1.開展節約用水主題活動總結範文
為了提高幼兒的水憂患意識，培養愛水、惜水、節水和護水好習慣，切實保護水資源，xx新區第壹幼兒園開展了愛水護水節水系列宣傳活動。
以“世界水日”“中國水周”為契機，xx壹幼的老師和孩子們走進兒童公園，在醒目位置擺放了節水宣傳展板，懸掛環保宣傳橫幅，開展“愛水護水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看，孩子們主動發放自己親手自作的“小水滴”宣傳單，並向社區居民發出“節約用水”的倡議，邀請社區居民學習宣傳版面的節水知識，並在宣傳橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為xx壹幼的小小宣傳員們點贊。
與此同時，小班幼兒正學唱洗手童謠、了解生活中節約用水的小常識，中大班幼兒正開展關於保護水資源主題，用壹幅幅繪畫表達愛水護水的美好心願。
下午放學時間，在幼兒園的操場上，大班的孩子繼續向家長們發出愛水節水的倡議，講解各種節水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉水、洗澡水存儲到桶內，可以用來拖地板、沖廁所。如此壹水多用，減少了水的浪費，提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節水主題宣傳展板和幼兒保護水資源繪畫作品展，紛紛在環保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。
此次宣傳活動有效的增強了教師、家長、幼兒愛惜水資源，保護生命之水的意識，培養孩子們節約用水的好習慣。
2.開展節約用水主題活動總結範文
為了不斷提高我校節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：
壹、領導重視，精心準備。
為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以教導主任、總務主任為副組長、各班班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，並由各班落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
（壹）學校向全體師生發出“珍惜水資源，***同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內教師宿舍、教室、水池等地張貼標語和節水宣傳畫，發放倡議書，利用晨會、班會等時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
（二）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各班組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育活動。師生們***同查找有關節水的資料。在班會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進壹步認識節水行動勢在必行。
（三）為了使學校節水活動開展的有聲有色，學校教導處聯合組織開展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創意的節水活動。引導小學生從小樹立節水觀念，關註生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創建良好的節水氛圍，並把在活動中的體驗與心得記錄下來。
（四）高年級學生舉辦了壹期以節水為主要內容的手抄報，***計50多份。每張手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節水的認識和積極參與節水活動決心。
3.開展節約用水主題活動總結範文
本次節約用水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種途徑對水資源問題進行探究,使學生獲取大量有關水資源信息，引起對世界水危機這壹事實的重視,使學生從內心深處感受到要節約用水,保護水資源。在實踐活動中學生不斷進行合作交流，而合作意識和能力是現代人應具備的素質，小組合作學習是綜合實踐課的有效組織形式，不僅有利於課題研究的發展和發揮學生的特長，更有利於培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享***同的成果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多在書本、校園中學不到的知識和能力：學會了怎樣同陌生人說話，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報、交流的能力，提高了觀察、分析的能力,並能有壹定的創新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了壹系列節水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節水意識，養成節水習慣。
壹、精心策劃，做好活動準備
為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。首先按上級文件精神制定出切實可行的活動計劃，活動開展初期教師與孩子們壹起制定出具體的、操作性強的活動方案。
二、認真組織，紮實開展活動
1、開展節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節約用水教育，
2、組織學生觀看介紹我國水資源利用現狀及節約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，同學們初步建立起節水意識，但是壹時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節水的熱情，轉化成實際行動，老師教學生設計節水手抄報。學生們受到啟發後收集了大量資料後，動手制作了形式活潑，內容豐富的手抄小報，有的則充分發揮自己電腦能手的特長，運用現代化的手段繪制出精美的節水小報、節水宣傳畫。
節水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為後人留下更多的凈水資源。在社區協助下將其宣傳延伸至社區，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節水伴我在社區，我把節水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節水活動中來。
