豐收節趣味活動節目1為充分展示鄉村振興取得的可喜變化，鞏固脫貧攻堅取得的豐碩成果，進壹步增強農民的獲得感、幸福感、榮譽感，區委區政府在第20XX個農民豐收節期間舉辦了壹系列群眾性文體活動。具體方案如下:
壹.活動主題:
慶祝國慶，享受豐收成果；歡慶豐收，助力鄉村振興。
二、場地:
同福廣場
三、活動時間:
20XX年9月17-26日
四。活動:
以豐富多彩的文體活動慶祝農民豐收節，表達農民歡慶豐收的喜悅之情。
(1)秧歌表演
表演隊伍由鄉鎮、街道組成，以原有秧歌或帶有秧歌元素的新秧歌為表現形式。表演可以組織高蹺秧歌、旱船、各種道具等多種形式。
(二)廣場舞表演
表演隊伍由鎮街組成，以現代舞、健身舞、民族舞、健美操等群舞為表現形式。內容熱情開朗，具有表演性和大眾性。
(3)慶祝豐收和表演藝術。
開幕式前，表演了壹場熱辣的節目，鑼鼓喧天，烘托出歡慶豐收的歡樂氣氛。晚會的設計分為兩章，將開幕式與文藝演出區分開來。開幕式前期序言由主持人循規蹈矩的主持，體現了莊重大方。文藝演出的舉辦方式更加靈活，體現了輕松和親切感。(是否考慮獎勵致富帶頭人、種植能手、養殖能手等。在開幕式上，是否安排優質農副產品展覽。)。舞臺主背景采用LED大屏幕造型，主屏和側屏錯落有致，使整個舞臺渾然壹體。根據節目需要制作不同的LED內容，突出主題，渲染氣氛。在原有舞臺的基礎上，向東延伸出壹個菱形的輔助舞臺，分為兩級。
(四)書畫作品展覽
為慶祝中華人民共和國成立XX周年、大慶油田發現XX周年、大慶建城XX周年，以弘揚主旋律、唱響X為主題，組織全區書畫愛好者創作壹批健康、高雅、思想性、藝術性、觀賞性強的書畫作品，通過評選優秀作品進行展示。
(5)籃球比賽
組織全區XX年籃球比賽，分為處級組、成年男子組(含鄉鎮隊、農民隊)、成年女子組、俱樂部組、老年組、中學男子組。
動詞 （verb的縮寫）組織領導:
為確保此項活動有序開展，特成立本領導小組。
團隊領導:
副組長:
成員:
領導小組辦公室設在區文體局，由同誌負責日常工作。具體聯系人是:
不及物動詞具體要求:
(壹)高度重視，務求實效。農民豐收節系列文體活動是慶祝中華人民共和國成立XX周年、發現油田XX周年和建國XX周年的重要文體活動。各成員單位要高度重視，樹立大局意識，按照職責分工認真履行職責，確保活動圓滿成功。
(二)嚴密組織，狠抓落實。各有關部門要按照文件要求，結合本部門、本單位實際，認真推進落實。要成立相應的組織機構，確定各項活動的具體負責人，拿出活動方案和時間安排表，按照文件要求按時推進各項工作。
(3)全員動員，廣泛參與。各單位要圍繞主題，制定切實可行的實施方案，全面推進活動。要采取有效措施，加強活動宣傳，擴大覆蓋面，讓盡可能多的人參與活動，讓人民群眾享受文化建設成果。
(4)厲行節約，反對浪費。各單位要牢固樹立節儉意識，在組織各種活動中切實做到勤儉節約，大力營造崇尚節儉、反對鋪張浪費的良好氛圍。
豐收節趣味活動第二部分為慶祝XX“中國農民豐收節”，XXX計劃於9月23日舉辦壹場別開生面的慶祝活動，為有效辦好此次活動，特制定本計劃。
壹、指導思想
以“慶豐收、興文化、興農村”為宗旨，以“務實、開放、享* * *、簡”為要求，在農村開展群眾喜聞樂見的慶祝活動，學習社區管理經驗，開展城鄉文化交流，弘揚源遠流長的農耕文化，展示農村發展成果，激發農民積極性、主動性、創造性。將為脫貧攻堅、全面建設小康社會、實施鄉村振興戰略提供強大動力，為慶祝新中國成立XX周年匯聚強大正能量。
二、活動的意義
壹個是凝聚強大正能量，慶祝新中國成立XX周年。壹個好的中國農民豐收節，可以展現農民的勤勞智慧和時代風采，表達農民慶祝豐收、祝福祖國、感恩黨的心聲，使之成為慶祝新中國成立71周年的“前奏”。
二是對鄉村振興戰略的實施有掀起和推動作用。以中國農民豐收節為契機，搭建平臺，整合資源，營造氛圍，調動社會各方面參與農村全面振興的積極性、主動性、創造性。
三是提振守住“三農”戰略後院的信心。辦好中國農民豐收節，有利於提振信心、凝聚力量，推動形成應對風險和挑戰的巨大合力和堅強決心。
四是搭建城鄉發展壹體化平臺。通過社區、村黨支部結對共建，廣泛開展相互學習和文化交流，以“交流、融合、借鑒、提升”為原則，逐步提高基層黨建和執政水平，最終實現城鄉牽手、同心築夢的美好目標。
三、活動主題
不要忘記妳主動記住XXXX的使命。
四、活動時間
20XX年9月23日(農歷八月XX)，第XX周。
動詞 （verb的縮寫）活動地點
XXXX .
