那是壹個關於小升初語文作文1的普通下午。
那天和往常壹樣，下午第壹節課後，我背著書包去軍訓。我是軍訓團的青年教官。去閱兵的時候喊口號，所以比別人累。軍訓結束的時候，我已經筋疲力盡了，於是邁著沈重的腳步來到了學校門口。啊？媽媽在哪裏？她以前在學校門口等我，現在我怎麽等她？而且就這壹次，不早不晚。怎麽會沒有人呢？她真的沒有嗎？壹連串大大的問號閃過我的腦海。之後，我決定等我媽。
我在門衛的收發室等我媽媽。壹分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，四分鐘過去了...十分鐘過去了，媽媽怎麽還沒來？我跑到校門外等著。這個時候科技界放學了，壹個個同學從我身邊跑過，有的熱情地和媽媽打招呼，有的和媽媽撒嬌，但只有我壹個人好像被懲罰了，我再也忍不住，邁著沈重的步伐準備回家。
雖然之前都是自己走回家，但是這個時候，我剛軍訓回來，差不多還有10%的力氣，而且今天作業很多，只能走回家。我家住在兒童公園東門附近的部隊裏。從這裏到學校有兩三英裏。對我來說，這是對意誌的考驗，但看看我身上的這身制服。不，我不能放棄，否則對不起我小教官的稱號。於是，我又走了。
路上，無數的人從我身邊經過，無數雙眼睛看著我。在這些眼睛裏，有孩子好奇的目光，有大人贊賞的目光，有老人驚訝的目光，還有期待...
不過，我畢竟受過軍訓，肚子餓得咕咕叫。但此時此刻，我只能“梅幹解渴”，把口水咽在肚子裏，因為我現在身上沒錢。時間在流逝，距離縮短了壹米。就在這時，壹個熟悉的影子出現了。啊！
是媽媽，是她！
當我到家時，我意識到我媽媽上學遲到了，因為她買了食物。
雖然這次我媽來接我有點晚，但是我走了那麽多路，鍛煉身體！
這不是特別愛媽媽嗎？
論蕭生初的語文作文2 (1)正規作文的修改
1，註重外在美:寫在臉上的修改。
首先，面寫的基本要求是字體正確、筆畫清晰、修改清晰、卷面工整。不能亂塗亂畫，字跡模糊，塗改混亂，壹片模糊。字體是否正確，文字是否工整，也是壹個人語文素質的體現之壹。壹個文化修養高的人，必須掌握祖國的文字，養成良好的書寫習慣，給人以良好的印象。
第二，在寫作中也要註意臺詞的格式。對於線條格式，字體大小要適中，筆畫粗細要合適，語序要恰到好處。橫排紙和格子紙的要求不壹樣，書寫時要註意。
此外，標點符號不僅起斷句的作用，還對語氣起著非常重要的作用，直接影響文章的思想表達。所以對於標點符號，要按照規定使用，書寫規範，格式使用得當。例如，各種句點不能出現在行首；引號、括號、書名前半部分不能出現在行尾，後半部分不出現在行首；破折號和省略號占兩個空格，保持打開；序號和區間數占壹個格子，這四個符號在寫的時候都活在線上；單詞下面標有項目符號、專名和波浪書名。
2.註重內在美:觀念、結構、語言的修正。
具體步驟和方法如下:
看文章內容是否切題，中心是否明確。刪除無關內容和與中心無關的句子。與中心有關的材料不清楚、不具體的，要重寫清楚、具體，遺漏的地方要補上。
第二，看文章結構是否清晰。要看段落層次的安排是否合理，是否細致恰當，重點是否突出，過渡是否自然，是否照顧到前後。如有不當或不足之處，應予以調整或更改，如有重復段落，應予以刪除。
第三，看文章中的句子是否通順生動，用詞是否準確。文章語言要得體、簡潔、生動、不講道理、不充分。
(B)改變組合物的幾種常規方法
1，仔細檢查，壹絲不茍:內在美的檢查需要做到這壹點。
2.虛心求教，多聽意見:“當局者迷，旁觀者清。”學生對自己的作品總有壹些偏愛，不願意刪除，總覺得舍不得放棄。此時，把自己的作品交給同學，虛心聽取他們的意見，這樣可以發現自己的不足，提高自己的寫作水平。
3、自誦，不順利就改:這是比較好的自查方法。在吟誦的過程中，發現不通順、難懂的地方要修改。順，則六；如果不流暢，就刪掉。
我是在小升初寫語文作文3的時候了解到愛情的。
花兒的美麗是因為它們受到陽光的喜愛。小樹茁壯成長，因為它得到了雨露的愛；我們的健康成長源於我們生命中每壹天母親博大的愛...
有壹首歌叫《母親》，但現實中的母愛是如此的強烈，甚至有上百首歌，如何表達它的偉大？
每當回憶起自己的過去，總是太過關註自己，太過在乎自己，卻看不到媽媽在背後默默的關心我，養育我:她給我做好吃的飯，給我買最新的參考書，讓我吃中醫吃得苦不堪言……可是這麽多年我為她做過什麽？我沒有為她做壹頓飯，沒有為她洗壹件衣服，我不知道她的生日，我甚至沒有給她倒壹杯水...
那壹次，在壹個明媚的五月春光裏，突然得到消息，我媽因為腫瘤要做手術，腫瘤是良性還是惡性，要等手術後才能知道。在我知道這個消息的那壹刻，我覺得我的母愛就像走在懸崖上，隨時都會掉下來，心懸了起來...
