巧記48個音標；
熟悉後，反復查看整合的可用表格:
視頻從3' 08 '開始，講了48個音標。
二、音節和音節劃分知識
1.音節
壹般來說，元音響亮，可以形成音節，輔音不響亮，不能單獨形成音節(除了[m] [n] [] [l])。從單詞的拼寫形式來看，幾個元音中有幾個音節。
2.音節的劃分
①當重讀音節和非重讀音節有兩個輔音相鄰時，壹個輔音群屬於前壹個音節，另壹個屬於後壹個音節。
例如:let-ter，member，child-dren，daugh-ter。
②當重讀音節和非重讀音節相鄰的輔音只有壹個時，如果前壹個重讀音節中的元音長，則輔音群屬於後壹個音節，如果重讀音節中的元音短，則輔音屬於重讀音節。
例如:長音paper、student、father、ze-ro、mo-tor、far-ther。
短音符seven，stud，mother-er，ver-y，model，weather-er。
重讀音節
單詞中特別響亮的音節。用音標標註雙音節詞和多音節詞的讀音時，應使用重音符號。大部分單音節單詞都是重讀音節，所以標註發音時沒必要用重讀符號。
打開音節
①絕對音節開音:單元音字母後不帶輔音的重讀音節。
例如:不，藍色，ba-by，student，se-cret。
②相對開放音節:在單個元音字母後加壹個輔音字母，加壹個由不發音字母E組成的重讀音節。
比如:名字，這些，自行車，家，借口。
5.封閉音節
單元音後接輔音(R，W，Y除外)以輔音結尾的重讀音節。
例如:袋子，雞蛋，魚，不是，杯子
6.雙音詞的重音規則
雙音節詞的第壹個音節通常是重讀音節。
例如:學生，中國，第二，第三。
②帶a- be- de- re- in- ex-的雙音節詞，往往重音在第二個音節上。雙音詞的重音位置不會因為加前綴或後綴而改變。
例如:a-bout，be-fore，ex-cuse，re-pair，for-get-ful，in-ventor。
7.復音詞的重音規則
多音節詞通常在倒數第二個音節重讀。
例如:el-e-phant
以-ic或-ion或-sion結尾的單詞在-ic或-sion或-sion之前的音節上重讀。
例如:科學、印象、自然。
三。英語單詞拼寫規則
1.重讀音節中元音的發音
元音發音例字A在開音節[ei]姓名平面簡寶寶蛋糕在閉音節[]包爸爸帽子圖黑背在開音節[i:]他們是我漢語在閉音節[e]bed let pen desk yes eggi在開音節[ai]。bike fly drive time nice kite in closed音節I fish big drink sit milk swimo in open音節U think close go hoe home no in closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節closed音節close音節close音節close音節close音節close音節close音節closed音節close音節close音節close音節close音節close音節close音節close音節close音節clock非box音節商店sock音節
2.非重讀音節中元音的發音
元音發音A []中國另壹個女人BreastI]橘子同誌村白菜[]快樂學生開放周末I]雞口袋Begin兒童I [I]假日美麗的家庭動物[ai]練習satellite EO[]第二今晚有人歡迎[u]也零photou[]秋季困難[ju:]如果流行的祝賀壹月動詞中的A在開放音節位置，A讀[ei]音，例如，當operateu在開放音節位置並且在輔音j l r s後面時，它讀[u(:)]音，例如，七月影響二月問題。
在非重讀音節中，很多單詞中的元音字母a e i可以讀作[]或[i]。
3.重讀音節中元音的特殊發音。
