1、天生我才，必有大用，今日不用，明日必用。
2、不苦不累，高三無味，不拼不博，等於白活。
3、學貴有恒，務實上進，天道酬勤，厚積薄發。
4、厚德載物，自強不息，努力學習，勇奪第壹。
5、激情彭拜，高考不敗，鬥誌昂揚，屬我最強。
6、鷹隼試翼，風塵翕張，面對理想，直面陽光。
7、鳥貴有翼，人貴有誌，人若立誌，萬夫莫敵。
8、服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績。
9、插上希望的翅膀，飛向成功的彼岸。
10、讓青春飛揚，攜夢想起航。
11、十年寒窗無人聞，壹朝成名天下知。
12、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
13、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
14、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
15、含淚播種，含笑收獲。
《現代漢語詞典》中說，口號是“供口頭呼喊的有綱領性和鼓動作用的簡短句子”。馬克思主義哲學認為，物質決定意識，意識對物質具有能動作用。口號作為意識的表現形式之壹，是對當時社會政治、經濟、文化的壹種反映，不同性質的口號起著不同的作用。好的學習口號也可以激勵學生們的學習興趣，激起他們的學習動力。
第壹句中化用了李白的“天生我材必有用”，讓學生明白每個人都有自己的才能，並且遲早會被發現，遲早都會用到自己所學的才能。
第二、五、九、十句用對偶的形式，意外激勵高三學子努力學習。
第三句中用了《周易》中的典故，天道酬勤，有付出就會有收獲；“厚積薄發”則出自蘇軾的“博觀而約取，厚積而薄發”。
第四句中的“厚德載物”出自《周易》，在這裏的意思是學生的知識應該如大地般厚實，然後就可以載養萬物。
第六句“鷹隼試翼，風塵翕張”出自梁啟超的《少年中國說》，在這裏主要是告訴學生，應該和剛出生的雛鷹壹樣，勇於面對未來，努力學習。
第七句把人和鳥對比，告訴學生要立誌，要堅定自己的誌向。
第八句“服從命令”壹般在部隊裏面說，用在學習口號上，無形給學生以心理暗示，要像軍隊壹樣聽從命令，好好學習。