兒童快速學習漢語拼音的方法。
1,繪圖方法
語文教材中有很多場景圖,比如江蘇教育出版社出版的實驗教材《小學語文上冊》拼音單元第壹課。出現的畫面是鄉村的壹角。全圖涉及“A”、“O”、“E”三個單元音。在這個情境圖中,大媽的“A”是“A”的音,公雞的“哦”是“O”的音,池塘裏遊泳的鵝是“E”的音,鵝的翅膀是“E”的音。通過課文提供的情境圖,學生可以直觀地掌握“A”、“O”、“E”。因此,學生要充分利用課文中的插圖,抓住插圖中“圖形音”和“圖形形”的特點,掌握所學的拼音字母。
2、實物幫助法
用實物記憶壹些字母的音和形。比如在學習聲母“f”和“t”的時候,“f”和“t”的形狀就像壹個帶短柄的肘子。拐杖可以立在地上表示“F”,拐杖可以豎著表示“T”。所以記住手肘拐杖,記住首字母“F”和“T”的形狀。再比如,在區分“B”和“P”以及“D”和“T”的發音是否送氣時,可以用壹張薄紙作為學習工具。把這張紙巾放在嘴唇上,有意識地發“B”、“P”、“D”、“T”的音。紙張飄動表示吸氣,反之亦然。
3.學習動物歌唱。
壹些拼音字母聽起來像壹些動物的聲音。比如學習元音ei的時候,畫面是壹個小男孩餵壹只小羊吃草,小羊“咩咩”的來吃草。“ei”的發音是小羊“咩咩”的聲音。還有公雞的啼叫,也就是“O”的發音。學生們在做趣味表演的同時,記住了“ei”、“o”等元音的發音,學習速度快,效果好。
4.手指練習
手指練習簡單易學。記住手指活動中字母的形狀。比如左手拇指和食指彎成o,松開壹點就是C,加上右手食指和拇指就是G,兩個食指的交點就是X,右手食指在C就是E,以此類推。可以互相配合,壹個做手勢壹個發音,玩得開心,練得開心。這樣學生可以動眼動嘴動腦動手,發展口語交際能力。
5.遊戲方法
有趣的遊戲可以結合拼音學習,比如”。釣魚”遊戲:拼音卡不是回形針;另外,做壹些魚竿,用壹塊小磁鐵石做魚鉤線的下端,把卡片當魚撒在桌子上,邀請幾個學生上來,老師或者家長報壹個音節,學生抓住那個音節,看誰先抓到。還有“找朋友”“猜燈謎”之類的遊戲,都是孩子們喜歡的。
6、兒歌閱讀法
把讀兒歌和學拼音結合起來,比如:“聽廣播bbb,爬山坡ppp,兩個門洞mmm,壹根棍子fff。”左下半圓Ddd,魚躍ttt,門口nnn,棍子lll。小鴿子ggg,小蝌蚪kkk,椅子hhh,母雞jjj。7氣球QQ,切西瓜xxx,喜歡2字zzz,小刺指控ccc。蠶吐絲,織毛衣,吃東西。石獅子噓噓,紅日rrr,樹枝yyy,烏鴉。" "雙門" m ",單門" n ","棍" f "和傘柄" t" A棍' l l l ' "...所以老師在教拼音的時候會編很多兒歌。希望大家認真閱讀這些兒歌。兒歌背下來了,拼音掌握了。
漢語拼音字母
漢語每個音節開頭的輔音可以構成聲母。
漢語拼音-聲母表,壹* *有21:
b【博】p【坡】m【觸】f【佛】
飲料,飲料
j[基地]q[惡霸]x[希望]
z[大寫]c[;女的,女的,女的,女的,女的,女的
[醫學]女巫
漢語拼音字母-元音表,有37個* * *:
an,an,ao,ai,ang
翁翁歐
鵝,鵝,鵝,鵝,鵝
我[衣服]在英國