元音的發音:單詞A在[w]音之後[]要什麽手表洗質量A在f n sk ph sp ss st th之前[α:]在Plant Graph Ask Grap Glass Fast father I在-nd -ld和gh之前[ai]。發現孩子光high to before-ST-LD[u]most明信片老coldo before m n v [] come monkey love mother
4.重讀音節中-r音節元音的發音
元音組發音例詞arar在[w]音後面[α:]車場暗磨刀器[:]暖季朝向oror在[w]音後面[:]四十晨短[:]詞工worser IR ur [:]。surely bird Thursday的輔音R成對書寫時，其前面的元音不能與R形成-r音節，而是按照重讀閉音節的拼寫規則發音。比如音節“carry sorry hurry-r”在非重讀音節中通常用[]發音，比如“美元老師忘了星期六”。
5.重讀音節中-re音節元音組的發音
元音組發音例詞有[ε]care dare are here[I]here mereire[AI]fire hire wire ore[:]more score before[Ju]pure cure are here在非重讀音節中很少見。在非重讀音節中發[t]或[]。比如當picture pleasure重音元音加Rr，再加非重音詞組時，重音元音要按照-re音節的拼寫規則拼寫，字母Rr發[r]。比如壹些常用詞和復音詞經常出現長音縮短。例如:橙色非常美國款
6.重讀音節中元音的發音
元音組發音單詞的例子AI/ay怕下雨等著天Playair(ε)Air頭發椅子對修理Alal在f m之前小球說話墻All(l)總是也鹽幾乎[α]半calmau/aw[aw]秋天女兒drawea(I)教容易便宜請(e)厚面包毛衣天氣打破大耳朵聽到親愛的臨近清明年(ε)熊梨穿發誓地球學習earl yee(I)吉普周綠三beerei)先驅鹿beerei 件場接收外套瓊船球門槳/門地板噪音點男孩盥洗用具掃帚食物牙齒學校書看廚師腳goodou/ow花房倒數知道排扔盡管年輕的國家足夠了妳壹群妳四個小時的課程妳在後面。
7.非重讀音節中元音組和詞組的發音
元音組或詞組發音單詞ai/ayei/ey [i] Sunday洋猴ow [u]黃雀tomorrow-sion[n]impression nation-sion在元音[n]之後。視覺決定發生在s [TN]問題建議之後聽stle [sl]口哨確定請測量自然圖片文化。
8.復合詞非重讀音節中元詞的發音
合成詞的第二部分不標重音符號，但其中的元音或元音組仍按重音音節的拼寫規則拼寫。比如:日常[ei]手提袋[]黑板[:]隨著語言的發展，有些詞已經失去了單獨的意義，融合成了壹個詞。非重讀部分要按照非重讀音節的發音規律來發音。比如:sun sun+day[ei]day > Sunday[I]Sunday holy+day[ei]day > holiday[I]holiday break+fast[a:]fast >早餐杯+board board[:]櫥櫃。
9.助詞組的發音
助詞組發音的例句自行車公共汽車袋子炸彈tombcc在E之前或在I之前蛋糕圖片外套音樂臉決定電影院多小雞有錢老師學校頭痛化學機器芝加哥-ck公雞口袋黑knockd醫生面包手day dge d橋梁冰箱dr-dr兒童司機drinkf五四份早餐gg在E之前I/y g Baggardongo橙色大號德國GH咳嗽很棒的照片 猜壹猜聯盟對話語言anguishh熱頭房子手小時誠實jeep jar笑話加入Julyk善良的自行車溜冰制造壹周know刀知道敲門生活牛奶學校Tallm [m]猴子來了秋天Mn [m]秋天專欄莊嚴的在之前不發光十個音符感謝饑餓的叔叔ng早晨年輕的錯誤p .紙飛機豬船筆ph . f .大象照片電話q . k .