不及物動詞組織者、聯合組織者和組織者
組織者:
XXX
協辦單位:
XXX
組織者:
XXX
七。活動流程
(1)9:00-10:00的節日演出。
地點:XXX
內容:表演節日表演，包括寫鼓、快板、京劇、三句半、舞蹈等節目。
(2) 10:00-10:30領導到達現場，並進行簽約儀式。
地點:XXX
內容:
1.介紹嘉賓、領導及活動主要流程；
2.歡迎辭；
3.相關領導講話；
4.代表* * * *簽署合同；
5.邀請縣領導講話；
6、宣讀關於最美種植戶、最美家庭、致富帶頭人的表彰通報，並為先進典型代表頒獎；
7.參觀豐收農產品、現場書畫作品展等。
(3)10:00-11:30紅薯品鑒會。
地點:XXX
內容:組織農超商戶代表20余人品嘗推廣XXX紅薯。
1，介紹合作社運作、紅薯種植與收獲、扶貧工作開展情況；
2.品嘗品嘗；
3.在紅薯地裏體驗農耕活動；
4.訂單簽署。
(D)10:30-11:45趣味遊戲活動
地點:XXX
內容:
1，遊覽山水，拍攝美景，按照指定的“關鍵詞”發朋友圈；
2、“不忘初心，牢記使命”相關知識問答；
3.消息活動；
4、摘梨、運梨、爭霸、認梨等比賽。
(五)收盤11:45-12:00。
地點:XXX
內容:宣布活動結束。
1.給趣味遊戲的獲勝者頒獎。
2.向參與者發放紀念品。
3.宣布活動結束。
八、組織領導
成立慶祝第二屆“中國農民豐收節”領導小組。
團隊領導:XXX
副組長:XXX
成員:XXX
領導小組下:此處略。
經中共中央批準、國務院批準，豐收節趣味活動節目第三部分自2018起定為“中國農民豐收節”。這是國家層面第壹個專門為農民設立的節日，充分體現了黨中央對“三農”工作的高度重視，對農民的深切關愛，向全社會傳遞了重視農業、崇拜農業的價值取向。在脫貧攻堅的關鍵時期、全面建成小康社會的決勝階段、實施鄉村振興戰略的開局之年，辦好首屆“農民豐收節”，增強農民獲得感、幸福感、榮譽感，意義重大而深遠。結合XX鎮實際，特制定本規劃:
壹.活動主題、組織者和組織者
(1)活動主題:知黨恩，享豐收；
歡慶豐收，助力鄉村振興。
(二)主辦單位:XX市XX鎮委、XX市XX鎮人民政府。
(3)組織者:三道河子村、長青村。
第二，事件的時間和主持人
(1)活動時間。XXXXXX .
