自然災害包括地震、幹旱、洪水、臺風等大自然中存在的，人類所無可避免的。當遇到以上情況時，應保持冷靜，盡可能的保護好自己。以下是我整理的地震科普攜手同行感悟心得，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
地震科普攜手同行感悟心得1
壹、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識 教育 ，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的大規模的活動，壹定要註意安全，保障 措施 壹定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練安全可行。
為了使得演練方案安全可行，學校認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助壹起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
周四下午，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數， 報告 校長。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要。校長宣布防震、消防逃生演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場(安全區域)只用了不到40秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學校的壹次檢驗，不僅再次落實了學校校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進壹步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本 方法 ，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
在這次的演習中我學到了如何機智應對突發事件，並能冷靜的處理。這次地震給人們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全。對此非常感謝學校，希望下次還有這麽有意義的活動。
地震科普攜手同行感悟心得2
地震是壹種突發性極強、破壞力極大的嚴重自然災害，其帶來的危害、造成的損失居各類自然災害之首。我國是壹個多地震的國家，且地震活動頻繁、強度大、範圍廣。據統計，全球地震的十分之壹發生在我國，上個世紀以來，因地震死亡的人數，我國就占到了百分之五十以上。盡管，從地震的板塊構成上看，大足屬於地震少發地區，相對來說比較安全，但大足也曾多次發生過地震，從這個意義上講，大足也不是絕對的地震安全地區，也必須進行地震設防。因此加強地震 科普知識 的教育和宣傳，提高應對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。
下午第二節課後，我校第壹次“防地震緊急演練”開始了。下午三點二十五分，壹聲急促的哨聲響徹整個校園，全校兩千多名學生在班主任老師的指揮下迅速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速沖出教室，在樓梯上我們自覺排成兩隊，整齊有序的跑到操場上指定的地點，這才松了壹口氣。
在這次演練中，我獲得了許多知識，比如：在地震來臨時我們不要先急於往外跑，要先抱頭蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因為隨時都會有余震。在這次演習過程中，有的同學只是把它當作壹次遊戲，沒有重視起來。其實，在地震真的降臨的時候，過程就是這樣的，如果妳現在不好好練習，到時候妳就會不知所措的。
地震教育要從娃娃抓起，通過教育壹個孩子，影響壹個家庭，多個家庭影響壹片社區，從而帶動和促進全社會的防震減災工作。
地震科普攜手同行感悟心得3
1.政府重視，組織落實
我區防震減災工作得到區委、區政府的高度重視，於今年年初，批準掛牌__區地震局，並列支了經費，定期召開鄉、辦有關領導會議，調整了__區防震、抗震指揮部組成人員，並抽出壹名專職副局長負責防震減災工作，定期向區委、區政府請示匯報工作，按時參加市地震局組織的例會和 其它 會議及活動。結合“內緊外松”的原則，區政府專題召開指揮部會議，強調轉變觀念，與時俱進，做好防震減災工作，堅持“預、防、救”三大體系壹起抓，樹立震情觀念，切實抓好震情短臨跟蹤和地震應急工作。組織學習地震法律、法規常識和防震、抗震的應急預案，強調在此項宣傳工作中，要從講政治的高度來認識，向人民負責，掌握好“內緊外松”的原則，積極宣傳地震科普知識和國家防震減災工作的有關法律、法規，使社會公眾了解地震知識，掌握地震避險技能，提高社會抗禦地震災害的能力，同時在宣傳中避免產生負面影響，讓人民群眾理解防震減災工作是壹項正常工作。
2.落實短臨跟蹤工作
