通過學校各部門的密切配合，學校的綜合管理達到了預期的效果。我校全體師生情緒穩定，教學秩序和教學效果良好，受到了各方好評。以下是我校綜治工作的總結:
壹是提高認識，加強領導
為提高全體教師對學校綜治工作的認識，開學之初，學校專門召開了綜治工作專題會議，布置了工作方案，成立了綜治領導小組，由校長擔任綜治小組組長，以政教處為主要職能部門開展具體工作，政教處與其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。並嚴格執行責任制，做到各司其職，各負其責，密切配合，相互協調。
學校每月召開壹次綜治會議，研究部署學校綜治工作。在學校的階段工作考評會上，學校的綜治工作是必不可少的內容，主要領導要強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患於未然，真正實現誰主管、誰負責，把各項工作落到實處，確保學校綜治工作萬無壹失。
二、建立健全綜合治理的規章制度。
(1)例會制度:綜治工作組每月召開壹次會議，總結上月工作，安排本月工作。班主任工作會議、學生幹部工作會議每周召開壹次，政教處派人參加，安排安排。
(2)學習制度:本學期將法律知識的學習列入教師政治學習計劃，組織全體教師學習教育法、教師法、未成年人保護法、學生傷害事故處理辦法等。學生沒有定期接受法律教育。並邀請法制副校長來校參與指導工作。
(3)檢查制度和及時報告制度:建立檢查標準，每學期定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、會計室等重要部門進行壹次檢查，重點檢查防火、防盜、防突發事件，做到防患於未然。重大事項強制及時報告制度(即第壹時間向校長報告)。
第三，簽訂綜合治理責任狀，完善責任追究制度
本學期開學後，學校綜治領導小組與各辦公室、年級組簽訂綜治責任書，再由政教處牽頭，與各班主任簽訂學生安全責任書。把責任落實到人，實現誰失職誰負責的問責制。避免了工作中相互推諉拖延的現象，明確了責任，效果明顯。
1.通過各種渠道加強對學生的法制教育。
(1)在不同年級、不同層次的學生中開展法制教育活動。通過請專家講課、看警示教育片等方式做正面引導和疏導。
(2)在實施《中學生日常行為規範》的內容時，拓展學生的法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑降溫教育；冬天，教育學生預防跌倒和煤氣中毒；假期對學生進行交通法規和安全知識教育。
(3)切斷能誘導學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非的能力不強，尤其是學生看不健康的電影，瀏覽不健康的網站。因此，我們采取了相應的措施。比如組織學生觀看愛國主義電影，要求各年級學生看後寫出自己的看法，提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子理解父母的辛苦。禁止學生夜間外出，重點學生受到監控和嚴格管教。必要時，邀請他們去家訪或邀請他們的父母來學校配合教育。
2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實。
學校成立了綜合管理領導小組，負責學校綜合工作計劃的制定和實施，領導和指揮全校教職工，群策群力，營造良好的教育教學環境。政教處作為主要職能部門，人員配備齊全，實行24小時值班制度。並根據上級的具體要求和綜治工作的特點，年初制定了綜治工作計劃，確定了綜治工作方針、綜治工作任務和綜治工作獎懲辦法。並以實際行動將計劃付諸實施。
為了確保施工期間的安全，學校專門組織人員在夜間巡視校園。班主任每天深入教室和宿舍，了解學生的思想動態，及時做好說服工作。校領導輪流值班，加強對安全工作的檢查和監督。
學校綜合治理範文總結與選擇2 20XX年樓那學校及其周邊地區社會治安綜合治理
本學年，我校堅持“安全第壹，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，以創建安全文明校園為載體，以創建警校為紐帶，以維護學校穩定和創造良好的治安環境為重點，進壹步完善學校綜治責任制和治安防範體系，為師生創造良好的教育環境，開創了校園治安綜合治理的新局面。現在我校將於20xx年進行校園及周邊治安綜合治理。
