普通人在閱讀方面都有自己的體會。這個時候，我們不妨寫壹個更具體的經歷。寫好經驗有利於提高我們的寫作能力。有沒有什麽東西是我們在寫自己的想法時會錯過的？由此，我收集整理了給妳寫活動策劃的經驗。謝謝大家的參考。
寫活動策劃的經驗1活動主題:人人都懂誠信，人人都講誠信。
活動目的:
通過形式多樣、豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規律的教育活動，教育引導隊員學會如何做人、如何做事、如何學習、如何與人相處。全面提高隊員的文明道德水平，使他們在思想、道德、能力、身體、心理等方面健康發展，做壹個誠實守信的江村娃。營造人人誠實守信的良好班風和學風。
活動時間:65438+2月65438+2月65438+2月30日。
活動安排:
1，誠信故事會，誠信格言展。在上午的故事會上，各班、中隊通過宣講誠信故事、收集誠信格言，讓隊員們明白了誠信缺失的危害，明白了誠信的重要性。友誼中隊可以交流互動活動。
2.制定班級文明公約。各班、中隊要制定班級文明公約，並寫在班級黑板上，提出自己的誠信口號，由老師和同學監督執行。
3.誠信將伴隨我在主題班會中成長。可以以“人人知誠信，人人講誠信”為主題，以班級、隊班為單位組織研討和辯論，讓學生在活動中了解誠信教育的基本內容、要求和意義，形成人人知誠信的良好氛圍，為人人講誠信奠定基礎。以下內容可供選擇:我們班的誠信，誠信友愛，誠信故事，什麽是誠信，誠信與學習。
我還在學校組織裏做過壹段時間的公關部長，也因為工作的原因清楚的了解了很多活動的策劃環節和內容。我也策劃過很多活動，有成功的，也有不成功的。現在我來做壹個活動策劃的總結。希望對妳有壹點幫助。。
策劃壹個活動，首先要明確活動的主題。我們必須抓住本質。每個活動都有自己的背景。宣傳校園文化，傳播相關信息等。)
在明確了主題之後，我們還要思考如何更好地表達宣傳主題。用什麽內容，如何設置內容。活動流程是怎樣的？
很多人在活動策劃的前期都在討論，比如應該設置什麽樣的節目，如何把每個活動緊湊的結合起來，如何發放獎品等等。
我可以告訴妳這些都是次要的。我們有壹個更重要的問題需要弄清楚。就是這樣提升人氣的。
如果沒有人氣，再好的活動，再精彩的節目，沒有觀眾(參與者)，壹切都是空談。
人們充滿了好奇心。根據羊群效應，只要人往上流，後面的人就不會不自覺的加入或者圍觀。什麽樣的活動結果才能稱之為成功。就是人流量大，活動精彩。其中以人流為主。只要人流量上來了，後面的活動有參與者，活動就成功了壹半。
在活動策劃期間，我們必須明確以下內容:
1.活動有且只有壹個主要負責人，各組任務組長對活動主要負責人負責。這樣可以形成明顯的權威，更好地配合活動主線，不應該出現責任人多，工作多，擾亂秩序，最後後果無人負責的情況。只要權利核心明確，組織團隊就有主心骨。為了更好地落實權利和責任。避免出現第壹個問題互相推諉的現象，影響團隊精神，出現有權無責的現象。
2.在這次活動中，我們要認真貫徹這條主線。在實踐中，很多時候，活動的內容會偏離主題。這會造成參與者和圍觀者對活動無所適從，形成混亂的思維，對活動的整體效果產生負面影響。
3.這裏還是要把人流量(人氣)提上去。這個問題很重要。說白了就是造勢。有了人流，活動就有了進步的基礎。可想而知，活動內容很精彩，但是沒有人氣。這種活動有意義嗎？制造氣勢的方法有很多，比如音效(聽覺)和視覺效果(場景布置)。
4.活動中要安排壹些工作人員混入人群中，主要是為了“起哄”，即配合活動內容，利用這些人來刺激氣氛。如果獎品價值比較大，可以請這些人參與獲得高價值獎品的活動。(省下來的活動費用最終會被組織使用，而且這種價值很大的獎品也可以租用(畢竟獲獎者都是我們自己)。用豐厚的獎品也是調動人氣的好方法，但是壹定要確定這樣的獎品不會外流。
