1.個人體會500字左右。
“習慣鑄就人格”，養成良好的習慣，就能鑄就高尚的人格。我喜歡讀書，現在讀書已經成為我養成的壹個好習慣。我願意把我讀書的經驗分享給大家！我喜歡閱讀的樂趣。因為讀壹本好書，就像與聖賢交心，聆聽教誨。為什麽不豐富壹下呢？讀書就像和知心朋友聊天。不設防，口無遮攔，為什麽不舒服？與作者的思想碰撞，偶有靈感之花，何樂而不為呢？俗話說，人生得壹知己足矣。如果妳讀了很多書，妳會得到無數的知心朋友。為什麽不滿足於知音的理解和唱功？讀者足不出戶，天下萬物皆知。他怎麽會不聰明呢？
如何讀書才會快樂？妳不能為了名利而學習。如果妳為了升遷和財富而學習，那妳就沒有樂趣了。快樂閱讀應該是“順勢而為”。古人雲:“讀書太過癮，但又太無聊。”這兩者都可能導致精神疲憊，失去閱讀的真正樂趣。讀書不能全信，也不能沈迷其中。書有自己的興趣，也有自己的不足。作者的理解和情緒有偏差。如果說有的人憤世嫉俗，激情四射，有的人說話大聲，天馬行空。如果長期沈迷於某壹類書，可能會走火入魔，無法自拔。書可以改變壹個人的氣質，君子要博覽群書，互相參考，以免以偏概全，不明就裏。感情上的誤會。讀書無書，不如信書。
讀書有悲歡離合，俗話說好書難求，知己難求。這難道不是壹種痛苦嗎？讀書是苦的，因為妳渴望了解作者的思想，但往往晦澀難懂，捉摸不透；又因為外面的精彩世界太吵，讀書的板凳很難坐；愛書人也很難聚在壹起，因為他們沒有機會與遠方的知心朋友交談或相見恨晚。讀書成了壹種孤獨。
讀書讓我堅定了很多知心朋友，我從書中看到了不壹樣的世界。
2.個人體會500字左右。
俗話說，“活到老，學到老。”學習在我們的生活中是多麽重要。在我們班，我的成績名列前茅。我在學習上付出了很大的努力，也意識到了學習的重要性。聽我說！學習是壹盞明燈，照亮了我前進的道路；學習是壹種樂趣，這讓我受益匪淺...學習需要汗水和精力。並不是有些同學只是喊喊口號，什麽都不認真，所以學什麽都是半途而廢。有的同學也擔心成績，就去上壹些輔導班，但是成績上不去。這說明妳沒有好好學習。如果是學習，靜下心來，看看自己是不是學不好。
妳可以把學習看成壹個遊戲:數學是壹個益智遊戲；語文是閱讀遊戲；英語是壹種口語遊戲...有了這個分數，妳會覺得學習充滿了樂趣。要學好，需要日月的積累。壹粒沙子算不了什麽，但沙丘不就是由這壹小粒沙子構成的嗎？
在課堂上，要認真聽講，與老師緊密思考，積極回答老師的問題，養成不懂就問的好習慣。按時完成老師布置的作業，做到三不:不偷懶，不抄襲，不撒謊。我們開始吧！
想要取得好成績，不僅要靠老師，更要靠自己。只要妳願意努力，沒有什麽能阻止我們前進。我們肩負著建設祖國的重任。“好好學習，天天向上”是我們的座右銘。我相信通過我們的努力，我們不會被學習中的困難嚇倒，而是勇敢挑戰，最終攀登學習的高峰！
3.個人體會500字左右。
進入高中意味著必須接受軍訓的考驗。對於我們這些壹直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是壹種挑戰——壹種自我挑戰。在這短暫的軍訓期間，我們要和不認識的同學互相認識，互相幫助，團結壹致。我們要擺脫懶散的暑期生活，參加嚴格的訓練，接受陽光的洗禮，面對各種考驗。我既冷靜又緊張。聽朋友說，這次軍訓真的很累，很不好。每天早起什麽也不說，還要站在太陽底下不動。想到這些，我從來沒有吃過苦，覺得自己應該多去體驗壹下，或許殘酷，或許有趣，或許刺激。