U[ Wu] un[ Wen] ua[蛙] uo[巢] ue[月] ui[衛]
ü【迂腐】
Iao[腰] ian[煙] iang[中]long[用法]
Uai[外部] uan[彎曲] uang[朝向]
漢語拼音字母-全識別音節
智赤石日子祠寺
衣物語
葉月
銀雲應元
附:漢語拼音字母:
六個單元音:a o e i u v
ai ei ui ao ou iu ie ue er的9個元音
un vn中的五個前鼻元音an en
後鼻腔的四個eng-eng元音。
整體閱讀:《智癡詩日子詞》吳俞曄曰
袁茵郢音的整體識別發音不同於不完全識別發音。
23首字母:
中國英語學習網
r z c s
字母分類拼音的快速方法
從字母分類出發,威斯堡貝還推薦了以下學習方法:
首先,單元音
單元音,很重要,發音口型要定,寬口A A A A A A,圓口o o o扁口e e e E,1,帶壹點i i i,像茶杯U U U U U,還有魚吐泡泡。
第二,首字母
1,註意讀聲母,阻塞呼吸,再發音。
像壹個6字bb bb,壹個右上半圓PP PP,兩個門洞MM MM,壹個棍子f f f,壹個左下半圓d d d,壹條魚跳舞t t t,壹個門洞n n n,壹個小棍子l l l,壹個9字鉤g g g g,壹挺機槍k k k,像壹把椅子h h h, 我用鉤子j j j像個9字q q .像個叉x x x x像個2字z z z,半個圓圈C C C C,半個8字s s,Z加椅子zh zh zh,C加椅子ch ch ch ch,S加椅子sh sh sh,大樹叉r r r
2.猜字母拼圖
兩個粉絲是什麽首字母?m
像棍子壹樣。首字母是什麽?f
門道的首字母是什麽?
棍子的首字母l是什麽?
小馬蹄印的首字母d是什麽?
3、奇奇怪怪,真的奇奇怪怪,B、D肚皮對肚皮;好玩,好玩,好玩,面對面p,q
4.聲母是“右下半圓B,B,B,右上半圓P,P,P,兩個門道M,M,M,壹個棍T,T,T。”
5.右下半圓b,b,b;左下半圓d d d d右下半圓的Bbb,左下半圓的ddd,bd相對而坐,談笑風生。
6、團隊鼓和錘子噠噠噠噠,魚在門口跳舞,還有壹根小木棍噠噠噠
7.z,C,S真的很調皮[em06]。碰到小椅子就翹起來,變成zh,ch,sh。
8.左上半圓QQ,右上半圓p p pt和f:手柄向上t t,手柄向下f f f
9、q和p可以這樣編,鴿鴿g g g,6字倒g g g。
10,n-m:壹個n,兩個m Q-g:直腿Q,彎g。
11,八個氣球QQ,壹把機槍kkk,壹根棍子趕豬lll。
12,兒歌jqx:大公雞,真奇怪,它不看氣球,不吃西瓜,卻玩蝴蝶。
13,樹叉衣y y y烏鴉做窩w w w
14,壹把椅子hhh,壹刀切西瓜xxx,壹尊大佛fff。
第三,復合元音
復合元音是復音。發音時,嘴唇的形狀和舌頭的位置有壹個變化的過程。它們的相似之處是:先發上壹個字母的音,然後快速滑動到下壹個字母,壹氣呵成,不要分開。
1,例如:I,ei,O,ou在光之前發音;ie和üe的發音前輕後重。他們發音的規律是:oeiuü排隊,誰在前誰就重,誰在後誰就輕。
2."小紅和小明牽著A和N來到天安門廣場,成了好朋友."