所有的活動在策劃的時候不可能預見到所有的突發事件，這些細節需要活動的主要負責人靈活處理。這也是最考驗負責人經驗的。這些問題沒有親身經歷是無法理解的。
撰寫活動策劃的經驗第三部分壹、活動背景及目的:
20xx年4月22日是第47個世界地球日。今年活動的主題是珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效率。為提高公眾節約集約利用資源的意識，從身邊小事培養孩子的環保意識，展現千千萬萬嬰幼兒、教師、家長的良好精神風貌，萬英教育機構將於4月19日開展節約資源、保護環境的環保主題活動。我們人類只有壹個地球。讓我們壹起愛她，保護她。
二、主辦方:
省婦聯和文明辦
三。組織者:
Xxx方圓，公共頻道* * *
四、活動時間:
4月19日(星期日)上午9:30-11:30
動詞 （verb的縮寫）地點:
莒州公園
不及物動詞目標受眾:
萬英東方花園的兒童、家庭和公園遊客
七。活動準備:
1.人員:65438+園區負責人0人，40戶，5名指導老師(含後勤)。
2.環保用品:環保衛士禁煙標誌及胸貼(統壹印制)、環保宣傳口罩(自制)、環保紙袋(自制)。
八。活動流程:
1，乘坐地鐵或公交出行，在車上宣傳環保，媒體跟隨采訪。
2、開場歌舞，主持人宣布活動開始。
3.領導講話
4.閱讀提案
5.小組活動和媒體跟蹤采訪
6.活動結束
九、註意事項:
老師和小朋友需要穿園服，環保小衛士胸貼，小朋友需要家長陪同，註意交通安全和活動現場安全。
寫活動策劃的心得第四篇我最擅長的策劃類型是活動策劃。下面我想說的是優秀活動策劃的要點。經過這麽多年的策劃經驗，壹個優秀的活動策劃的精髓主要體現在以下幾點:
1.根據活動的整體要求和背景環境，策劃壹個經典主題作為頭部；
經典的主題不是它的文字有多華麗，也不是它的字面意義有多深刻。經典是它必須滿足三個要求:
必須是原創；必須與主題相關；它必須壹針見血
就像我現在看到有人說PK，覺得低俗，沒創意，生搬硬套。就像這次會議的策劃背景壹樣，是由揚子晚報社科教衛部負責組織教育活動。高考結束，組織高考生特別是優秀學生交流學習經驗和學習方法，具有重要的社會價值。對優秀學生的炫耀應該以清華和北大為首，這些天的寵兒。於是產生了壹個想法:召集今年考上清華、北大的準學生來南京給南京的學生和家長講課，傳授經驗和方法，這是壹件好事。
2.合理、詳細、可執行的實施計劃。
作為總規劃師，需要根據總體規劃方案，按時間、分環節制定科學的實施方案。此實施計劃必須包括子環節名稱(如宣傳組、裝修組、會議組、財務組等。)和實施控制時間表。只有這樣，活動才能得到全面、及時的推動和控制。
3.畫龍點睛的筆記本
在組織活動的過程中，作為總策劃，我需要準備壹個小本子，專門用來記錄組織活動過程中突然發生的或者沒在意的工作。晚上總結活動，制定第二天的實施計劃時，可以加入到實施計劃中，保證工作的開展。
4.具有固定主幹和靈活分支的行動計劃
在組織活動的過程中，人員的調動也很重要。總規劃師、子環節負責人等主要崗位人員不得擅自離崗，各子環節中的分支人員可以橫向調動。此舉主要是保證人做事，人少事多！
5.啟用高科技設備。
如使用對講機、監控設備等設備，可以大大提高活動組織過程的效率，特別是對於時空跨度較大的活動。
6.強大而有效的執行力。
培養執行團隊是活動策劃的基本要素之壹，在非廣告公司尤為關鍵。因為在組織活動的過程中，人員的調配通常是由各個部門的臨時人員來組織，如何建立壹套科學有效的執行標準，準備壹套常規人員也是重中之重。