等我到醫院的時候，我媽已經去手術室了。手術室在醫院的19樓。現在是早上八點的高峰時間，電梯裏的人總是滿滿的。於是我壹口氣從樓梯爬到了19樓。到了19樓，手術室的門關著，手術已經開始。壹扇不重的門，那壹刻，承載了太多的思念和無奈。
手術持續了差不多四個小時，但在我那裏比四個世紀要好。那段時間，我靠在墻上，想了很多...
我在想，我媽給我煮中藥的時候，為了達到最好的療效，時不時看看表，容不得半點時間誤差；我在想，我媽每天晚上都陪我寫作業。壹旦我做完練習，我發現我媽媽已經靠在床上睡著了...
回想起媽媽的好和愛，我為自己的壹點點回報感到慚愧。從小到大，媽媽的每壹個微笑都是她對我的鼓勵，每壹頓美味的早餐都是她精心的付出...但是十幾年了，我只知道接受，從來沒有想過母愛的辛苦...
那個時候，我明白了，我明白了，只有接受生活才是蒼白無力的，只有接受人才是軟弱無能的。
我去了花店，我想讓我媽媽看到最華麗的玫瑰。從今以後，我將用我的心去感恩，用我的愛去回報...這是我應該付出的！
關於初中語文作文4在我記憶的寶庫裏，有很多難忘的事，開心的，傷心的，有趣的。其中，最難忘的是班級拍賣。
那是去年六壹兒童節那天發生的事——那天，老師提著壹大包東西走進教室，笑了笑，然後說:“今天是學生節，我們班要舉辦‘班級拍賣’！”話音剛落，學生們就開始議論起來。過壹會兒，拍賣就要開始了。首先，班長莫欣兒介紹了規則:“壹會兒會有很多小物品作為批次，是老師用班費買的。當然不會用人民幣，而是用自己積攢的小紅花進行拍賣。好了，廢話少說，現在我宣布六(2)班第壹次班級拍賣正式開始！"
第壹批是:壹個小鉛筆盒。“很漂亮，也很實用。大家肯定會喜歡的。起拍價三級幣(三朵小紅花)！”“刷-刷-刷！”班上有三個人站了起來。“為什麽？妳們都想要這個小鉛筆盒嗎？看誰出價最高~”“五！”“六個！”“七！”哇！價格越來越高，大家都搶著買。頓時班級亂成壹團，最後小麗以十個班幣的高價買了壹個灰色的小文具盒。之前參賽的兩個同學雖然不甘心，但也沒辦法，只好下次再努力了。
然後，顯示器顯示另壹個產品。多美啊！壹枚小巧精致的胸針在妳手中閃爍！光滑的長柄上刻著壹朵小小的祖母綠花朵，中間鑲嵌著天藍色的水晶珠子作為雄蕊，花朵兩側還繪制了細致的銀白色圖案。
“十五！”“二十！”大家環顧四周，擁擠不堪。這是，壹直沈默的阿燦突然喊了壹聲“二十三朵”，教室裏立刻靜了下來。“二十三花壹次，二十三花兩次，二十三花三次，成交！”阿燦遞過班幣，小心翼翼地接過胸針，視若珍寶。
“可以，那是女孩子的事。妳買它幹嘛？”大家都很奇怪。“我想把它給我媽媽，”易拉罐高興地說。
拍賣在笑聲中結束。無論是獲獎的同學還是空手而歸的同學，他們都很開心，因為我們不在乎獎品。我們關心和喜歡的是快樂和激動人心的過程。所以，這是我最難忘的壹件事。
永遠紀念蕭聲初的《語文作文5》
我喜歡回憶，因為回憶能讓我心情變好；因為回憶能讓我想起那些我永遠不會忘記的人；因為回憶可以讓我把那些人和事牢牢記在心裏，不做不該做的事，因為回憶可以讓我活得坦蕩蕩。所以今天我回憶起那件事，還有那個人...
小時候很調皮，很愛玩。二年級的時候帶我的張老師對我很不好，因為學習？當然不是。當然調皮了。我把同桌的鉛筆盒放在講臺上，把女生的辮子綁在椅子上，導致她壹站起來就斷了好幾根頭發。她痛苦地哭了。當然，我經常被邀請到辦公室。這就是老師不喜歡我的原因。我對她也很殘忍。她總是罵我，我很慚愧。我也很叛逆。她不讓我做任何事。
記得有壹次，外面下著傾盆大雨，同學們不能出去玩，只能呆在教室裏。我不是那個能坐下的人。我想:老師肯定不讓我們出去玩，我就出去玩了，我生她的氣。當我真的站在操場上玩的時候，我覺得很遺憾。回去吧，我的計劃泡湯了。如果我不回去，我就不會在這裏淋雨。最後，我在外面淋雨了。妳不怕感冒嗎？來，過來，老師會做的。“於是我跟著老師進了那個我幾乎壹天去壹次的辦公室。我去了之後，張老師從櫃子裏找出壹件衣服(她兒子的)，讓我脫下來。老師用毛巾擦幹，自言自語:不擦幹會感冒的。從走進辦公室的那壹刻到走出辦公室的那壹刻，我就像兩個人壹樣。換衣服的過程中，我沒動。我的老師幫助了我。我在想，她不是很討厭我嗎？為什麽...這壹刻，我看到了老師的白發，看到了老師的皺紋，看到了老師手上的老繭，看到了每天評判作業的眼神。我仿佛看到了她眼中對我的赤子之心和對我的憤怒。不知道什麽時候，淚水無聲地劃過我的臉龐，直到淚水滲進嘴裏，我才知道自己在哭。我終於明白張老師為什麽要那樣對我了。這是為了我好，過去。
現在長大了，知道付出是需要回報的。現在報答她已經來不及了，但我會把那天的事，那天的傾盆大雨，還有她那顆外冷內暖的心，變成我永久的記憶。