壹是高度重視，全力動員，落實職責。
我校把加強學校及周邊地區社會治安綜合治理作為重中之重，積極配合有關部門，認真落實社會治安綜合治理的相關政策措施，切實保障師生的人身和財產安全。學校領導多次在教師大會上明確，每壹位教師壹定要胸有成竹，高度重視這項工作，提高防範意識，明確工作責任，千方百計確保每壹位教師、學生和學校財產的安全。教職工大會充分動員了每壹位教職工，組織了安全規則和相關法律法規、政策文件精神的學習，提高了教職工對維護學校及周邊地區治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職工特別是班主任明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點，確保每壹位學生的安全。
負起責任，引導學生全面樹立自我保護意識、生存意識和安全意識，做到對學生和家長負責。
第二，教育為主，宣傳到位，提高警惕。
針對學生年齡小、認知能力有限的實際情況，以教育為基礎，加強宣傳，實施安全教育，結合法制教育、思想教育、班主任工作、課堂教學等多種教育實踐，形成從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化、全方位宣傳。我校充分利用學校、班會、“國旗下講話”等形式，利用學校廣播電臺、安全教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地開辟宣傳教育專欄，從不同角度對學生進行交通安全、體育安全、用電安全、衛生安全教育。同時，加強多種形式的學生消防訓練，提高學生自救自護能力。
第三，強化值勤指導制度，創建和諧安全的校園。
為了讓學生在學校有壹個安全的學習環境，讓家長放心讓孩子在學校學習，我校加強了中層以上領導值班制度，從行政領導到師生，人人參與。堅持學校中層以上領導值班制度，加強門衛管理和校警工作，對進入校園的外來人員實行登記制度。這樣，每個人都會參與到項目中來，齊心協力地管理它，為基礎學校的全面管理打下堅實的基礎。
第四，積極開展教育宣傳活動。
壹方面，我校聘請法制副校長為學生上法律課，不斷提高學習效率；另壹方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統的計劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點地開展各項教育活動。學校通過舉辦“家長會”，為家長提供學習、交流、教育孩子的機會和場所，讓家長進壹步提高安全意識，改變不正確的觀念，掌握安全法律法規。
五、預防為主，全面維護，防微杜漸。
為進壹步消除安全隱患，做到安全教育防患於未然，避免安全事故的發生，在加強教育宣傳和值班指揮管理的基礎上，我校領導組織相關部門對每壹間教室、設施設備、電氣設備、移動設備、供電線路等進行定期全面檢修。，並及時修復教學樓墻體脫落、部分教室電線故障等安全隱患；此外，學校還嚴格要求每壹位教職工，尤其是班主任，在做好學生安全教育的同時，及時了解和掌握學生的安全動態，提高防範思維，做到發現可疑問題立即與學校取得聯系，第壹時間發現問題，解決問題，將安全隱患遏制在萌芽狀態，避免安全事故的發生。
六是加強對農村寄宿制學校安全管理的檢查。
我們學校是壹所寄宿學校。為了確保學生的日常安全，我們重點加強了學生宿舍、食堂、廁所及校園周邊的安全管理。我們學校每天安排校領導和老師值班，及時處理各種問題。還開展不定期巡邏，不斷加強人防、物防、技防建設，並擠出資金幫助中小學校聘請專業保安，切實提高學校的安全防範能力，有效防止不法分子入侵校園傷害學生。
七、加強對學校周圍食品和飲用水衛生的檢查。
重點對學校內部及周邊的食堂、商店、宿舍、飲用水進行監督檢查。同時，重點加強學校內部及周邊食品、飲用水衛生行為和疾病的防控，預防食物中毒和傳染病。為師生的身體健康和生命安全提供了可靠的保障。
八、加強合作，完善長效機制。
