李鴻章和恭親王？壹起領導洋務運動，建立北洋、南洋、福建三支海軍隊伍。李鴻章不僅代表清政府簽訂了《馬關條約》，還簽訂了《辛醜條約》、《越南條約》等不平等條約。當時朝廷所有的人都希望通過限制這些屈辱的條約來獲得政府治下的和平，但當時的中國對其他國家來說就是壹塊“肥肉”，沒有人願意放棄掠奪。李鴻章不僅領導了“中學為體，西學為用”的洋務運動自救，還參與了鎮壓太平天國運動，積極學習近代西方國家的先進技術。
實業救國的先驅李鴻章
李鴻章，1823，安徽人。六歲就能進書店讀書，可見李鴻章家庭條件還是比較好的。李鴻章小時候天資聰穎，也拜名師讀書，熟讀四書五經。雖然清朝的學習內容極大地束縛了他的思想，但李鴻章有著深厚的知識基礎。鴉片戰爭爆發的那壹年，李鴻章中了狀元，壹路成為優秀貢品。在父親的影響下，他南下北京，參加了省考。
李鴻章的父親在北京做官，後來李鴻章進了國子監。後來太平天國運動爆發，李鴻章也參與其中。經過壹段生涯，李鴻章憑借自身優勢收復了廬州、蠡縣、賀州等地。李鴻章的名聲仿佛壹下子家喻戶曉，他正在逐漸攀上人生的巔峰。但在晚清政府，政治腐敗引起了極大的興趣，李鴻章的貢獻為他招來了嫉妒。壹時間，李鴻章的謠言四處傳播。
後來李鴻章被曾國藩招安，在安徽建立了名聲在外的淮軍。李鴻章雖為清政府官員，但思想並不落後。李鴻章主張積極向西方國家學習先進技術，並將其轉化為我們自己的東西和我們自己的力量。因此，李鴻章興辦了民用工業和軍事工業，促進了晚清中國資本主義的發展。當時中國的軍隊非常落後，所以大部分希望寄托在外國雇傭軍身上，以抵禦田萍軍隊的進攻，而淮軍也使用外國槍支這種先進的武器。
洋務運動的領袖推動了中國的現代化。
從20世紀60年代開始，晚清中國的洋務派發起了洋務運動，目的是通過引進西方先進的設備、技術和軍火，挽救清政府的統治。這場運動並沒有放棄腐敗的政治制度，而是將“中體西用”發揮到了極致。這壹時期洋務運動的產物是江南制造總局、安慶內軍械所、甲午戰爭全軍覆沒的北洋水師。西方資本主義國家用先進的軍備打開了中國的大門，也有學者提出“師夷長技以制夷”，馮桂芬的“抗學”都主張用西方先進技術維護清政府的統治。
鴉片戰爭和第二次鴉片戰爭後，清政府割地賠款，國家領土主權完整遭到破壞，於是下決心“自強”，這也是早期洋務運動的口號。西方國家的資本主義萌芽已經發展演變為強大的資本主義國家，而中國的經濟和政治制度卻阻礙了資本主義萌芽的發展。後期洋務運動的口號改為“求財”，因為中國的財政不足以支撐多次割讓土地後的巨額賠償。因此，後期的洋務運動興辦了鐵路、礦業、電報、紡織等行業，這些都是民用行業，“輪船招商局”是當時最大的民用企業，從而促進了民族工業的發展。
除了那些民用工業，洋務運動還在教育上進行改革，創辦新式學校，派遣中國留學生出國留學，培養了大量的科技人才、翻譯人才和軍事人才。洋務運動隨著甲午中日戰爭北洋水師的全軍覆沒而失敗。就這樣，無人幸存，也導致洋務運動遭受重創，從此壹蹶不振。
為國奉獻，卻背負百年罵名。
李鴻章和恭親王？曾國藩和左發動的洋務運動就這樣結束了。李鴻章壹生為清政府效力，參與各種談判和談，或武力鎮壓李鴻章。雖然周圍的環境充斥著腐敗，但李鴻章卻是從泥淖中脫穎而出，毫發無損。雖然無力抗衡他國的挑釁，但李鴻章主張向西方國家學習，把別人的東西變成自己的。就連當時頑固派的首腦慈禧太後也采取了扶植洋務派的政策。
甲午中日戰爭後，北洋水師全軍覆沒，中國再次被迫議和。李鴻章作為朝廷大臣，是第壹個決定去日本求和的人。除了李鴻章，還有恭親王奕。、等官員，李鴻章被迫在《馬關條約》上簽了名，李鴻章希望壹切罪責由自己承擔，以保全小皇子的名譽。消息傳回國後，有壹段著名的“公交車上的文字”，李鴻章被當時的學生不理解，辱罵，羞辱。於是他獻身國家，卻被世人罵了近百年。而洋務運動中的中國商業銀行卻保留至今，成為世界500強企業。這也是對李鴻章現在經濟發展的貢獻。
標簽
李鴻章簽的時候猶豫不決，這不僅是擔不擔罵名的問題，還關系到清政府的統治，必須慎重。而被那些國家玩弄過的清政府沒有別的辦法，武器不夠先進，制度更落後，高層不支持改革創新，使得李鴻章除了媾和別無出路。可惜李鴻章壹生的名聲成了清政府的陪葬品。