伊拉克qu-[kw]質量退出 坐在書桌前睡覺音樂丈夫傷疤肌肉科學家魚襯衫洗通常是在弱讀字母ia ie io前十個字母滿足病人國籍tch [t]Watchth通常在冠詞代詞介詞連詞中在後綴-the-other [θ]三十法[]The themes with Than[]cloth父親weather tr-[tr]Tree Train Country truck v[v]。非常的聲音愛離開周贏醒來甜蜜的等待回答兩個wh-wh-在字母o之前什麽當白色為什麽h誰誰誰的wholex在重讀元音之前方框課文練習例exact exist存在w-r writey-j是碼黃色youngz[z]字謎zero zoo
4.英語拼寫發音練習
快來學發音吧！
1.與元音字母A相關的單詞:
1.【ei】開音節中的A:發字母音，後面跟著不發音的e。
臉臉；年級年級；蛋糕蛋糕；湖；制造制造業；拿去；
蛇蛇；姓名名稱；壹樣；刨刨；葡萄葡萄；日期日期；
凱特凱特；板塊板塊；鬃毛鬃毛；
2.[]封閉音節中的A:
黑色；黑色；爸爸，爸爸；傷心難過；包包；Am是；
山姆山姆燈；壹個I(a-)；能能源；風扇電風扇；滿滿；和sum手手；謝謝大家；地圖地圖；有有；貓貓；
脂肪肥胖；那個；帽子帽子；兔子兔子家族駱駝家族
3.[a:] ar組合:
車車；很遠；明星明星；卡卡；圍巾圍巾；marker marker marker marker market百貨公司百貨公司公寓樓公寓；
硬硬硬；公園公園；手臂手臂；農場農場；
4.【ei】ai組合；
尾巴尾巴；下雨了，下雨了；火車火車；
等等等等。服務員男服務員；女服務員
5.[]空氣組合:
Air air頭發毛；椅子椅子樓梯
6.ay組合:
日日，日日；今天今天；玩；可能可以；五月五月；說著說著；
道路，法；逗留
7.組合方式:
星期天星期天星期壹星期二星期三星期三
星期四星期四星期五星期五星期六星期六
8.[:] Al組合:
說話；走開；粉筆粉筆；
9.[:l]所有組合:
所有所有球球；小的小的；個子高；墻墻；商城大廳；
呼，呼；秋天秋天，秋天
10.as或ass組合
問；階級階級；玻璃玻璃；傳遞傳輸；草；Last最後；
11.[]答
洗什麽表看什麽，表要什麽。
12.[:] aw組合
爪爪畫繪畫
2.與元音字母E相關的單詞:
1.第壹個音節中的E:發字母音。
Be是；何何；她她；我我；我們我們；這些；中國人中文；
2.[e] e在封閉音節中:
床床；紅色紅色；腿腿；拼寫拼寫；母雞母雞；然後然後；
當；鋼筆鋼筆；十個十；禮服裙；讓讓；
3.[I] ere組合；
這裏這裏
4.[] ere組合
那裏；哪裏哪裏？
4.[I:] EA組合；
海洋海洋；茶茶；桃桃；老師老師；讀讀；請請；吃飯；肉肉；座椅座椅；鳥嘴鳥嘴夢夢樹葉樹葉
5.[e] ea組合；
頭頭；面包面包；羽毛；天氣天氣；
6.[I]耳朵組合:
耳朵耳朵；親愛的；聽到；近的...
7.[]耳朵組合:
熊熊；梨子梨
8.[:]耳朵組合:
早；年份；學會學習
9.[I:] ee組合:
蜜蜂蜜蜂；三三；樹樹；見見；需要需求；周周，周周；感受感受；綠色綠色；十三十三；羊羊；睡覺睡覺；
foot腳(復數)；見面；飼料餵養
3.與元音字母I相關的單詞:
1.[AI]我在開音節:發字母音。
嗨，妳好；我是；冰冰；Nice ok大米大米；騎騎；旁邊是旁邊-；
Bike自行車；喜歡喜歡；時間時間；精(體)好；九九；
白色白色；寫字寫字；風箏風箏；五五；駕駛駕駛
裏面就是裏面…外面就是外面…
2.[I] I在封閉音節中:
哪壹個；小雞小雞；有病；有病；大的大的；豬豬；牛奶牛奶；
他他；遊泳遊泳；在裏面；Begin開始；唱唱歌；
粉紅粉紅；喝酒；艦艦；是是；他的他的；這個這個；
魚魚；小姐小姐；It it坐著；六六
3.[:]紅外組合:
鳥鳥；襯衫(男)襯衫；裙子裙子，先生
女孩女孩圓圓三十三十三十十三三十渴
與元音字母o相關的單詞:
1.第壹個音節中的o:發字母音。
