如何提高壹線員工的質量意識，員工的質量意識問題，是所有質量問題的根源，是質量提升的瓶頸。如何提高員工的質量意識任重道遠，質量很重要，那麽如何提高壹線員工的質量意識呢？
如何提高壹線員工的質量意識1 1？在現場通過看板向員工明確質量目標和指標的履行情況，指標可以從差工程和差後工序(客戶)中選取，讓員工對質量目標有清晰的認識；
2.每天下午在不良品攤位前回顧前壹天的不良品，不斷強化“三不——不接收、不制造、不流出”的意識和行為；
3.定期制作後流程、客戶或市場的不良影響和投訴的視頻案例，播放給員工，不斷培養員工的客戶意識導向；
第四，開展線體、班組間不良工程、個人間不良流出等質量評比活動，增強員工質量管控和改進意識；
5.鼓勵現場員工持續改進質量問題，並在正式場合發布結果，給予合理獎勵，激發員工質量改進的積極性；
六、在考核中，除了考核線下，是否達到了班組質量目標，也很重要的是考核壹線員工是否按照操作標準操作，這需要日常檢查；
如何提高壹線員工的質量意識2 1，質量意識教育常抓不懈。
只有公司的領導層開始重視質量，員工才能重視質量。質量工作的基礎是質量管理的八項原則，取決於質量意識。領導層要策劃並參與員工質量意識的教育，向員工表達質量的重要性，當員工認為質量很重要時，壹定會盡壹切努力保證質量。
通過質量案例，比如海爾的冰箱砸門事件，豐田的精益制造等。、以及質量管理文件在日常工作中的具體實施，使員工了解如何滿足顧客要求(質量的定義就是滿足要求)，樹立“質量是企業的生命”和“質量第壹”的意識。
2.質量面前人人平等。
質量管理體系文件是長期質量管理經驗教訓和有效管理方法的提煉和升華。要有章可循，要有原則可循，要做到質量第壹，要有充分的授權來保證。
但對於新問題、新事物，沒有現成的程序文件指導，需要質量意識來引導。
比如買了不好的材料就很難有好的成品；不按照標準操作方法操作會增加不良率；次品多，效率低，返工頻繁；機器、工具、模具如果平時不保養，帶病工作，是生產不出好產品的。
3、堅持監督考核原則。
質量的度量不僅可以為員工完成工作提供壹些重要的信息，而且可以使員工始終保持敏銳的質量意識。比如在PCB的OEM制造過程中，通過統計貼裝段和組裝段生產過程中的不良率數據，如果發現異常，會立即反饋給相關員工，將實際的不良產品展示給他看。如果條件允許，甚至會允許他自己修理。
這樣，員工可以隨時知道自己的錯誤並立即改正，從而提高質量。還可以擴展到各種質量管理數據趨勢圖，以控制不同時期的質量水平，使其處於合理的範圍內，並持續改進。
戴明指出，配額註重的是數量，而不是質量，計件制鼓勵制造次品。要慎重選擇督導評估的標準，不能只看產量而忽視質量標準。
4.正向激勵機制的建立和實施
表彰獎勵是對員工優秀工作表現的認可。通過這樣的正向激勵機制，員工對質量工作的積極性和質量意識會大大提高。
德魯克曾經說過:員工會根據激勵的投入來決定自己的行為。當我們開始激勵在質量方面表現優異的員工時，無疑會給提高員工的質量意識帶來良好的效果。
通過建立質量獎資金池，可以按月/季/年對員工的工作質量進行考核，對質量意識好的員工進行獎勵或出差；敢於堅持原則，在質量管理中表現突出的員工可以得到晉升或獎勵；
質量責任考核扣分，進入質量獎勵基金，增加對質量有貢獻的個人和團隊的獎勵，“壹加壹減壹”，使員工形成正確的質量意識價值觀。
質量意識的提高是壹個從教育到教育的不斷重復的過程。其目的是為了擺脫三種常見的壞想法，即“幾乎”會讓妳錯失成功，“不可避免的錯誤”會讓“零缺陷”成為泡沫，“關我屁事！”將使全面質量管理成為壹個口號。