進入祖佑公司後，很榮幸在短時間內看到這麽多的活動和會議。其實之前在學校的活動也有很多，但是因為之前的性格，很少關註，也從來沒有深刻的理解過壹個活動應該怎麽策劃，所以對於活動的策劃還是比較沒有經驗的。現在我有機會看到這些活動並參與其中。我當然不能錯過這個機會，把他們的操作過程記錄下來，以便以後獨立策劃活動時找經驗。以下是活動策劃具體事項的詳細總結:
(1)明確策劃活動的大致框架，了解大致內容、步驟、意義、人員組織安排、場地選擇等。
(2)明確活動的意義後，要對活動進行整體的、具體的過程規劃。以下是壹些步驟:
首先是明確具體應該做什麽活動，哪些事情是主要的，哪些事情是次要的，哪些事情應該先做，哪些事情應該後做，以及如何將這些事情串聯起來，使事情在理論上達到非常成功的程度。
其次，要考慮這次活動會遇到什麽意外，比如萬壹發生意外怎麽辦，比如組織員工打回摔跤比賽，萬壹發生意外如何采取應急措施。這是必須提前準備好的事情。並組織大量員工在壹個教室上課。有人不適應導致頭暈怎麽辦？顯然，在活動開始前，需要準備好藿香正氣水等預防頭暈的藥物。
第三，活動經費的預算和活動所需設備、場地的安排。組織壹個活動，妳得知道場地在哪裏，每個環節需要什麽設備，需要多少錢。這也必須量化。
最後是活動組織實施的具體分工。活動怎麽組織，怎麽分工，這是壹項非常具體量化的工作。每個人的工作分工必須明確，如何組織協調活動所需的所有人的分配，是壹個值得認真思考的問題。
(3)活動計劃計劃好了，接下來要做的就是付諸實施。再好的活動計劃，也需要人去付諸實踐。人是壹項活動順利完成的重要載體。在實施的過程中，活動組織的領導者及時跟蹤與活動相關的每個人的工作，直到整個活動過程結束，這壹點非常重要。每壹位工作人員也必須以高度負責的態度開展自己的工作，使活動順利進行。
寫活動策劃的心得第六章活動策劃，首先要明確做活動的目的，然後再考慮活動的內容。
往往目的相同的活動效果相差很大，最常見的原因分為三種:壹是策劃者；第二:活動經費；三:活動執行。
這裏要強調壹下“策劃者”的區別。策劃活動的人有兩種。壹種人叫“賭徒”。他們深諳此道，廣告文案特別好。策劃活動的方法是依靠媒體和前期的廣告炒作，不註重活動的實施。這就像賭博，目的達到了，甚至超出預期，反之亦然。所以參加活動的觀眾經常抱怨。第二種人是“商人”，邏輯思維很強，考慮事情很透徹，不打沒有把握的仗，常用的策略是“兩條腿走路”，非常重視活動的執行力，所以要做的活動往往是確定的，執行十有八九是成功的，但不能大大超過目標。簡而言之，壹個玩“虛”，壹個玩“實”。
綜上所述，只有“賭徒”和“商人”的結合才是最好的結果。壹個擅長前期炒作，壹個擅長活動執行。將兩者結合在壹起是壹大樂事。
好了，新問題出來了。必須有壹個人帶頭策劃，“賭徒”或者“商人”。往往兩者的思維是相反的，所以極難碰撞。在此，我個人認為，無論什麽活動，都要以“商人”為頭，“賭徒”在了解了思路後，再進行前期工作。因為任何活動只有可行才能開展，反之，觀眾怨聲載道。
昨晚全體教師幹部集體學習了“課程實施開發年”活動方案和相關縣局文件精神，其中我理解最多的是如何普及“三案六環”課堂教學模式。
結合自己以往的教學經驗和目前的教學模式，談談自己的粗淺看法。首先說壹下“三例”，即“教案、學案、鞏固案”。不用說，我們每天都在備課，但我想說的是，現在備課的過程中，要註意突出學生的學習過程。關於學習計劃，我個人認為教師應該根據自考學生的實際情況，結合教材設計壹系列的題目和問題，讓學生帶著問題去閱讀、思考、探究。再說鞏固案例，我覺得是作業，但是作業的設計要有針對性，也需要拓展和遷移。我覺得拓展和轉移可以在課堂上解決。例如，課文中有壹部分讓學生談談他們的感受。我們完全可以讓學生寫下自己想說的話，作為壹個小練習。
對“六個環節”的看法