去；沒有沒有；所以這個，所以；電話電話；那些那些；關閉關閉；鼻子鼻子；玫瑰玫瑰家居繩孔
2.[] o在封閉音節中；
時鐘clock；狗狗狗狗；在-上面；龍龍；宋宋；
店鋪店鋪；停停；燙燙；不是沒有；驢驢用雙腳跳躍
橙色橙色鴕鳥鴕鳥巖
3.[λ]o
媽媽媽媽哥哥哥哥，哥哥來了壹些其他人
胃，胃星期壹星期壹猴子
4.[:]或組合:
或或；為了；為了；短，短；四十四十；馬馬；商店
5.【u】OA組合；
路；舟舟；大衣外套；目標山羊；肥皂肥皂
6.[u:] oo組合；
也是；動物園動物園；涼涼；學校學校；房間房間；月亮月亮；下午；勺子勺子；袋鼠袋鼠
7.[u] oo組合:
好，好；足足；課堂老師；看；書書；餅幹餅幹
8.[au] ou組合:
多雲；房子房子；鼠標鼠標；大約大約；
嘴巴嘴巴；襯衫襯衫山山
10，[au] ow組合:
奶牛奶牛；怎麽樣，多少錢；現在現在；棕褐色；
向下的花
11.低組合:
慢；知道知道；
與元音字母u相關的單詞:
1.在第壹個音節發字母的音。
原諒；使用用途；
2.封閉音節中的[λ] u:
多是非常；跳跳；跑跑；孫孫；向上向上；杯子小茶杯；
但是bus bus傘傘；百百；切，切；
媽媽；下是下；下劃線下劃線...；
$ number個數字；了解卡車卡車
象鼻象鼻抱鴨
3.[:]您的組合:
護士護士；輪流輪流；傷了傷了，痛了；毛皮毛皮
y和I發音相似。
在第壹個音節讀[ai]。
天空天空；飛翔；七月；我的礦；努力嘗試；
為什麽？眼睛眼睛；拜拜。
英語自然拼讀學習的六步成功法
第壹步:建立字母與其自然發音的直接聯系。
第二階段:可以成功拼寫元音和輔音(輔音和元音)。如:c-a ca a-t at
第三階段:能成功拼寫輔音+元音+輔音。比如d-o-g狗
第四階段:能夠成功拼寫和閱讀雙音節或多音節單詞。比如SW-EA-T-er Swetter。
第五階段:能夠聽音辨字，也就是聽到壹個單詞的發音就能拼出來。
第六階段:詞匯量大大擴展，可以閱讀英文文章。
1.自然拼讀法的第壹步是掌握二十六個字母的發音，其中五個(a，e，I，o，u)是兩個音的發音。
2.第二步是練習拼寫元音，比如Sam，cat，mat，等等。
3.第三步是發音固定的單詞:The，a，is，to，have等。
4.第四步，當壹個單詞有兩個元音時，第壹個元音按字母順序發音，最後壹個元音不發音，如:make，made，sea，five，nine，road等。
5.第五步是如何把雙/三輔音連在壹起讀，比如bl(ack)、str(eet)等。有些輔音不發音，如:鬼、梳、羊等。掌握與“h”相關的發音:ch，sh，th，wh。
6.第六步是專項閱讀:
單音節詞以元音結尾，元音發字母音，如me，hi，go等。
不規則:ar(車)、ay(幹草、五月、說)、igh(高、夜、可能)、ew(新)、er(姐妹、兄弟)、ur(燒、傷)、ir(姑娘、冷杉、紮)、or(角)、Eight(八)、oi(油、熬)、oy(男孩)、ow等。有他們特殊的發音。當“c”和“k”在壹起時，發壹個音:快，黑等。
語音拼寫練習表
第壹天:
a，e，I，o，u，a_e，e_e，i_e，o_e，u_e
Aa:地墊地圖包貓帽子風扇蝙蝠蘋果
Ee:雞蛋井紅筆網母雞床鈴
二:舔六圍兜豬銷吻墨山
Oo:章魚盒襪子上的公牛操作鴕鳥
Uu:太陽傘杯公交車螺母槍大叔下
海角名字磁帶湖遊戲使帶恨
這些日本中國人
咬五九風箏地雷好騎邊
玫瑰鼻繩註意姿勢回家騎那些
管立方體六月可愛巨大
次日:
哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎，哎
艾:尾雨漆痛牢欄桿釘丫環
灣雷道說幹草工資可能會奠定
ee:蘆葦鰻魚蜜蜂剝吉普腳見牙
ea:海鮮花生鷹桃茶葉豌豆
ey:驢猴騎師土耳其猴曲棍球鍵推車
ie:鐵餡餅lie die
igh:右視線夜緊高戰鬥高嘆息