因為壹旦有了這種想法的苗頭，談質量意識就會變成空談，既定的質量意識就會突然失效，產品質量的下降也就成為必然。
綜上所述，質量管理之路需要企業高層來開創；企業需要不斷提高員工的質量意識，堅持PDCA循環的螺旋式上升模式；需要做管理創新，以不變應萬變，培養員工質量意識的靈魂。
隨著員工質量意識的提高，可以大大降低質量問題的發生率，保證產品的質量。相信通過我們的努力，壹定會讓企業在市場上站穩腳跟，生存下來，發展壯大。企業發展，員工得到回報，形成良性互動。
如何提高壹線員工的質量意識3。第壹，把好入口，提高從業人員素質
知識的重要性是無可替代的。重要崗位(直接影響產品質量的崗位)的人，在文化層面應該有壹定的要求和知識，理解能力和接受能力相對更強，相對更容易提高質量意識。
第二，加強員工培訓，走“三大步”
1，做好新員工培訓，打好基礎。
近年來，車間員工的流動性逐漸增加，每年都在不斷引進新員工。大部分都是應屆畢業生，沒有實踐經驗。面對這些新員工，培訓很重要。有句話說，培養壹個好習慣比改正壹個壞習慣容易得多。新員工培訓還應分以下“三個階段”進行:
首先，新員工上崗前進行意識和專業知識培訓。新員工沒有從事過相關工作，對空調加工的認知度較低，上崗前應進行相關知識的培訓，如家用空調的基礎知識、質量的重要性、產品的相關標準、相關法律法規等。
其次，進行標準化操作培訓，這是關鍵的壹步。我們現在的操作培訓是“師傅帶徒弟”的模式，所以師傅的重要性不言而喻，它直接影響徒弟的學習質量和進度。所以師傅要選擇操作技能最強，操作最規範的員工，讓新員工壹開始就養成好習慣，然後慢慢影響其他老員工。
最後是深化鞏固階段。新員工經過壹段時間的實習，對空調加工有了壹定的認識，再結合生產實際進行理論培訓，可以讓新員工更容易理解。
2、抓好質量培訓考核，提高員工的重視程度。
以前員工培訓很多，但培訓效果往往不好，對員工的影響也小。主要原因是部分員工不重視學習，學習流於形式。學習期間聊天睡覺時有發生。我們可以通過培訓和考核鼓勵員工集中註意力，認真聽講，做筆記。然後，對考核不合格的員工進行再培訓，不合格者解除崗位。這樣，員工可以更加重視培訓，強化培訓效果。
3.在工作前和工作後灌輸質量意識是壹種長期的培訓方法。
班組長是生產車間最基層的管理者，大部分時間都在生產壹線。他們可以發現許多不規則的行為。上班前或下班後告知，讓員工明白這種行為的危害性，防止類似行為再次發生。對於產品質量狀況，也應及時告知員工。當出現不合格產品時，員工可能會提出許多管理者不知道的現象或好的建議，這將有助於分析問題並采取相應的措施，同時增強員工參與質量管理的積極性。
第三，管理者強化質量意識是關鍵。
“沒有不合格的員工，只有不合格的管理者。”這句話說明了管理者意識的重要性。基層管理者是生產團隊的引路人，員工聽從管理者的指揮。如果我們對壹些違規行為視而不見，不加以制止和糾正，員工的質量意識會逐漸淡化，違規行為會不斷增加。
第四，加強質量評估，建立質量激勵機制。
什麽體現了質量的重要性？在市場經濟時期，也許經濟杠桿的作用更有優勢。加強質量考核，加大獎懲力度。對於工作質量好的員工，要大張旗鼓的獎勵；工作質量差的員工自然要受到懲罰。如果做得好和做得不好沒有區別，或者差距太小，就體現不出質量的重要性，提升員工的關註度。好的意見或建議應給予物質和精神激勵，以充分調動員工的積極性，真正實現全員參與質量管理，進壹步提高質量意識。
質量決定品牌，品牌決定企業發展前景，員工的質量意識決定產品質量。因此，改變和提高員工的質量意識將是壹項重要而長期的工作。