第壹部分(1－3)：從昆蟲和樹兩方面寫出了記憶中的園子，是那樣應有盡有、生機勃勃、五彩繽紛。
第二部分(4－14)：寫“我”跟著祖父在園子裏幹活、玩耍。
第三部分(15-16)：園中的壹切都是活的，都是自由的。
第四部分(17-19)：寫“我”在園中玩累了，可以快樂地入夢。
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本文回憶了自己在祖父的園子裏幹活、遊戲的場景，展現了作者快樂、自由、幸福的童年生活，表達了作者對童年美好生活的眷戀和對親人的懷念。
作者簡介
蕭紅（1911年－1942年）中國現代女作家。黑龍江省呼蘭縣人，原名張乃瑩。1935年在上海出版成名作《生死場》時，開始用蕭紅作筆名，蜚聲文壇。主要作品：《生死場》《呼蘭河傳》《馬伯樂》。
問題歸納
1.園子裏有什麽景物？祖父的園子是個怎樣的園子？
園子裏有樹、有花、有菜、有莊稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有螞蚱、有小鳥、有風、有雨，還有太陽的光芒、有雲朵的影子。祖父的園子是壹個明麗漂亮、充滿生命氣息、自由、富有童話色彩的園子。
2.花園裏邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。“明晃晃”壹詞改為“五顏六色”好不好？
不好。“明晃晃”壹詞是園子留在作者記憶中的色彩，這色彩明亮，健康，活力四射。從這個詞中可以看出作者對園中事物的滿心喜愛。如果改為“五顏六色”，只是表現色彩的豐富多樣，則不能傳達出這種感情。
3.太陽壹出來，榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼壹樣。作者從哪些角度描寫了大榆樹的高大？
作者從視覺和聽覺的角度入手，用富有詩意的語言，生動描寫大榆樹的高大和充滿活力。
4.“我”跟隨祖父在園子裏做什麽？表現了“我”什麽特點？
“我”跟隨祖父在院子裏栽花、拔草、種小白菜。“我”並非真正地勞動，而是兒童的天性——愛模仿，甚至還很淘氣，把菜種踢飛。這些行為表現了“我”的天真幼稚、頑皮可愛。
5.拍壹拍手，仿佛大樹都會發出聲響；叫壹兩聲，好像站在對面的土墻都會回答似的。為什麽“我”會有“大樹發出聲響”“土墻都會回答”的感受呢？
因為在“我”的眼中，園子中的壹切事物都是健康漂亮的，壹切都充滿了活力。“拍壹拍手”大樹仿佛會發出聲響，“叫壹兩聲”土墻好像會回答。可見，孩子的眼中，壹切事物都有情感，都有情趣，把“我”的童真童趣形象地表達出來。
6.第十六自然段中反復出現的詞語是什麽？這樣寫的作用是什麽？
這壹段中反復出現的是“願意”“就”這兩個詞。作者反復運用這些詞語，表面上寫倭瓜上架上房、黃瓜開花結果、玉米生長和蝴蝶飛舞得自由自在，無拘無束，其實是作者把自己的自由快樂、無拘無束的心情寄托在這些事物上面，通過擬人化的描寫表現自己自由快樂的童年生活，借景抒情，清新自然。
7.作者為什麽懷念祖父的園子？
因為園子是她童年的樂園，給了她自由，給了她快樂，在她心中是美好、溫馨、難以忘懷的。但更讓她難以忘懷的是給予她快樂童年的祖父，懷念園子也是懷念祖父。