oa:道路烤面包蟾蜍煤炭山羊船大衣肥皂
嗷:彩虹枕黃窗碗排空心低
ui:適合果汁水果
ue:蘇藍膠真的
第三天:
ar，er，ir，ur，or
氬:手臂車扶手椅卡車農場公園花園
呃:公雞冬下的姐姐哥哥美人魚馬克筆媽媽
ir:生日馬戲團臟鳥圈臟女孩
烏爾:海龜沖浪土耳其毛皮傷害錢包護士
或者:門廊豬肉馬角堡早上玉米叉
第四天:
哦，哦，哦，哦，哦，哦，哦，啊
歐:屋出嘴數噴泉山喊老鼠
嗷:牛毛巾小醜貓頭鷹皇冠棕色花塔
oi:硬幣油點噪音沸騰土壤毒藥線圈
oy:牡蠣男孩牛仔大豆玩具
au:八月香腸淘氣的秋天鼓掌
aw:爪子拉鋸稻草草莓草坪
oo:月亮動物園屋頂公雞靴食物勺子房間酷傻瓜繁榮愚蠢
oo:書廚子好腳丫子好看鉤
ea:套頭毛衣汗梨鉛熊皮革羽毛
第五天:
ch、sh、wh、ph、th、th、kn、wr、mb
ch:海灘午餐奶酪長凳教堂雞椅櫻桃
sh:羊襯衫船魚盤推鞋鏟
wh:鯨魚白輪麥鞭口哨輪椅耳語
ph:照片大象電話獎杯藥房字母表
th:哥哥羽毛革爸爸媽媽
th:拇指三個洗澡墊口渴賊洗澡嘴牙齒
kn:旋鈕膝蓋刀敲針織
wr:手腕皺紋纏繞花圈寫
mb:拇指羔羊炸彈梳子面包屑編號
第六天:
bl，fl，pl，cl，gl，br，cr，gr，pr，fr，tr，dr
bl:藍黑上衣綻放漂白毯金發
fl:平感飛焰笛樓旗花
pl:平面遊戲加行星平臺梅花板工廠
cloud清潔粘土爬近拍拍小醜
gl:手套地球儀玻璃膠眼鏡滑翔機
比爾:明亮的小溪邊新娘黑面包磚兄弟
cr:皇冠蟹膏烏鴉蠟筆鱷魚哭羊角面包
gr:灰色綠色草地葡萄地生長奶奶
公關:prixe價格對蝦出版社王子公主祈禱
fr:青蛙霜星期五薯條水果前朋友框
tr:拖拉機卡車火車托盤樹三角樹幹手推車
博士:夢想鼓幹下降提請驅動器著裝飲料
第七天:
sm、sn、sl、sw、sp、st、sc、sk、all、ew、y
sm:微笑小氣味煙順利
sn:雪人雪鼾蛇蝸牛運動鞋運動鞋小吃
sll:slow slap sleep slope sled
sw: switch燕子天鵝遊泳甜美搖擺毛衣汗水
蜘蛛飛船菠菜勺咒語
st:絲襪店明星郵票風暴棒學生站
sc:圍巾滑板車掃描儀稻草人秤蠍子勺
sk:臭鼬滑雪板裙子溜冰鞋
全:叫高墜球墻
ew:露幾查看新侄子報紙
y:天空飛幹間諜式害羞哭我的
Miny陽光小狗頭暈臟小馬快樂寶貝
自然拼音強化練習:
繞口令
1.壹只大黑熊坐在壹只大黑蟲子上。
2.壹只大黑蟲咬了壹只大黑狗的大黑鼻子！
3.貓，貓，抓住那只胖老鼠。
4.壹只肥貓抓了壹只瘋老鼠。
5.藍色膠槍，綠色膠槍。
6.黑色背景，棕色背景。
7.嘈雜的噪音惹惱了牡蠣。
8.壹個好的廚師可以做出好吃的餅幹。
9.中午，我拿了壹本好書，坐在樹林裏的水池邊。我很快脫下靴子。把我的腳放進池子裏。哦！太酷了，太酷了。
10.獵人和他的馬藏在房子後面。
11.貝蒂最好在布拉德的面包上塗黃油。
12.兩只小老虎乘兩輛出租車去鎮上。
13.第壹是第壹。第三個是第三個。第三可以是第壹，第壹可以是第三。
14.先生，這個穿臟裙子的女孩不是第壹個，而是第三個。
15.壹只跳蚤和壹只蒼蠅飛進了煙道。跳蚤說:“讓我們飛吧！”蒼蠅說:“讓我們逃跑吧！”所以他們飛過了煙道裏的壹個裂縫。
16.我希望妳是我盤子裏的壹條魚。
17.瓊的三只羊在綠色吉普車旁邊。
18.那只鳥的喉嚨上有三萬三千三百三十三根羽毛。
19.爸爸媽媽都不喜歡這種天氣。
20.是壹只山羊，坐在船上，穿著外套，寫著紙條。那是壹只熊，坐在椅子上，拿著壹個梨，在梳理它的頭發。是壹只公雞，坐在石頭上，穿著襪子，看著鐘。是壹只蒼蠅，打著領帶，拿著餡餅，揮手告別。
動詞 （verb的縮寫）26個英文字母的發音
專業老師以輕松幽默的方式全面解讀英語發音全過程(時長近70分鐘)
記憶法(只記長音)
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