“說勤奮”寫壹篇讀後感怎麽寫

今天我們學了《說勤奮》這篇課文，使我深受感動，這篇課文主要講了，通往理想的橋梁是勤奮，只有勤奮，才能有所作為有所貢獻。 課文中講到了北宋著名的史學家司馬光。小時侯，每當老師講完課，哥哥、弟弟讀了壹會兒書就去玩了，他卻躲在屋裏壹遍又壹遍地高聲朗讀，壹直讀到滾瓜爛熟為止。長大以後他更加勤奮。為了抓緊時間，他用圓木做了個枕頭。睡覺時只要稍微壹動，枕頭就會滾開，他醒後便繼續讀書寫作。他管這種枕頭叫“警枕”。他用了19年時間，終於編成了著名的史學巨著《資治通鑒》。為我國做出很大的貢獻。 課文中講到了，我國著名的生物學家童第周，他到17歲才進中學。第壹學期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裏讀書。晚上睡覺前，他總是習慣地回顧壹下當天的學習內容。他還十分註意改進學習方法。經過半年的努力，他終於趕了上來，學習成績在班上名列前茅。後來他遠渡重洋，到比利時去留學，由於完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產生了很大的影響。由此可見，即使基礎比別人差壹些，只要肯下工夫，也是照樣可以成才的。 這篇課文讓我充滿自信，我要勤奮努力好好學習，天天向上。