“六個環節”包括“自學提問、交流展示、互動探究、精講、糾錯反饋、遷移應用”。從這六個環節來看，要求教師少講，正好解決了“教師講得多，學生練得少”的問題。我想如果非要在課堂上用六個環節的話，我會這樣做:首先，我會安排學生預習，要求他們“先自學，畫出自己不明白、不理解的單詞和句子，分組解決，全班解決不了的問題。”這自然就到了“交流與展示”的環節。關於展覽，就是說壹個人的“收獲”。課堂交流和展示結束後，會有“互動詢問”給不懂的人。教師在這個環節要特別註意觀察，及時找出比較突出的“點”，然後結合教材中的重難點進行“精講”。這個環節，老師只要抓住幾個點就不會講太多。然後收集反饋信息並改正。最後，根據不同的教材，可以采用不同的“遷移應用”，可以是造句訓練(檢測學生對單詞的理解)、口語交際訓練(檢測學生對句子的理解)、小筆練習等形式。
鑒於昨晚的研究，我認為以下幾點應該立即解決:
1，壹定要把所有的課都開始，都落實。
2、制定嚴格的巡查制度，發現壹起案件處理壹起案件。
3.制定聽課評課制度，讓妳邊聽邊評，然後再聽。
4、培養學生管理自己的能力，實現真正的自習課。
5.建立培養優秀學生和資助貧困學生的機制，確保優秀率和合格率。
以上是我的粗淺認識。如有不足之處，請批評指正。
寫活動策劃的心得。8第壹，整合資源。
當提出壹個活動需要做的時候，在了解對方做這個活動的初步情況的時候，就要整合資源。無論是妳還是甲方提出做壹個活動，妳都會有壹些想法。所以，首先，當妳提出要做壹個活動的時候，妳需要在了解對方做這個活動的初步情況的情況下，整合資源。
無論是妳、妳的老板還是甲方提出要做活動，妳都會對活動有壹些想法。所以，妳首先要明白這個想法，這個要求。資源的整合可以理解為前期的資料收集、整理、分析，包括四大塊，分別框定了要操作的活動，為以後的思路形成和方案的制作確定了壹個基本框架。
第壹節:
目標群體資源的這壹部分確定了活動的範圍。這壹部分包括購買習慣、購買力、品牌忠誠度、目標群體集中度等。比如壹個產品推廣的時候，會先選址。選址不僅要考慮人流問題，還要考慮拎包入住率等。這就需要了解區域內的目標群體:目標群體是對品牌忠誠還是對價格敏感，平時什麽時候購買，購買周期有多長，壹次性購買金額和目標群體壹樣多。所以考慮了這些之後，基本確定了事件的範圍。
第二節:
外部資源外部資源決定了活動的廣度。這裏的外部資源指的是媒體資源、長會場資源、商品資源、人脈資源等等。外部資源對整個活動的影響是巨大的，甚至可以理解為外部資源是這個活動平臺的重要組成部分。比如參加開幕式的嘉賓是市長還是省長，不言而喻。
第三節:
本節內部資源主要考慮活動執行者的人力、財力、物力、執行力和向心力。俗話說，能唱多少戲就唱多少戲。即使有豐富的外部資源，但內部執行力跟不上，也很難達到最好的效果。比如妳有三家全國媒體資源，可以邀請全國名人，應該可以舉辦壹個相當大規模的活動，但是公司內部約束和各種條件都不成熟。因此，只能將該活動確認為不可執行的活動，或者可以降低該活動的級別。如果壹意孤行，會嚴重削弱活動的效果。
第四節:
這部分競爭對手資源更多體現在促銷活動上。競爭對手是否做推廣，什麽時候，什麽樣的推廣，推廣範圍，哪些產品做推廣等等。這些都是應該掌握和學習的東西。這些將決定事件的時間策略:先發制人或跟進，尋破綻擊中；推廣方法:給予競爭對手相同、相似或相反的方式。推廣範圍是否較大或密集市場等。
提煉賣點:
整合數據的過程也會是提煉賣點的過程，通過前推、逆向思維、聯想來提煉。什麽是目標群體所關註的，什麽是對目標群體有影響的，都受到目標群體購買決策的影響。就像房地產行業壹樣，在項目定位之前，賣點會細化，比如地段、周邊環境、配套、交通、教學設施等。，然後會選出最吸引人的賣點，符合該區域的消費心理，“讓孩子在千年學府成長”，這樣會選出教育環境的賣點，滿足買家關心孩子教育的心理。
活動定位:
壹個活動的理念就是把資源和目的結合起來，把活動提升到壹個更高的層次，為活動選擇壹個平臺或載體。不同的平臺帶來完全不同的效果。那麽，考慮的是如何用壹個主題來體現這個高度，如何通過具體的活動流程來展現主題，如何展現創意來實現目標，如何利用現有資源或潛在資源來支撐或提升這個高度，最終的活動目的會通過壹系列框架進壹步細化到什麽程度。這是壹個活動的想法。
主題出來後，我們會圍繞活動主題找壹個板塊，就像拼圖壹樣，有壹個框架。現在我們正在把它完整地拼在壹起，我們可以盡可能多地搜索與主題相關的活動元素。雖然不是每壹個都可以用，但是我們可以選擇和安排最合理的活動。在這裏，活動主題是貫穿始終的靈魂，任何元素都要圍繞靈魂進行篩選和安排。確定了前兩個方面之後，就是具體活動計劃的完成。壹個活動不是壹個計劃就能解決的。為了保證活動的效果，需要對活動計劃進行細分，如宣傳計劃、實施計劃、公關計劃的風險事故機制等。
宣傳計劃:
宣傳計劃應包括前期宣傳、事中宣傳和後續宣傳。前期宣傳的時間視活動而定，壹般在活動前半個月開始，也可以在活動前預熱。根據人們的關註點，通常會經歷以下幾個階段，通過預熱達到小高潮，然後在廣告的刺激下保持相對穩定的關註度，在活動當天達到最高關註度。因此，合理安排前期宣傳的啟動日期對活動的效果影響很大；活動期間，宣傳通過現場廣告位的投放、廣告方式的組合、移動廣告的投放，將平面、音頻、圖像等多種廣告媒體有機結合，使目標群體形成強烈的印象。後宣傳是指活動結束後的宣傳活動。通常在活動結束後，會維持壹段時間的宣傳，進行持續的宣傳。在這個階段，主要目的是建立品牌忠誠度。比如壹些促銷活動後，會安排客戶拜訪，增加忠誠度，其次，目標群體會對活動和產品進行反饋。
實施計劃:
包括活動前的準備，活動中的現場控制，活動後的安排。通常情況下，如果活動規模不是特別大，公關策劃和活動期間的實施方案會合並到這個方案中。在做壹個活動來執行計劃的時候，除了活動的人流，還要考慮現場的人流方向，比如壹個展覽。在制作的過程中，要設計壹套合理的人流路線，保證盡可能多的展位可以按照路線參觀，同時保證活動的人流分布合理，不會出現有的展位人擠有的展位人稀的問題。
在實施方案中，最重要的是成員的分工和分配。要為每個項目準備壹個籌備組，安排壹個負責人進行詳細的分工。制作人在制定實施方案的時候，壹定要把整個活動在腦子裏模擬幾遍，把所有的細節都考慮進去，把每個階段的時間安排得有條不紊，有條不紊。實際上，計劃的實施是兩個方面的工作:材料工作和人力資源工作。如果把人和事有機地結合起來，那麽這個實施計劃可以說是成功的。
贊助計劃:
這個方案是針對壹些需要贊助的活動。其實贊助商只會關心兩件事:1。他需要贊助多少錢，2。他能得到什麽回報；其他的東西對他來說意義不大。所以在制定贊助方案的過程中，大家可以重點關註這兩點，比如活動冠名權，推廣過程中給贊助商提供多少廣告(硬廣告和軟廣告)，獨家使用權給贊助商。給他的權益越大，贊助金額可能就越大。在這個過程中，還是要衡量給定的權益能否實現。
風險事故控制方案:
在舉辦活動的過程中，會出現很多情況。這些事故或大或小，也可大可小。有時候壹個小小的意外可能會給活動帶來毀滅性的打擊。所以在制定活動風險的意外控制方案時，考慮的越多，活動的風險就越小，成功的可能性就越大。在可能發生的事故中，壹般會包括天氣變化，會對戶外活動產生影響，所以必須有相關機制，提前預防天氣變化；如果現場有人受傷，該怎麽辦？
戶外大型活動最忌諱的就是混亂。壹旦亂象影響的不僅僅是整個活動的效果，如果有人受傷，對公司和主辦方都會產生嚴重的負面影響。因此，如何加強現場控制，避免這種事情的發生，是風險事故控制方案中需要考慮的問題。很有可能壹個小小的意外引起現場觀眾的恐慌，很有可能導致現場混亂。
結論:活動計劃的制定其實就是壹個處理細節的問題。