(2)主持人:三合村選舉壹名，長青村選舉壹名。
三、活動的內容
(壹)億萬農民慶祝豐收的活動
1.主辦方三道河子村、長青村和鎮文化站安排了5個文藝節目慶祝豐收。節目要體現農民自編自導自演的特點，充分展現農民的精神風貌。
2.趣味運動會將有三個項目:筷子挑豆、挑玉米和五人拔河。
用筷子挑豆:三道河子村和長青村各派三個人，用筷子把黃豆放進空碗裏。每人規定時間為1分鐘。三分鐘後，空碗裏豆子多的村子贏了。獲獎證書。
徒手玉米:三道河子村、長青村三人將準備20個同樣大小的玉米，限時3分鐘。壹分鐘內脫粒玉米多的村獲勝，獲得證書。
五人拔河:三道河子村和常青村各派五人，獲勝村領證。
(二)展示收獲活動的成果。
1，“糧王”評選活動由主辦方三道河子村和長青村組織，各送壹組農作物(3-6種)，兩村分別計票。所有參與者都可以投票，玉米芯將在活動現場發放給每位參與者，並放入他們喜歡的作物下設置的籃子中。獲勝者是得到最多玉米棒的人。獲獎者將獲得“三道河子村/長青村糧王”稱號的證書和紀念品，並佩戴大紅花與頒獎嘉賓合影留念。
2.“孝老愛親”家庭表彰活動本周，主辦方三道河子村、長青村評選出三組“孝老愛親”家庭，活動現場發放證書和紀念品。並從中選出壹人代表發言。
(3)邀請近年來對三道河子村、長青村發展提供過巨大幫助的領導和企業代表到各路豐收活動現場發言，並在留言簿上簽名留言，說* * *豐收是大事。
(4)全民參與豐收活動。主辦方三道河子村和長青村負責煮玉米、南瓜等農作物。活動接近尾聲時，佩戴鮮花頭巾的服務人員會向所有參與者發放。
(五)電商推廣與收獲援助活動與電商企業簽訂合作意向協議。
第四，活動的順序
活動正式開始前，領導和嘉賓入場並在留言簿上簽名留念。
1，熱場秧歌；
2.領導講話；
3、扇子舞:入X；
4.“文明家庭”、“農村好人”表彰；
5.向日葵舞蹈:妳好，祖國；
6、“食王”評選環節；
7.簽訂電子商務合作意向協議；
8.舞蹈:陪伴壹生；
9.各界留言大豐收；
10，舞蹈:重返漢唐；
11，趣味體育競賽；
12，舞蹈:國家；
13，品嘗豐收果實；
14，舞蹈:接我；
15，結束語(結束語)。
動詞 （verb的縮寫）安全和應急計劃
(壹)活動支持活動需要成立支持團隊，負責前期購買獎品，活動當天場地布置及場地清潔處理，現場處理臨時情況。
團隊領導:
團隊成員:
(二)應急預案活動設置專用疏散通道，並做好標誌。活動現場應設置臨時安置場所。如遇雨雪等惡劣天氣，活動取消，前往臨時安置點。
附件:
XX鎮首屆農民豐收節所需物品清單
壹、需要提前協調的部門和單位:
主辦單位:三道河子村、長青村。
分工:文化站、農機站、農技站、衛生院、敖東書院。
消息來自:中國焦健集團、長春容暉何忠設計公司、天元生態牧業公司，(未定)電商企業:(未定)上級主管部門:市委宣傳部、文明辦、農業局，(未定)。
邀請媒體:XX新聞、XX電視臺、延邊晨報、延邊日報、快搜吉林網、中國吉林網。
二、需要準備的書面材料:
主持詞。
領導講話。
各行各業的留言。
農產品展區介紹。
空橫幅內容。
某電商簽訂的協議。
豐收節趣味活動節目4活動時間:
8月31日至9月24日
活動內容:
(1)體育
1，草原那達慕(8月31-9月2日)
2、全市農民趣味運動會(9月8日)
活動內容:
民兵軍事3 (400米障礙，轟炸和武裝越野)
拔河(8男4女)
50米夫妻互相背著。
200米的糧食運輸
三人五腿打底褲跑步
快速剝玉米粒比賽
(二)文學藝術
3.農吉亞文化節(9月15 -23)
活動內容:
農牧民廣場舞比賽
農牧民文化表演
優秀農牧民典型評選表彰晚會(9月23日)
(3)科技(9月23日)
4.“玉米高產之王”的挑戰
5.新技術展覽(以展板的形式)。
6.肉牛改良成果展示(實物展示或展板形式)
7、肉羊生產成果展示(以實物展示或展板形式)
8.高效特色種植作物(西瓜王、辣椒王、甜菜王、紅薯王、甜草王)單項挑戰
(4)旅遊類
9.豐收采摘活動(青龍山、八仙筒、沙日豪來:水果采摘、蔬菜采摘、農產品采摘)。