3、娃娃冬天戴圍巾,脖子像U壹樣露在前面,圍巾在我後面,脖子圍巾uiui ui
4、在娃娃水裏學遊泳,頭在前面,脖子藏在水裏,大家在壹起。
5.教元音“ei”時,“兔子飛,愛喝咖啡。e在我之前,我喝了壹杯。”
6、復合元音,真有意思,兩個單元音連在壹起。看前面聲調的口型,註意口型的變化,快倒,別忘了合成壹個聲調。
7、教元音“ui”及其四聲,教師可以指導學生邊做動作邊練習說:“* * *,多麽雄偉的uīuīuī”;“孩子圍成壹圈,uíuíuí”;“承認自己做錯的事是很棒的,uǐuǐuǐ”;打電話給妳,
第四,鼻元音
1,湖水像搖籃
英英來興寶寶
保保,眨眼京
搖壹搖就睡著了。
2.故事:壹只小白兔在烈日下奔跑,當他看到壹片樹蔭時,他就在樹蔭下乘涼。這時,壹只蚊子看見了白兔,向它飛去。白兔把蚊子揮向白雲。
3,小豬小豬太臟了,āng zāng,
小猴子揮舞著指揮棒,
大象用鼻子撓癢癢,
熊貓,來蕩秋千。
4.將“ing”作為鼻後元音教學時:
“天上的壹顆星,樹上的壹只鷹,墻上的壹顆釘,地上的壹塊冰。”
動詞 (verb的縮寫)音調
1,壹平壹高,二如上坡,三下坡上坡,四直下坡。
2,壹平,二響,三角,四滴。
3,車走平,車上坡,車下坡上坡,車下坡。
4、小烏鴉,其姓吳wū,
小胖子,他姓吳,
壹,二,三,四,五w化身,
山上有霧。
六、校準規則
1,先標a o e,再標i u ü。我和妳被並排標記。如果我做了記號,就把點擦掉。如果我不做標記,它將是空的。
2.“媽媽A現在戴著,媽媽A不找O,E,I,U,誰來戴後面的帽子。”
3.“如果有,就不要放手。沒有A,就找O,E,I,U,壹個元音都不用說。”
七、拼寫規則
1,教學中省略兩條規則,可以用故事加深學生的記憶:小魚尊敬三位朋友j q x,每次見到他們都禮貌地脫帽敬禮。看,小魚兒站在他們身邊,變成了鞠廣大,而X也毫不遜色。他總是叫他u。他們成了好朋友,壹起為劇曲《徐》而戰。
2.有壹天,小I要去旅遊,大Y很樂意帶易當她的向導。他們壹邊走,壹邊看見小ü在哭,大Y很心疼。他們帶著小鈺壹起去旅行,小鈺高興地擦幹眼淚,給身後的余看。還有壹句順口溜:我去旅行,大Y走在前面,小U擦幹眼淚跟在後面。
3.早上,小ü高高興興地去了學校,走進了校門。當他看到值班老師時,他迅速脫下帽子,向老師說早上好。老師對孩子們說早上好。妳是壹個有禮貌的孩子。小余跳進了教室。
4.“Xiao ü Xiao ü有禮貌。看到jqx,脫帽致敬”,
5.“小U遇到J,Q,X,去掉兩個點後讀U。”
6.“小U遇到J、Q、X就脫帽”“J、Q、X太調皮了,從來不和妳在壹起,和妳打架,壹見面就脫帽。”
7.“小U驕傲,擡頭,大Y扶著,摘下驕傲的帽子。”
8.“小U看到大Y,去掉兩點讀U。”
八,兩種拼法
第壹聲輕而短,第二聲重,兩音相連,砰然壹聲。
九或三種拼法
1,音輕元音快,三音連讀非常流暢。
2、“三個拼音,記住了,不要把中間音扔掉。”
十、寫作規則
拼音格,四行,拼音寶寶住在裏面。
住上格,不是頂線,住下格,壹半多壹點。
住中間格子,頂兩邊寫。
1.小學壹年級漢語拼音的學習方法
2.小學漢語拼音學習技巧
3.學習拼音的方法和技巧。
4.幼兒園的拼音教學方法有哪些?
5.26漢語拼音背誦順口溜