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初中歷史筆記整理(北師大)

壹、中國古代史記憶歌訣:

炎黃堯舜夏商周, 春秋戰國亂悠悠;秦漢三國晉壹統,

南朝北朝是對頭;隋唐五代又十國, 宋元明清帝王休。

中國古代史歷史分期及其特點:

(壹)中國歷史上的大壹統時期:秦朝、西漢、東漢;

(二)政權的分立與民族融合:三國、兩晉、南北朝;

(三)繁榮與開放的社會:隋朝、唐朝;

(四)經濟中心的南移和民族關系的發展:五代、遼、宋、夏、金、元;

(五) 統壹的多民族國家的鞏固和社會危機:明朝、清朝;

七年級(上)第壹單元 中華文明的起源

1.距今約有170萬年的元謀人,是我國境內目前已確定的最早人類。距今約有70萬年至約 20萬年的北京人,已經會制造和使用工具(人和動物的根本區別),已經使用天然火,過著群居的生活。

2.氏族公社經歷了母系氏族公社和父系氏族公社時期,河姆渡和半坡原始居民都處於母系氏族公社時期,體現了原始農耕文化的特征。

河姆渡遺址位於今天的浙江省,距今大約7000年,主要糧食作物是水稻。是我國長江流域原始農耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器,還用動物骨骼制作工具,他們居住的房屋是幹欄式的。

半坡遺址位於今天的陜西省,距今大約6000年,主要糧食作物是粟,是我國黃河流域原始農耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那時人們日常生活的主要用具。他們居住的房屋大多是半地穴式的

第二單元 國家的產生和社會變革

3.約公元前2070年,禹建立了我國歷史上第壹個奴隸制國家——夏朝,定都陽城。禹死後,他的兒子啟繼位,從此王位世襲制代替了禪讓制。約公元前1600年,商湯滅夏,建立商朝,建都在亳。約公元前1300年,商王盤庚把都城遷到殷。此後,後代又把商朝稱為殷。

商代廣泛使用青銅器,創造了光輝燦爛的青銅文明。P24商朝後期制造的司母戊鼎,是我國迄今考古發現的最大的青銅器。商朝的文字,刻寫在龜甲和獸骨上,稱為“甲骨文”。.我國有文字可考的歷史,就是從商朝開始的,我們今天的漢字就是從甲骨文發展來的。

4.公元前1046年,武王伐紂,牧野之戰擊敗商軍,商亡。周武王建立周朝,都城在鎬,歷史上稱為西周。為了鞏固奴隸主政權,西周實行分封制和等級制。西周分封制

(1)目的:為了鞏固統治,西周實行分封制。

(2)內容:周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯,稱為“授民授疆土”,由諸侯管理當地的事務。諸侯必須接受周王的領導,定期到 周室朝覲、納貢和服役,保衛周王。

(3)作用:通過逐級分封……….文化發展

5.東周分為春秋和戰國兩個時期。“春秋五霸”:齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。“戰國七雄”:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。齊桓公最先稱霸,因為他任用管仲為相進行改革,還提出了“尊王攘夷”口號。

6.▲戰國時期,各諸侯國紛紛改革,秦國商鞅在秦孝公的支持下開始變法。法令規定:編制戶口,加強刑罰;獎勵生產;獎勵軍功;承認土地私有;推行縣制;統壹度量衡。經過商鞅變法,秦國富強起來,國力大增,為以後兼並六國打下了基礎。

7.孔子是春秋末年儒家學派的創始人。他的思想主要是“仁”和“禮”。在政治方面孔子提倡“為政以德”。他的教育思想有:子曰:‘學而時習之,不亦樂乎?’子曰:‘知之為知之,不知為不知,是知也。’子曰:‘三人行,必有吾師焉。’(要求學生按時復習學過的知識,教育學生要有老老實實的學習態度,要謙虛好學。註意“因材施教”。)孔子的言行,由他的弟子整理成《論語》壹書。

春秋晚期的老子,是道家學派的創始人。具有樸素辯證法思想。

8.戰國時期,許多思想家發表各自的主張,形成不同的學派,出現“百家爭鳴”的局面。當時的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的莊子和法家的韓非子。

★(諸子百家簡表)

