兒童快速學習漢語拼音的方法。
1，繪圖方法
語文教材中有很多場景圖，比如江蘇教育出版社出版的實驗教材《小學語文上冊》拼音單元第壹課。出現的畫面是鄉村的壹角。全圖涉及“A”、“O”、“E”三個單元音。在這個情境圖中，大媽的“A”是“A”的音，公雞的“哦”是“O”的音，池塘裏遊泳的鵝是“E”的音，鵝的翅膀是“E”的音。通過課文提供的情境圖，學生可以直觀地掌握“A”、“O”、“E”。因此，學生要充分利用課文中的插圖，抓住插圖中“圖形音”和“圖形形”的特點，掌握所學的拼音字母。
2、實物幫助法
用實物記憶壹些字母的音和形。比如在學習聲母“f”和“t”的時候，“f”和“t”的形狀就像壹個帶短柄的肘子。拐杖可以立在地上表示“F”，拐杖可以豎著表示“T”。所以記住手肘拐杖，記住首字母“F”和“T”的形狀。再比如，在區分“B”和“P”以及“D”和“T”的發音是否送氣時，可以用壹張薄紙作為學習工具。把這張紙巾放在嘴唇上，有意識地發“B”、“P”、“D”、“T”的音。紙張飄動表示吸氣，反之亦然。
3.學習動物歌唱。
壹些拼音字母聽起來像壹些動物的聲音。比如學習元音ei的時候，畫面是壹個小男孩餵壹只小羊吃草，小羊“咩咩”的來吃草。“ei”的發音是小羊“咩咩”的聲音。還有公雞的啼叫，也就是“O”的發音。學生們在做趣味表演的同時，記住了“ei”、“o”等元音的發音，學習速度快，效果好。
4.手指練習
手指練習簡單易學。記住手指活動中字母的形狀。比如左手拇指和食指彎成o，松開壹點就是C，加上右手食指和拇指就是G，兩個食指的交點就是X，右手食指在C就是E，以此類推。可以互相配合，壹個做手勢壹個發音，玩得開心，練得開心。這樣學生可以動眼動嘴動腦動手，發展口語交際能力。
5.遊戲方法
有趣的遊戲可以結合拼音學習，比如”。釣魚”遊戲:拼音卡不是回形針；另外，做壹些魚竿，用壹塊小磁鐵石做魚鉤線的下端，把卡片當魚撒在桌子上，邀請幾個學生上來，老師或者家長報壹個音節，學生抓住那個音節，看誰先抓到。還有“找朋友”“猜燈謎”之類的遊戲，都是孩子們喜歡的。
6、兒歌閱讀法
把讀兒歌和學拼音結合起來，比如:“聽廣播bbb，爬山坡ppp，兩個門洞mmm，壹根棍子fff。”左下半圓Ddd，魚躍ttt，門口nnn，棍子lll。小鴿子ggg，小蝌蚪kkk，椅子hhh，母雞jjj。7氣球QQ，切西瓜xxx，喜歡2字zzz，小刺指控ccc。蠶吐絲，織毛衣，吃東西。石獅子噓噓，紅日rrr，樹枝yyy，烏鴉。" "雙門" m "，單門" n "，"棍" f "和傘柄" t" A棍' l l l ' "...所以老師在教拼音的時候會編很多兒歌。希望大家認真閱讀這些兒歌。兒歌背下來了，拼音掌握了。
漢語拼音字母
漢語每個音節開頭的輔音可以構成聲母。
漢語拼音-聲母表，壹* *有21:
b【博】p【坡】m【觸】f【佛】
飲料，飲料
j[基地]q[惡霸]x[希望]
z[大寫]c[；女的，女的，女的，女的，女的，女的
[醫學]女巫
漢語拼音字母-元音表，有37個* * *:
an，an，ao，ai，ang
翁翁歐
鵝，鵝，鵝，鵝，鵝
我[衣服]在英國