制定了__區破壞性地震應急預案，成立了以區長為主任的防震抗震指揮部，以應對地震突發性事件，按照管科字〔2003〕14號文件的方案，充分發揮各鄉(鎮)、街道辦事處防震減災工作聯絡員隊伍的作用，專人負責地震宏觀測報點，有專門人員觀測，實行每日報告和零報告制度。定期組織工作人員到各宏觀測報點進行實地考察。建立起__區各鄉(鎮)、辦事處成員單位聯絡測報網絡，健全了各項聯絡體系，確保地震信息保送 渠道 暢通無阻。為了對我市的防震減災工作有壹個總體把握，市地震局轉發了壹系列國家地震局有關各地區實際情況和防震減災工作的調查匯總表，我局接到任務後，認真對待，馬上派專人查找資料並到區計統局、衛生局、文教局、民政局、農經委等相關單位查詢，比較詳細、完整、準確、及時地把我區的相關數據上報到市地震局。
3.預防為主，宣傳為先
__區科技局利用在全區範圍內開展多種形式的科技下鄉、科技進社區、科技活動周等活動，開展防震減災宣傳活動，到目前***進行防震減災基本知識宣傳____，展出各類展板500塊，掛圖60____幅，***發放防震減災基本知識宣傳材料500____份。
積極宣傳《中華人民***和國防震減災法》、《__省實施〈中華人民***和國防震減災法〉辦法》、《__省地震安全性評價管理辦法》、《地震安全性評價管理條例》、《抗震設防要求管理規定》等有關法律法規，以實例介紹宣傳地震災害的教訓和防震減災的.成功 經驗 。具體做法
(壹)召開各鄉(鎮)、街道辦事處、區直局委等有關單位，負責防震減災工作領導和防震減災聯絡員會議，認真學習了《中華人民***和國防震減災法》、《__省實施〈中華人民***和國防震減災法〉辦法》、《__省地震安全性評價管理辦法》等防震減災精神，傳達了市地震局防震減災宣傳精神,要求各單位要加強領導,責任到人，統壹安排,精心部署,紮紮實實開展防震減災的宣傳活動。
(二)采取“三進入”的方式開展宣傳活動。即進農村、進社區、進學校。利用板報、 標語 、條幅等多種方式，在社區科技 文化 廣場、街頭、企業單位開展多種形式的宣傳活動。全區***懸掛宣傳條幅200條，標語500條，發放防震減災知識宣傳材料3000份。通過此項活動的開展，增強人民群眾的防震減災意識，提高抗禦地震的能力，達到了宣傳的目的。特別是區教文體局，回後及時召開全體人員會議，認真學習有關文件精神，開展各學校利用課余時間組織全體師生學習宣傳 口號 ，增強師生的防禦地震的能力，進行“小手拉大手”活動，讓學生給家長宣傳防震減災的重要性和必要性，提高廣大家長的防震減災意識。局屬各學校均有計劃、有組織地組織部分學生走上街頭進行宣傳，參與人數達兩千余人。
4.加強業務學習，提高工作效率
我區防震減災辦公室工作人員，認真貫徹、落實、執行市防震減災的各項工作，按時參加市裏召開的會議，及時傳達、部署市裏的各項工作任務，認真落實各項工作完成情況。平時我們能認真組織學習防震減災法，學習上級文件精神，學習地震業務知識。每當有文件和報刊到來時，都認真組織學習討論，領會文件，吃透精神，努力工作。
20__年防震減災工作雖然取得了壹定的成績，但還存在著不少的問題，如：防震減災工作人員編制問題，區級防震減災工作的實地演練問題等。
5.20__年的工作打算
明年我們將繼續深入宣傳、執行《中華人民***和國防震減災法》，進壹步完善各項工作制度，做好地震安全性評價管理工作，探索防震減災執法，強化鄉(鎮)、辦事處聯絡員網絡，加大防震減災工作的宣傳力度，克服機構改革，精簡人員等方面的不利因素，繼續發揚艱苦奮鬥，把防震減災工作做的更好壹些。
地震科普攜手同行感悟心得4
為了進壹步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長對防災減災工作的高度關註，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校積極開展了壹系列“防災減災”教育宣傳活動。
1.為了保證活動順利有效的組織實施，學校領導班子討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標，制定《學校“防災減災日”宣傳周活動方案》，並按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
2.積極宣傳，營造氛圍。
我校按照縣局的要求，做好《關於開展2018年防災減災宣傳周活動的通知》的宣傳學習。高度重視“防災減災日”的宣傳工作，學校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災》為主題的 國旗下講話 ，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患於未然。防災減災，從我做起。做好宣傳教育工作，營造 安全教育 活動氛圍。
1)、在校園操場、護欄等處懸掛安全橫幅。
2)、由學校法安科繪制兩塊有關“5·12防災減災”內容的宣傳展板，於5月8日—13日在學校進行集中宣傳。組織全校師生學習。
3)、LED滾動展示5·12防災減災活動主題。
3.各班學生搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起註意，並獲得相關 安全知識 ，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，***同進步。
4.各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。通過開好主題班會，對學生進行防騙、防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