維持校園內外的公共秩序是壹項復雜的工程。學校領導組織與派出所簽訂綜合治理承諾書或* * *建設協議，大力加強學校周邊環境整治，為學生創造健康的生活和學習環境。我校將緊緊依靠上級領導的支持，加強與相關部門的協作配合，及時溝通相關信息，研究制定有針對性的措施，及時解決校園及周邊安全管理中遇到的各類問題，確保我校校園及周邊治安秩序的長治久安。雖然我校取得了壹些小成績，但我們也清醒地認識到，學校及周邊地區的社會治安綜合治理還存在壹些不穩定因素。我們將進壹步加強領導，落實責任，進壹步加大排查力度，全方位、多層面，強化問題處理，狠抓整改落實；進壹步加大宣傳教育力度，開展多種形式的法制教育活動，切實做到防患於未然。真正維護師生的安全和健康，維護教育和社會的穩定，全力建設人民滿意的教育，是我們的責任。學校安全工作直接關系到師生的生命安全和國家財產安全，關系到學校教育秩序的正常進行，關系到社會的穩定和發展。
本學期，在縣教育局的領導和上級教育主管部門的精心指導下，學校各相關部門積極配合，通力合作，本著高度負責的精神和“安全第壹”的原則，做了大量的實事，取得了壹定的成績。過去壹年的具體情況總結如下:
壹是加強組織領導，形成安全管理體系。
1，領導高度重視，密切關註* * *。“安全第壹”。我們學校非常重視學校的綜合管理。開學以來多次召開校務會議和學校綜治會議，強調學校安全穩定，宣傳綜治知識和相關法律法規方針政策。學校保衛處、政教處、總務處各司其職，做到各部門互相配合，齊抓共管。街道辦、公安派出所、交通、衛生、消防等部門對我校的安全工作給予了極大的幫助。形成了網絡安全體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導和教師增強“責任重於泰山”的意識，明確做好學校綜合治理工作是實施素質教育的重要保證，明確學校穩定和安定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強做好學校綜合治理工作的責任感和緊迫感。要從講政治、保穩定、促發展的高度出發，把學校綜合治理和安全工作擺上重要議事日程，作為教育的壹項重要工作抓緊抓好。切實維護正常的教育教學秩序，確保學校安全穩定，初步形成了人人重視、關心、支持、積極參與綜治和安全工作的良好局面。
2、健全機構，形成網絡。學校領導應以對學生負責的態度，從維護人民根本利益、維護社會政治穩定的角度來加強學校建設。
使命感和責任感。學校領導狠抓安全工作，嚴格執行學校安全規定，講安全、重安全，把事故消滅在萌芽狀態。學校成立了以分管綜治的副校長曹偉為組長，保衛處主任為副組長，班主任為成員的“平安校園”工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、督促、檢查和考核。學校分別與各辦公室、班主任、任課老師簽訂了安全教育目標管理責任書，配備了聯系各方面安全工作的安全員。這樣安全工作領導機構健全，學校安全工作職責明確，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。每月定期召開安全工作會議，布置下月安全工作重點任務，指定專人檢查落實安全工作。
二是建立健全制度，各項措施落實到位。
1，完善制度，規範管理。建立健全制度，確保安全工作有章可循，是做好學校安全工作的前提和保證。我校制定了壹系列有關學校安全工作的規章制度，如:學校集體外出活動請示報告制度、安全事故報告制度、安全事故通報制度、節假日、寒暑假期間學校門衛制度、學校安全工作獎懲制度等。，並對學校安全工作的組織領導、宣傳教育、安全管理、事故處理、獎懲、表彰等作出了具體規定和要求。學校各類教學設施和學生活動場所也得到明確界定，初步形成了有效的安全工作運行機制。
(1)建立安全工作領導責任制和責任追究制。學校中學部副校長負責將安全工作納入各相關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格落實責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究相關領導和直接責任人的責任。
(2)簽訂責任書。學校與辦公室、班主任和任課教師簽訂責任書，明確各自的責任。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應承擔的責任。把安全教育作為教職工考核的重要內容，實行壹票否決制。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到責任明確，責任到人。
