法律依據:《北京市關於進壹步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的辦法》。
4.整體運營管理。為進壹步完善作業整體管理機制，學校制定了作業管理辦法，建立了校內作業公示制度，班級公示各學科作業，加強質量監管。作業必須隨堂布置，堅持整批作業，及時反饋，加強面授講解，作業難度不得超過國家課程標準。不得安排機械重復和懲罰性作業。嚴禁給家長布置作業或要求家長檢查批改作業。
5.控制工作總量。小學壹二年級不布置作業，但可以適當安排校內鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘；初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。個別經過努力沒有完成書面作業的同學，也要按時睡覺，保證充足的睡眠。
6.加強作業設計指導。充分發揮作業診斷、鞏固、分析學習情況的功能，將作業設計納入教研體系。系統設計符合學生的年齡特點和學習規律，體現素質教育的導向，覆蓋面向素質教育的基礎作業，鼓勵布置分層、靈活、個性化的作業。教師要引導小學生基本完成在校書面作業，初中生完成大部分在校書面作業，認真分析學習情況，做好答疑輔導工作。學生不允許批準和修改自己的作業。
7.好好利用妳的業余時間。學校和家長要指導學生放學回家後完成剩余的書面作業，進行必要的課業，盡可能地從事家務勞動，進行適當的體育鍛煉、閱讀和文學活動。引導學生合理使用電子產品和網絡，保護視力健康，防止網癮。家長要積極與孩子溝通，關註孩子的心理健康，幫助孩子養成良好的學習生活習慣。寄宿制學校要統籌安排課余學習和生活。