4.開展節約用水主題活動總結範文
這次活動的主題是“節水全民行動，***建生態家園”。為了樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道指示精神，開展了壹系列的節水宣傳工作，具體工作情況如下：
壹、活動主題
樹立人水和諧的節水理念為宣傳重點，開展以“節水全民行動，***建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊的小事做起，用自己的'實際行動節約每壹滴水。
二、活動時間及地點
1、活動時間：6月18日上午9點
2、活動地點：萬泉寺南裏小區健身廣場在社區健身廣場設立節水宣傳咨站1處，向居民進行宣傳與咨詢，並向居民現場發放宣傳材料及環保袋等。
三、活動開展情況
我社區采取宣傳條幅1條、黑板報1塊、宣傳欄宣傳、發放宣傳材料50余份、張貼宣傳標語30余條、發放環保購物袋20個、橡膠手套10個，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友們的壹封信》，使居民了解我國水資源緊缺的現狀，介紹節約用水、合理用水的方法，在我們周圍營造壹個人人愛水、人人節水的良好氛圍。
我社區將在今後的工作中，不斷地進行節水的宣傳，使節約用水更加深入人心。
5.開展節約用水主題活動總結範文
為了樹立人水和諧的節水理念，積極開展節水型城市，推動節水型經濟發展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節水意識和學校用水管理，學校開展了壹系列的節水宣傳工作。進壹步增強全民節約用水意識，提高用水效率和效益。現將具體情況總結如下：
壹、領導重視，精心準備。為切實抓好今年的節水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，並由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
（壹）大隊部向全體師生發出“珍惜水資源，***同創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小小節水宣傳員，在校內樓梯走道、水房等地張貼標語和節水宣傳畫五十多張，發放倡議書五百多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節水崗，每天有專門的小隊員進行監督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節水情況，並對節水優勝班級頒獎。切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
（二）為了使學生從內心深處認識到節水的深遠意義以及創建節水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節水，從我做起”主題教育活動。師生們***同查找有關節水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節水的重要性。同學們將自己學到的節水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節水的重要性，都表示要從自我做起，節約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉水資源現狀等有關知識，讓學生進壹步認識節水行動勢在必行。
（三）為了使學校節水活動開展的有聲有色，學校教導處、總務處聯合組織開展了“節水伴我在校園，我把節水帶回家”為主題的節約水資源體驗與創意的節水征文活動。引導小學生從小樹立節水觀念，關註生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節約用水，創建良好的節水氛圍，並把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，我們***收集征文***六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲壹、二、三等獎，三十幾名同學獲優秀獎。
6.開展節約用水主題活動總結範文
為增強廣大師生的節約意識，落實教育局文件精神精神，在校園內開展“節水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源，人人節水護水”節能宣傳周活動：
壹、統壹思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了節能減排工作小組。大家統壹思想，強化全校師生的節水低碳意識，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。
1、學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。
2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節能減排工作充分落實在每壹個細節。
二、認真開展節能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每壹滴水。
2、利用紅領巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。
3、利用班隊課在全校開展了“節約水資源，從自身做起”主題活動。
4、利用網上家長學校這個平臺對家長們進行節能環保宣傳；
5、德育處開展了壹次“節水低碳進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫征文活動，像五二班的張菊晴、六壹班的張舒琪等同學獲得了優秀獎。
三、積極組織開展節能減排實踐活動。
學校充分發揮學校優勢，加強社會宣傳。發動學生利用課余時間走進村街，宣傳節能節水、低碳生活理念，廣泛開展“小手拉大手，人人節水護水”主題活動。
經過全體教師的努力，我校的“節約能源，從我做起”節能宣傳周活動取得了壹定的成果，孩子們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今後學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。
7.開展節約用水主題活動總結範文
為呼籲全局職工進壹步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節水型城市”宣傳主題，我局認真開展了20xx年節水宣傳周主題活動，現將相關情況總結如下：
壹、領導重視，精心準備為切實抓好今年的節水宣傳活動。