豐收節趣味活動節目第五部分突出“農耕文明與農業科技”楊淩分會場主題，匯聚陜西農村各種豐收慶典元素，舉辦內容豐富、形式多樣的活動，讓參與活動的農民感受到歡慶豐收的喜悅和農耕文化的魅力，增強振興鄉村的信心。
1，千鑼萬鼓慶豐收
組織楊淩鑼鼓和安塞腰鼓同臺表演，轄區5個鎮(街道)同步進行鑼鼓表演，展現千鑼萬鼓喜迎豐收的喜慶場面。
2、傅讀書的收獲
農業科學家和農民代表讀《豐收賦》；學生集體背誦二十四節氣歌；把糧食獻給後稷。
3.連接北京主會場
農業科學家和農民代表在楊淩分會場與北京主會場相連，圍繞農業科技互動，促進農民豐收。
4.表彰陜西省十大職業農民和十大農民專家。
評選十佳職業農民、十佳農民專家，並予以表彰獎勵。
5.現代農業裝備展
表演農用無人機和無人拖拉機，展示現代農業技術裝備領域的新技術和新成果。
6、農民慶祝豐收的民歌大合唱
組織農民表演合唱。
7.農民收獲購物節
進行現場宣傳、推廣和銷售，同時在阿裏巴巴、JD.COM等電子商務平臺開展農產品網上銷售活動，拓展農產品銷售渠道，提升農產品價值，增加農民收入。
8.農村文化節
依托現代農場集群，邀請農民歌手、樂隊在多個農場舉辦以“豐收節·鄉村音樂”為主題的鄉村音樂節，打造多場視聽音樂盛宴。舉辦楊淩梨花酒新酒節。舉辦農民攝影展、民俗文化展。
9.豐收美食節
匯集陜西、西部地域美食，舉辦美食品嘗、比賽、美食展。
豐收節海報標語橫幅
1，人民腳踏實地，樹大招風。
2，產品有效果，收獲講故事。
3.老實樸實的人品是“實”，老實的農資是“好”。
4.老老實實服務三農，做到更好的質量。
豐收節趣味活動計劃6生活活動
1.水果和蔬菜在交談活動中很有營養。
老師和孩子以秋收為主題，用繪本組織對話，鼓勵孩子大膽交流自己知道的秋收水果，豐富各種水果的知識。引導孩子了解秋天收獲的水果和蔬菜的營養，幫助孩子知道多吃水果可以使他們健康。
2.交流尋找秋天的果實。
帶著孩子去幼兒園散步，在果樹下、班級配菜裏尋找幼兒園的秋收作物，參與采摘。在自然活動區，利用秋收的果實進行社交遊戲，親近自然，親近農作物，親身感知農作物的生長成熟過程。
3.農貿市場收購秋季水果和蔬菜。
在秋季季節帶領孩子到幼兒園附近的農貿市場購買水果和蔬菜，鼓勵孩子自主選擇，嘗試與商販詢問和交談水果和蔬菜的價格，並叫他們購買水果和蔬菜。體驗壹站式采購的樂趣。回到課堂後，我可以和同伴分享和品嘗購買的水果和蔬菜。
4.采摘並品嘗秋天的水果
孩子們和老師壹起采摘幼兒園果樹上收獲的果實，看、摸、聞自己收獲的果實，親手制作、品嘗果實。深度參與，品嘗秋天香甜果味的瓜。
5.收獲蔬菜作物
老師和孩子們* * *在同壹個班級收割蔬菜作物，並請孩子們觀摩交流，參與秋收的繁忙景象。
6.素描繪畫
老師和孩子在幼兒園選擇與秋收相關的代表性風景，鼓勵孩子大膽繪畫，畫出屬於自己的秋收。
戶外活動
1，果農忙
創造壹個“果園采摘”的情境，孩子們裝扮成果農，穿過壹座木橋，爬上壹個山坡，快速跑到掛著的水果前，把水果摘下來，然後快速跑回來。要看清水果的位置，摘完水果後直走，掉頭，快速跑回來。孩子們試圖歸檔。
2.郭二運輸隊
創設“水果運輸隊”的情境，讓孩子背著裝著水果的籃子，跑跳著穿過不同數量的小河(小跨欄)，把水果運到河對岸的糧倉。
3、炒黃豆
幼兒兩人壹組手拉手站在壹起，唱著兒歌“炒菜...炒黃豆，炒黃豆做筋鬥”，同時左右揮動雙手做“炒黃豆”的動作。兒歌結束，兩個人翻身背靠背站著。背靠背站好之後，遊戲繼續，孩子們轉入最初的面對面站好。遊戲可以反復玩。
4.運送水果
孩子們分成兩隊，選擇壹輛手推車和壹個籃子，把壹個水果放在籃子裏，騎上手推車把水果搬進糧倉，空著回到起點，把車給下壹個孩子。同時，水果多的隊伍獲勝。
父母和社區工作
1，請家長收集秋分節氣、農民伯伯、農田耕作、常見農作物生長的圖片和書籍等信息，豐富孩子對農耕的感知。
2.請家長帶孩子到果蔬基地采摘秋季收獲的果蔬，親近自然，感受作物生長成熟的過程。拍攝妳看到的豐收場景，做壹個簡報。代表豐收的經歷和感受。
3.請家長配合孩子帶孩子去農貿市場，壹起認識和挑選秋果，豐富生活經驗。讓孩子參與采摘蔬菜、泡茶等活動，讓孩子感受植物葉子的多重用途。