U[ Wu] un[ Wen] ua[蛙] uo[巢] ue[月] ui[衛]
ü【迂腐】
Iao[腰] ian[煙] iang[中]long[用法]
Uai[外部] uan[彎曲] uang[朝向]
漢語拼音字母-全識別音節
智赤石日子祠寺
衣物語
葉月
銀雲應元
附:漢語拼音字母:
六個單元音:a o e i u v
ai ei ui ao ou iu ie ue er的9個元音
un vn中的五個前鼻元音an en
後鼻腔的四個eng-eng元音。
整體閱讀:《智癡詩日子詞》吳俞曄曰
袁茵郢音的整體識別發音不同於不完全識別發音。
23首字母:
中國英語學習網
r z c s
字母分類拼音的快速方法
從字母分類出發，威斯堡貝還推薦了以下學習方法:
首先，單元音
單元音，很重要，發音口型要定，寬口A A A A A A，圓口o o o扁口e e e E，1，帶壹點i i i，像茶杯U U U U U，還有魚吐泡泡。
第二，首字母
1，註意讀聲母，阻塞呼吸，再發音。
像壹個6字bb bb，壹個右上半圓PP PP，兩個門洞MM MM，壹個棍子f f f，壹個左下半圓d d d，壹條魚跳舞t t t，壹個門洞n n n，壹個小棍子l l l，壹個9字鉤g g g g，壹挺機槍k k k，像壹把椅子h h h， 我用鉤子j j j像個9字q q .像個叉x x x x像個2字z z z，半個圓圈C C C C，半個8字s s，Z加椅子zh zh zh，C加椅子ch ch ch ch，S加椅子sh sh sh，大樹叉r r r
2.猜字母拼圖
兩個粉絲是什麽首字母？m
像棍子壹樣。首字母是什麽？f
門道的首字母是什麽？
棍子的首字母l是什麽？
小馬蹄印的首字母d是什麽？
3、奇奇怪怪，真的奇奇怪怪，B、D肚皮對肚皮；好玩，好玩，好玩，面對面p，q
4.聲母是“右下半圓B，B，B，右上半圓P，P，P，兩個門道M，M，M，壹個棍T，T，T。”
5.右下半圓b，b，b；左下半圓d d d d右下半圓的Bbb，左下半圓的ddd，bd相對而坐，談笑風生。
6、團隊鼓和錘子噠噠噠噠，魚在門口跳舞，還有壹根小木棍噠噠噠
7.z，C，S真的很調皮[em06]。碰到小椅子就翹起來，變成zh，ch，sh。
8.左上半圓QQ，右上半圓p p pt和f:手柄向上t t，手柄向下f f f
9、q和p可以這樣編，鴿鴿g g g，6字倒g g g。
10，n-m:壹個n，兩個m Q-g:直腿Q，彎g。
11，八個氣球QQ，壹把機槍kkk，壹根棍子趕豬lll。
12，兒歌jqx:大公雞，真奇怪，它不看氣球，不吃西瓜，卻玩蝴蝶。
13，樹叉衣y y y烏鴉做窩w w w
14，壹把椅子hhh，壹刀切西瓜xxx，壹尊大佛fff。
第三，復合元音
復合元音是復音。發音時，嘴唇的形狀和舌頭的位置有壹個變化的過程。它們的相似之處是:先發上壹個字母的音，然後快速滑動到下壹個字母，壹氣呵成，不要分開。
1，例如:I，ei，O，ou在光之前發音；ie和üe的發音前輕後重。他們發音的規律是:oeiuü排隊，誰在前誰就重，誰在後誰就輕。
2."小紅和小明牽著A和N來到天安門廣場，成了好朋友."