訓練我們的教官是壹個二十多歲的年輕人。他身材不高，臉上寫滿了嚴肅和認真。軍訓的時候教官對我們要求還是很高的。只要我們不努力，他就會批評我們。只要大家的動作不規範，他就會壹次又壹次的給我們看。
軍訓剛開始的時候，所有的學生都對軍訓充滿了精神和好奇。但是第二天，第三天，第四天，問題來了。壹些學生開始抱怨，抱怨不斷。壹些學生向指導老師提出了建議。這些都說明我們平時的生活太順利了，幾乎衣來伸手，食來張口，缺乏同齡人應有的能力。這正是我們必須提高自身素質的地方。
通過這次軍訓，我體會到了團結的意義。團結就是大家要齊心協力完成壹件事。團結不是靠個人，而是靠大家的努力。
4.個人體會500字左右。
明媚的陽光照在每個人的臉上。此時，我們正在向您展示軍訓的成果。三天的軍訓不知不覺就結束了，教會了我們很多。整齊的步伐，昂首挺胸的氣勢，響亮的口號，無不顯示著我軍訓練的成果。是的，短短的三天軍訓，教會我們的不僅僅是立正稍息，更是沐浴精神的洗禮。三天兩夜的軍訓教會了我們什麽是堅強的意誌。挺直的腰桿和昂揚的氣勢告訴我們，這個戰士颯爽英姿，站在烈日下的身影，兩眼泛著汗水，支撐著沈重身軀卻依然紋絲不動的雙腿，讓我震撼，讓我感動。他們帶給我們鐵壹般的紀律，教會我們什麽是軍人的風範，什麽是鋼鐵般的堅強意誌！
俗話說:團結的力量。創作中和諧美好的火花，整齊劃壹的軍裝，英姿颯爽的步伐，伴隨著響亮的口號，是那麽的賞心悅目，催人奮進。“團結就是力量”不再是簡單的壹句話。它給我們人生的哲理，告誡我們待人接物的道理，在軍訓中築起壹道不可阻擋的墻。集體榮譽感讓我們表現的淋漓盡致。這次軍訓的每壹次活動，不都是我們連隊26顆心的團結嗎？這種力量體現在我們勝利的那壹刻，紅撲撲的臉，開心的歡呼，讓我們覺得團結就是力量。
5.個人體會500字左右。
幼兒教師，陽光下最燦爛的職業；幼師，壹群有愛心，多才多藝，永遠的年輕人。他們雖平凡，卻更高貴；它溫柔，卻更堅強；是純粹的，但更聰明。曾經有人呼籲:幼兒園需要男老師，幼兒園需要註入陽剛之氣。也有人說“中國的男幼師有兩種，壹種是能獨當壹面的高級管理人才，壹種是高度專業化的專家型教師”。總之，當今社會男幼師的呼聲越來越高，因為孩子的成長和教育當然離不開男性的參與。
去年暑假，教育局想從農村中小學音樂、幼師專業的教師中選拔8名幼師。壹個音樂教育專業的男老師，在農村中小學待了九年，他在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出，那個人就是我。在此我要衷心感謝教育局給我這個機會。
進入幼兒園近壹年來，我百感交集，但我很欣慰，因為我接觸到了壹群活潑、天真可愛的小朋友。我壹開始不習慣在幼兒園工作，因為都是女同事。經過壹段時間的適應和兩個學期的工作，現在已經適應了。看到孩子們我就覺得很開心，尤其是看到孩子們用欽佩的目光看著自己，在他們身邊微笑，我就覺得很滿足。
剛進幼兒園就讓很多家長覺得新鮮，很多家長都很期待。“我家孩子以前會說話，現在有個男老師不知道怎麽回事。他的聲音更加響亮和勇敢。我覺得我孩子班上有個男老師，很幸運，很好。”雖然父母這麽說，但我覺得很開心，而且好像是壹種挑戰，因為長期以來，幼兒教育都是女性主導的。如今幼兒園男教師現象已經成為現實，所以說幼兒園男教師這個職業同樣重要，同樣有價值。也許存在就是合理的，合適的。既然選擇了幼師這個職業，就要壹步壹步走向專業化。理解孩子，詮釋自己，人生的價值在於妳能為社會做些什麽。幼兒教育是壹項充滿愛和希望的事業。它是壹門科學，也是壹門藝術，需要愛的智慧和教育的技巧。