學派 代表人物 代表作 主要思想觀點

儒家 孟軻 《孟子》 仁政,民貴君輕

墨家 墨翟 《墨子》 兼愛,非攻

法家 韓非 《韓非子》 “法”治,中央集權

道家 莊周 《莊子》 順應自然,無為而治

韓非的法家思想在戰國時期最有用。他提出的建立君主專制的中央集權的封建國家;“法治”等思想符合當時歷史發展趨勢,又符合封建統治者建立中央集權的需要。

春秋時期, 兵家的創始人孫武寫了壹部軍事著作《孫子兵法》 。

9.戰國時期秦國蜀郡守李冰父子在岷江中遊修築的都江堰,是名聞世界的防洪灌溉工程。由“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。

第三單元 大壹統的秦漢帝國

10.公元前260年,秦在長平大破趙國軍隊,長平之戰後,六國再無力抵禦秦國的攻勢。從公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陸續滅掉六國,建立起我國歷史上第壹個統壹的中央集權的封建國家——秦朝,定都鹹陽。秦朝的統壹,結束了諸侯長期割據混戰的局面,符合廣大人民的願望。★秦始皇加強統治,鞏固統壹的措施:

①政治措施:建立封建專制中央集權制度:

A、自稱“始皇帝”獨攬大權;B、在中央設立丞相,禦史大夫、太尉 ;C、在地方推行郡縣制。

影響:被以後的封建王朝沿用。

②經濟上文化上:統壹度量衡,貨幣和文字(貨幣統壹為圓形方孔錢;以小篆作為標準文字);後推廣了隸書。

作用:促進了經濟、文化的發展,鞏固了國家統壹。

③思想上:焚書坑儒;壓制了思想文化的發展。

④軍事上:修長城(西起臨洮、東至遼東),目的;防匈奴。

11.公元前209年,陳勝、吳廣在大澤鄉領導秦末農民戰爭。陳勝、吳廣發動的中國歷史上第壹次大規模的農民戰爭,沈著打擊了秦朝的殘暴統治。

秦漢雕塑的傑出代表作是秦始皇陵兵馬俑,這是世界藝術史上的壹顆明珠。

12.公元前202年,劉邦稱帝,建立漢朝,定都長安,史稱西漢。劉邦就是漢高祖。漢初實行休養生息政策,且出現了“文景之治”。

★漢武帝的大壹統:★漢武帝促進西漢王朝形成強盛局面的措施:

①在政治上接受主父偃的建議,頒布“推恩令”削弱王國勢力;大力加強監察制度。在中央,設立司隸校尉,在地方,設刺史,負責監督地方官員。

②在思想上采納董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”建議,興辦太學,大力推行儒家教育;

③在經濟上把地方的鑄幣權和鹽鐵經營權歸中央,大大增加了中央財政收入。

④在軍事上派衛青,霍去病大破匈奴,徹底解決了匈奴威脅西漢政權的問題

漢武帝是壹位具有雄才大略的皇帝。

13.公元前138年,漢武帝為了聯合西域的大月氏夾擊匈奴,派張騫出使西域。公元前119年,漢武帝派張騫第二次出使西域。張騫出使西域,加強了漢朝與西域各國的聯系。

評價漢武帝:漢武帝是西漢時期壹位有作為的皇帝,在西漢初年經濟繁榮與政權鞏固的基礎上,使西漢進人全盛時期。他在位期間,西漢出現了大壹統的格局。漢武帝的大壹統的措施順應了建立統壹國家的潮流,符合歷史發展的方向。

▲絲綢之路:中國的絲和絲織品,從長安經過河西走廊、今新疆地區,通往中亞、西亞,直到歐洲。因此有了“絲綢之路”的美稱。絲綢之路成為東西方經濟文化交流的橋梁。公元前60年,西漢王朝在西域設置西域都護,這是今新疆地區正式歸屬中央統轄的開始。

14.西漢前期,人們發明了紙。東漢時候,宦官蔡倫改進了造紙術。

《九章算術》成書於東漢時期,它的出現標誌者以計算為中心的中國古代數學體系的形成。

15.司馬遷生活在漢武帝時候,是我國古代傑出的史學家、文學家。他寫的《史記》是我國歷史上第壹部紀傳體通史。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事。(魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》)。

▲秦漢時期,氣勢恢弘的秦始皇兵馬俑反映出秦朝雕塑藝術的高超水平,生動地展現出開拓進取的精神風貌。它是以步兵、車兵、騎兵組成的大型地下軍陣。1987年,秦始皇兵馬俑被列入“世界文化遺產”名錄