5.壹至六年級學生制作以“防災減災”為主題的 手抄報 比賽。將優秀作品做成精美的宣傳欄，並組織學生參觀學習。
6.開展壹次全校“防震減災”安全演練活動。
本次演練有兩個意義：第壹為了讓同學們具有防震的能力，提高防震意識。地震時要沈著冷靜，要有智慧;要聽從指揮，不能擁擠。第二通過此次活動，學校領導講解了守護生命十大黃金法則，多了解防震的知識，提高自護能力。例如：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙。靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去。遠離所有建築物，余震蹲在開闊地。通過這種形式，讓學生學到更多的救生知識。
7.向全校學生發放壹張“防災減災”致家長壹封信。要求老師先帶領學生集中學習，回家後學生與家長再次學習。
8.各班、各科室組織開展壹次“火眼金睛搜索隱患”活動，學校全體師生認真分析了目前安全工作現狀，針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節進行安全自查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
通過開展“防災減災日”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員，再強調。進壹步增強了我校師生防災減災意識，程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以後的學校工作中，還將壹如既往的將安全放在第壹位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長。
地震科普攜手同行感悟心得5
1.及時安排部署全縣防震減災宣教工作。
為統籌組織開展好今年防震減災宣傳教育工作，縣防震減災領導小組辦公室及時下發了《關於認真做好20__年防震減災宣傳教育工作的通知》(羅震領辦〔20__〕1號)，就繼續學習宣傳貫徹《__省防震減災條例》;鞏固防震減災科普示範單位創建成果;利用“防災減災日”紀念活動，開展形式多樣的宣傳教育活動;推進防震減災宣傳教育“五進”活動等工作進行了全面安排部署。
2.舉辦地震誌願者“第壹響應人”培訓。
在“5.12”防災減災日來臨之際，為進壹步提高社區居民防震減災意識與知識水平。5月8日上午，省級防震減災科普示範社區萬安鎮景樂社區舉行了開展地震誌願者“第壹響應人”培訓。社區誌願者60余人參加此次培訓會。會上，縣防震減災局現場講解了防震減災科普知識、地震應急“第壹響應人”知識與技巧等方面的內容，並現場發放了《__省防震減災條例》、《__城市應急知識手冊》。
3.繼續開展新建房農戶集中宣傳防震減災知識和建房技術培訓工作。
2月21日，縣防震減災局開展新春首期新建房農戶及承建工匠防震減災知識和建房技術培訓會，拉開了今年x建戶培訓的序幕。會上，副局長黃興明就防震減災科普知識、抗震設防要求、農房建設中的材料選擇和抗震結構等方面進行了培訓。截止目前，已舉辦培訓12期，參訓農戶和建築工匠***計400余人次，發放《農村防震減災知識讀本》、《__省防震減災條例》、《__縣農房建設抗震設防指導手冊》等資料1000余冊。
4.加強抗震設防要求監督管理。
為了確保新建、擴建、改建建設工程抗震設防要求落到實處，我局加強建築抗震設防管理，5月21日，縣防震減災局就新改擴建建設工程抗震設防管理工作相關法律法規、備案流程等方面對縣住建局中層幹部職工、全縣房地產企業代表等40余人進行了培訓。上半年，***辦理建設項目抗震設防要求管理1項。
5.對全縣交通、住建等系統開展防震減災知識培訓。
5月15日和21日，縣防震減災局對全縣交通系統和住建系統開展了防震減災科普知識與應急救援專題講座。講座上，就地震及其災害認識、汶川、蘆山地震的相關經驗與啟示、地震應急準備、地震應急避險遇救援、新改擴建建設工程抗震設防管理等方面知識進行了詳細講解，並介紹了交通、住建部門分別在新修訂的《__縣地震應急預案》中承擔的職責、應急響應措施以及應急保障措施等內容。同時，現場發放了宣傳資料。今年，縣防震減災局將對全縣交通、住建系統進行分批次開展此類培訓，通過培訓，進壹步提高防震減災意識，增強自救互救能力。
6.鞏固防震減災科普示範單位創建成果，切實開展了“三個壹”活動。
壹是開展了壹次法律法規和科普知識、應急知識講座活動。充分利用“5.12”防災救災周等活動，組織對萬安鎮景樂社區、奎星閣社區、白馬關鎮等防震減災科普示範單位開展地震科普知識講座。
二是組織了壹次到省級科普教育基地見學活動。5月23日，我局組織萬安鎮景樂社區、通用電子學校、羅江中學、七壹潺亭中學、幼兒園、白馬關鎮等6個省、市級防震減災科普示範單位有關人員到省級科普教育基地__市漢旺地震遺址公園進行了參觀和學習。下步工作中，防震減災科普示範單位將組織學生、社區誌願者、鎮助理員等到基地參觀學習，從而達到增強防震減災意識，提高自救互救能力的目的。
三是開展了壹次應急演練活動。“5.12”前，各防震減災科普示範單位都及時修訂了地震應急預案，立足實際，開展了地震應急疏散演練活動。
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