我會朝著職業導演的願景努力，以全新的視角塑造自己的職業素養和技能，實現自我發展和自我超越。但面對壹些壓力，當然少不了更多的人文關懷，尊重，認可，關心。總之，我會提前做人，不因“物以稀為貴”而自大，不因“偏袒人才”而偏頗，不因“世俗偏見”而羈絆。輕裝上陣，腳踏實地，努力學習，努力實踐，勇於創新，樂於奉獻，在幼教這條路上越走越寬。
在此，我也呼籲更多的男教師從事這份光榮的職業，和我壹起努力，做壹名學前教育事業的男教師。
6.個人體會500字左右。
有句老話說得好:“不努力的年輕人是可悲的。”可見努力對我們的學習有多重要。但是有些同學總是抱怨成績不理想。現在我給大家講壹些我自己的學習方法。首先要做好預習:多讀幾遍課文，然後理解關鍵詞的意思，對難懂的句子進行點評。只有這樣，我們才能跟上老師上課的節奏。在課堂上，妳應該集中註意力，不要心不在焉，認真聽老師講課。理解並記住老師講的內容，適當的時候做課堂筆記。其次，我們應該課後閱讀來拓寬我們的知識面。老話說“讀書如破萬卷書，寫字如有神”。這樣就不會在寫的時候絞盡腦汁，想不出壹句能表達自己想法的話。而且在以後的生活中也會起到很大的作用。
我們應該在學習和生活中有壹個好的態度。做任何事情都要認真，不要半途而廢。寫作業的時候，不要把作業當成任務，草草完成。遇到什麽問題都要仔細思考，或者查閱資料，不要隨便寫個答案。這樣學習成績就會提高。
但是要註意效率，合理安排時間。不要拖延，也不要急於到達那裏，否則妳將壹事無成。我們做事要循序漸進，不求快，但求準，但也不要太慢，不要花很長時間做完壹件事，要穩中求進，不求穩。這樣學習成績才能像芝麻開花壹樣——越來越高。
同學們，只要態度好，上課認真聽講，壹定會取得好成績的！
7.個人體會500字左右。
通過這次學習，我有了深刻的認識。初中物理課程新課改的難點在於:壹是教師觀念要轉變；第二，改變現有的教學資源；第三，教學體系要改變。培養學生的能力和創造力，首先要培養學生的學習能力和創新精神。隨著創新教育研究的深入，其研究重點已經從宏觀的理論構建和機制探索轉向微觀的課堂教學和學生學習。但是我們大部分學生都沒有這個想法。如牛頓第壹定律的應用、機械效率定律的確定等，教師要打破以往的教學方式，采用新課改的立體化教學目標，激發學生自主學習物理的興趣和激情，探索物理實驗的原理。改變過去僵化的教學方式，為學生的個性發展提供空間。尊重學生需求發展特點，重視基礎，為學生個體發展提供空間。
課程標準提出“初中教育仍然是基礎教育，要註意所有學生的異同，同時要根據學生的興趣、發展潛力和未來職業需要，設計物理課程模塊供學生選擇，滿足他們不同的學習需求”。最突出的特點之壹就是開展研究性學習。
初中物理知識的學習不再局限於聽老師講課，更多的是需要學生自己去探索、去研究、去實驗，在這個過程中學習和應用知識。強調從生活走向物理，從物理走向社會，註意保護探索興趣和學習欲望；反映時代，強調學科滲透。
8.個人體會500字左右。
通過學習，我對微課有了更深入的了解。“微課”是壹種新型的教學模式，以視頻為主要載體，記錄課堂教育教學過程中，教師圍繞某壹知識點或教學環節開展的精彩教與學活動的全過程。之前接觸微課的時候，對它的認識非常模糊。我以為微課就是壹個簡短的課堂活動，或者錄制壹個課堂活動的短視頻，或者把壹節40分鐘的課分解成多個課堂片段。通過培訓，認識到微課是以講解某壹知識點為目的，以短小精悍的網絡視頻為表現形式，以學習或教學應用為目的的網絡教學視頻。主要是短小精悍，“短”就是視頻長度短；“小”就是題材小；“精致”是指優秀的設計、制作和講解；“難”是指學習效果震撼，難以忘懷。