成立以局長為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，並由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳。
落實根據實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
1、在辦公區和職工生活區廣泛張貼節水宣傳畫，營造宣傳氛圍；
2、安排壹期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區水資源現狀等，提高職工節水意識；
3、取消職工用水單位補貼制度，采用經濟杠桿促使職工把節水工作和自身利益緊密聯系起來，提高節水的主動性和自覺性；四是組織力量對單位內部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。五是認真貫徹國家有關節水標準和政策，對全局不符合節水標準的設施和器具堅決淘汰。
8.開展節約用水主題活動總結範文
根據上級文件的通知精神，為呼籲我校全體師生進壹步關心水的問題，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高我校師生節水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“建設海綿城市，促進生態文明”的宣傳主題，開展了節水宣傳主題活動，現將相關情況總結如下：
壹、宣傳到位
為切實抓好節水宣傳活動，利用晨會、主題班會和廣播等途徑，向學生們講解節水日的來歷及其深遠的意義，並向同學們提出了要求。
二、落實活動
根據實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節水意識，使其真正關心並積極支持節水工作。
1、向全體師生發出“珍惜每壹滴水”的倡議。組織成立校園節水宣傳員，在校內衛生間、洗手池、開水間等地進行節水宣傳；鼓勵學生把校園節水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳，切實營造了節水宣傳的良好氛圍。
2、各班級召開了節水主題班會。根據教育局要求和學生的生活氛圍，對節水的意義進行講解。鼓勵學生做節水標兵，引導家長壹水多用的節水習慣，家校形成合力，珍惜水資源。
3、開展節約用水黑板報比賽。
4、在學校張貼節約用水標誌，隨時提醒大家隨手關緊水龍頭，養成良好的壹水多用的好習慣。
9.開展節約用水主題活動總結範文
節約用水是在保護我們的生態壞境，保護水資源就是保護我們的家園。為呼籲居民進壹步關心節約用水，提高對水的認識，營造節約用水宣傳氛圍，不斷提高居民節水意識，街道圍繞“貫徹新發展理念，建設節水型城市”宣傳主題，開展了節水宣傳周活動。
壹、提高認識，精心準備
為做好今年的節水宣傳周活動，街道認真制定宣傳計劃，以街道辦事處為原點，發散到各社區、各居民，提前做好社區動員工作，確保活動開展的時效性和可實施性。
二、認真落實，廣泛宣傳
我街道通過多種形式，對今年的節水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、利用懸掛印有“節·盡所能，水·潤珠城”“傳承禹風厚德，***享節水珠城”“同譜節水城市曲，***築美麗蚌埠夢”等宣傳標語的橫幅及發放宣傳手冊、在轄區電子屏播放宣傳標語、宣傳欄內張貼節水宣傳海報等形式營造宣傳氛圍，普及節約用水意識，確保宣傳人人知曉、人人參與。
2、通過組織轄區居民參加節水講座、入戶宣傳的方式，社區工作人員言傳身教節水竅門、普及節水知識，通過自願者自身的講述，與轄區居民形成了良好的溝通與互助，倡議廣大居民珍惜水資源、保護水資源。通過宣傳節水政策、法規，從政策上到實踐上都有所啟迪。
3、在街道及各社區衛生間等用水點明顯位置張貼節約用水標誌，提高自身節水意識，積極行動起來，從我做起，節約每壹滴水。
三、及時總結，夯實基礎
通過今年節水宣傳周活動的開展，使節水意識走進社區、走進家庭，有效增強居民的節約用水意識，促使大家養成節約用水的好習慣。節約用水工作是壹項利國利民的長期性工作，為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現在做起，從點滴小事做起，參與到節約用水，保護水系生態的活動中來吧!
10.開展節約用水主題活動總結範文
為進壹步增強全鎮廣大師生的節水節能意識，引導師生自覺參與到資源節約型、環境友好型社會建設中來，根據濰坊市政府《關於創建山東省水生態文明城市工作的意見》和市政府辦公室《關於印發濰坊主城區創建山東水生態文明城市工作方案>的通知》精神，我們石埠教育辦開展了節水節能宣傳教育進校園的壹系列活動，取得了令人滿意的效果，現將活動開展情況總結如下：
壹、明確活動宗旨。
此次活動旨在引導學校樹立資源節約型、環境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節能節水意識，建立節水節能的長效機制，推廣使用節水節能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學生了解並掌握節水節能以及環保等方面的知識，倡導節約用水、節約用電、節約糧食的文明消費方式，以學校節水節能創建，輻射家庭及社會，***同推進水生態文明城市創建活動，帶動全社會節水節能，樹立自覺節水節能的社會風尚。
二、加強領導，精心組織
1.結合周前會，召開工作會議，傳達上級文件精神。根據學校實際，制定活動方案。
2.統壹思想，提高認識。要求全體教師從加強少年兒童思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
三、加大宣傳力度，全員參與活動
1.統壹思想，全員參與
為了統壹思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“節水節能”的文件、通知精神，並印發了具體、詳細的活動方案。利用周壹國旗下講話向全校學生發出了“節水節能妳我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，並帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節水節能小主人。學校還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，提醒大家註意節水節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我鎮充分利用學校現有資源的優勢，以廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。