深，在“魯提轄拳打鎮關西”時，感受到了他是壹個行俠仗義，除暴安良的人，還有“魯智深倒拔垂楊柳”中讓我感受到了他武藝高強，有勇有謀。這樣有勇有謀的人在今天這個社會也是需要的。
在讀完之後，我被梁山壹百零八位好漢的忠誠和仁義感動了。他們個個充滿正能量，除暴安良，最後他們為了國家興盛，為了百姓的.安危。舍命除了土匪，最後用生命換來繁榮。他們的忠義也是值得我們學習的。
在這本書中，我還感受到了他們對待朋友的真誠，對待國家的忠誠。作為學生的我現在也要團結同學，好好學習，做壹個對國家有用的人，將來報效國家。
點評：小作者先寫了《水滸傳》的歷史背景，然後感受到我們這個時代的美好，接著寫了壹百零八位英雄好漢，舉例寫了幾個，更多的寫了自己喜歡的魯智深，讓我們感受到了英雄的魅力，最後再壹次寫了英雄好漢為國家做的貢獻以及自己要好好學習。
水滸傳讀後感作文600字篇15
北宋以來，民間明星流傳著很多“好漢”故事，這些故事有的記錄在《大宋宣和遺事》這樣的講史畫本裏，有的有說書人、戲曲演員帶在演繹，有的就在田間地頭口口相傳。施耐庵憑著高超的藝術技巧把這些故事串聯在壹起，寫成壹本書，使他們更加生動、曲折、完整、豐富。這本書就是《水滸傳》。
《水滸傳》中給我印象最深的人物之壹是武松，他“身長八尺”“渾身上下有千百斤力”，是個頂天立地的男子漢，還記得在“景陽岡”，武松遇到壹只吊睛白額大虎，他臨危不懼，結著酒興，壹把抓住大虎的頭按下黃坑裏，然後用左手緊緊揪住大虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打大虎六七十下，直到大虎氣絕。
景陽岡這壹打虎壯舉顯示了武松無比神威的英雄氣概，武松是《水滸傳》中的傑出人物，武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，值得我們學習。在學習過程中，我們也會經常遇到壹些“攔路虎”，要發揚“武松打虎”的精神，不慌張，不退縮，敢於挑戰，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”。
《水滸傳》描寫了太多梁山好漢，他們俠肝義膽，敢報天下不平，性格鮮明，能夠路見不平，拔刀相助。這實在是壹本經典名著，也是中國文學史上的壹個璀璨的明珠。