我們的教學壹直是師生面對面的教學。班上有很多孩子在快步走。我們只能照顧大部分學生，不能因材施教。學生課後遇到問題怎麽辦？如果某個知識特別難，上課時間有限，老師不可能照顧到每個學生。可能有些孩子理解能力弱，跟不上老師的思路，這部分學生就會落後。這時候可以用錄屏軟件錄微課，講解壹個知識點或者解題最多也就3、4分鐘，簡單明了，孩子可以壹遍壹遍的看解題步驟。不僅學生可以在課堂上解決問題，學生回家後還可以再次觀看視頻進行學習。
希望通過系統的學習，能盡快掌握這項新技能，並盡快運用到自己的教學中。
9.個人體會500字左右。
從小學到現在，我作為壹名學生已經度過了12年。雖然成績不好，但我覺得自己學的很輕松，這大概得益於我的學習方法。第壹，課前預習
每次課前我都要預習:語文，把要學的課文讀壹遍，把重點、要點、不懂的東西先用筆標出來；英語方面，先把單詞多看幾遍，讀好，這樣就不用在課堂上熟悉生詞，而是可以快速進入課文、內容、語法的學習；課前了解壹下這個實驗的重點，這樣無論是在老師的演示實驗中，還是自己做的時候，都能有壹個專註的觀察。
第二，課堂學習
上課40分鐘極其重要，上課缺1分鐘，下課缺10分鐘也補不回來。所以在課堂上，要絕對集中思想，跟著老師走。因為我準備得很充分，所以聽課對我來說比較容易。在別人忙著背要點的時候，我的註意力轉到了壹些小地方。這些細節往往是學習時容易忽略的，也是讓考試分數拉開的地方。充分的準備，認真的聽，往往壹節課下來，重點和要點就能牢牢記住。
第三，多思考。
我不喜歡死記硬背知識，但我喜歡加上自己的理解去記憶。多問為什麽，深入問題本質考慮問題，既讓知識記得牢，又讓運用起來更靈活。上課的時候，有問題要馬上記錄下來，但是不要再想了，否則耽誤了後面的課，得不償失。妳應該在課後思考這些問題。
只有當妳實在想不通的時候，去問老師。有問題想都沒想就問，答案往往會左耳進右耳出，遠不是自己能記住的。
10.個人體會500字左右。
實習時間已經過半。通過各種教學工作的實踐，我發現德育是壹項至關重要的工程。如何幫助學生養成良好的行為習慣，樹立正確的人生觀，對他們未來的發展至關重要。而老師應該扮演壹個引路人。如何做好導遊，我就根據自己的工作實際談談自己的體會:1。老師平時的行為很重要。俗話說，老師要為人師表，因為學生喜歡模仿老師的言行。如果老師平時的行為不規範，是不可能教好學生的。
2.幫助學生形成良好的習慣，需要老師時不時的提醒，因為學生還是孩子，有的時候很容易忘記，所以老師需要及時的提醒，比如平時吃飯不能插隊，公共場所不能吃零食，講課的時候老師不能打斷。
3.我們可以在課堂上滲透壹些文明禮貌的知識。當那些內容和知識點有關聯的時候，就可以在實踐中講了。比如五年級“文明只有壹步之遙”的學習內容，可以拓展我們的生活。我們應該註意衛生。
4.批評和表揚是齊頭並進的。當壹個學生屢教不改，比如總是排隊說話，勾肩搭背等。，可以適當批評他，讓他站在隊伍後面作為懲罰。那些文明禮貌的同學可以適當表揚，樹立榜樣讓其他同學學習。
5.學校應該和家庭攜手並進。教育孩子不僅是學校的事，也是家庭教育的事。所以，孩子生活中的家庭成員也要以身作則，尤其是幼兒。
總之，學生的德育需要每壹個培養孩子的人去努力、認真、堅持不懈地實踐。