3、娃娃冬天戴圍巾，脖子像U壹樣露在前面，圍巾在我後面，脖子圍巾uiui ui
4、在娃娃水裏學遊泳，頭在前面，脖子藏在水裏，大家在壹起。
5.教元音“ei”時，“兔子飛，愛喝咖啡。e在我之前，我喝了壹杯。”
6、復合元音，真有意思，兩個單元音連在壹起。看前面聲調的口型，註意口型的變化，快倒，別忘了合成壹個聲調。
7、教元音“ui”及其四聲，教師可以指導學生邊做動作邊練習說:“* * *，多麽雄偉的uīuīuī”；“孩子圍成壹圈，uíuíuí”；“承認自己做錯的事是很棒的，uǐuǐuǐ”；打電話給妳，
第四，鼻元音
1，湖水像搖籃
英英來興寶寶
保保，眨眼京
搖壹搖就睡著了。
2.故事:壹只小白兔在烈日下奔跑，當他看到壹片樹蔭時，他就在樹蔭下乘涼。這時，壹只蚊子看見了白兔，向它飛去。白兔把蚊子揮向白雲。
3，小豬小豬太臟了，āng zāng，
小猴子揮舞著指揮棒，
大象用鼻子撓癢癢，
熊貓，來蕩秋千。
4.將“ing”作為鼻後元音教學時:
“天上的壹顆星，樹上的壹只鷹，墻上的壹顆釘，地上的壹塊冰。”
動詞 （verb的縮寫）音調
1，壹平壹高，二如上坡，三下坡上坡，四直下坡。
2，壹平，二響，三角，四滴。
3，車走平，車上坡，車下坡上坡，車下坡。
4、小烏鴉，其姓吳wū，
小胖子，他姓吳，
壹，二，三，四，五w化身，
山上有霧。
六、校準規則
1，先標a o e，再標i u ü。我和妳被並排標記。如果我做了記號，就把點擦掉。如果我不做標記，它將是空的。
2.“媽媽A現在戴著，媽媽A不找O，E，I，U，誰來戴後面的帽子。”
3.“如果有，就不要放手。沒有A，就找O，E，I，U，壹個元音都不用說。”
七、拼寫規則
1，教學中省略兩條規則，可以用故事加深學生的記憶:小魚尊敬三位朋友j q x，每次見到他們都禮貌地脫帽敬禮。看，小魚兒站在他們身邊，變成了鞠廣大，而X也毫不遜色。他總是叫他u。他們成了好朋友，壹起為劇曲《徐》而戰。
2.有壹天，小I要去旅遊，大Y很樂意帶易當她的向導。他們壹邊走，壹邊看見小ü在哭，大Y很心疼。他們帶著小鈺壹起去旅行，小鈺高興地擦幹眼淚，給身後的余看。還有壹句順口溜:我去旅行，大Y走在前面，小U擦幹眼淚跟在後面。
3.早上，小ü高高興興地去了學校，走進了校門。當他看到值班老師時，他迅速脫下帽子，向老師說早上好。老師對孩子們說早上好。妳是壹個有禮貌的孩子。小余跳進了教室。
4.“Xiao ü Xiao ü有禮貌。看到jqx，脫帽致敬”，
5.“小U遇到J，Q，X，去掉兩個點後讀U。”
6.“小U遇到J、Q、X就脫帽”“J、Q、X太調皮了，從來不和妳在壹起，和妳打架，壹見面就脫帽。”
7.“小U驕傲，擡頭，大Y扶著，摘下驕傲的帽子。”
8.“小U看到大Y，去掉兩點讀U。”
八，兩種拼法
第壹聲輕而短，第二聲重，兩音相連，砰然壹聲。
九或三種拼法
1，音輕元音快，三音連讀非常流暢。
2、“三個拼音，記住了，不要把中間音扔掉。”
十、寫作規則
拼音格，四行，拼音寶寶住在裏面。
住上格，不是頂線，住下格，壹半多壹點。
住中間格子，頂兩邊寫。
1.小學壹年級漢語拼音的學習方法
2.小學漢語拼音學習技巧
3.學習拼音的方法和技巧。
4.幼兒園的拼音教學方法有哪些？
5.26漢語拼音背誦順口溜