(3)不斷完善學校安全保衛工作的規章制度。學校綜合治理匯總2017學校綜合治理匯總2017。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展不斷完善和充實。建立健全定期檢查與日常預防相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏執勤、防火防災、食品衛生管理、消防安全管理等規章制度。嚴禁學生參加商業慶典，組織學生從事不符合國家有關規定的危險作業，嚴禁教師在節假日(日)私自帶學生外出。校外開展的社會實踐活動應當堅持貼近、徒步的原則。對於所有涉及學校安全的工作，都要有章可循，違規必究，不留盲區，不留漏洞。
(4)建立學校安全事故處置預案體系。學校成立了事故處理領導小組，制定了事故處理預案體系，並根據實際情況逐步完善。
(5)建立健全學校安全和綜合管理教育網絡。為建立健全專門小組與人人參與相結合的防範體系，我校成立了學校“綜合治理安全工作領導小組”，校長負總責，各小組成員具體分工負責，各責任人分別管理，把學校安全綜合治理列入學校工作的議事日程。學校成立了學生安全監督小組，協助行政值班管理日常安全，聘請了壹名法制副校長和多名校外法律輔導員，定期給學生上法制、安全、道德教育課，將校園安全創建與綜合治理相結合，實行聯防聯治，形成了人人參與、人人管* * * *的學校安全管理教育網絡。
根據教育局要求，結合我校實際，制定了壹系列相應的安全制度，確保安全工作制度到人、責任到人、措施到人。
2、檢查督促，狠抓落實。對於各種系統的實施，我們主要關註以下幾個方面:
(1)定期對學校安全教育管理進行檢查、考核和評估。每學期初、中、期末對學校安全工作進行壹次全面檢查。主要檢查安全工作各項規章制度的制定和執行情況，學校安全教育活動的開展情況，學校校舍安全情況，教育教學設施的增建和修繕情況以及學校的環境衛生工作情況。配合上級消防部門、衛生部門、質監局對學校的消防、食品衛生、鍋爐安全使用進行檢查。學校保衛人員和值班管理人員定期對學校安全工作進行全面細致的檢查，針對存在的安全隱患，協助學校落實整改措施。
(2)及時傳達上級及有關部門對安全工作的指示和要求，結合本縣實際做好學校的日常教育和管理工作。同時，及時預防和處理季節性、突發性安全問題。
(1)解決學生上下學的安全問題。了解學生周末乘車情況，有問題及時通知班主任聯系家長，確保學生在校安全。如果錯車不能回家，及時聯系家長或由行政專門護送學生回家，保證了學生的乘車和步行安全。(2)根據上級統壹部署，定期開展安全管理專項整治行動，積極配合公安、消防、衛生、質監、交通、司法等部門，對學校消防安全、學生上下學交通安全、學校食堂食品衛生飲用水安全、學校鍋爐使用安全、校園周邊治安環境等進行全面檢查整治，對存在的問題及時整改。
(8)加強學校衛生工作，培養學生個人衛生習慣，提高學生防病意識和能力。做好高致病性禽流感和非典等傳染病的預防工作，堅持校園定期消毒制度，狠抓學生良好衛生習慣的教育+
第三，開展安全教育活動，提高安全意識和自我防範能力。
1，安全教育，常抓不懈。我們學校把安全教育作為壹項常規工作，提上日程。我們總是不懈努力，敲響警鐘。學校從校長到班主任、任課老師，做到人人講、事事講、時時講，積極組織各種安全教育活動。每次會議都把安全工作作為重要內容，提出具體要求，提高全體教師的安全意識，豐富行政安全管理知識。安全知識培訓將納入日常工作，並作為考核內容。
2、廣泛宣傳，形式多樣。為強化青少年的法制觀念，提高他們的自理能力，我校邀請了檢察院、公安交警、縣關工委的同誌為學生們講授預防青少年犯罪、未成年人保護法、交通法規等內容。與縣衛生局聯合對學校食堂員工進行了學校食品衛生知識培訓:與派出所、消防隊聯合對其進行了滅火和火災逃生知識培訓。同時，要特別重視警校建設，配備法制副校長。成立了家長學校和委員會，落實了組織、活動和師資力量，幫助學生家長提高法律意識和安全意識。利用閱讀《中小學生自護自救安全常識》對學生進行安全知識培訓。除了全校性的安全教育活動外，班主任和教師還以學生大會、班會、小組活動、主題滲透、黑板報、校園廣播網等形式開展經常性的安全教育活動。，並能根據季節地理環境和自身實際情況，對學生開展預防食物中毒、溺水、雷電地震、交通事故等突發事件的專項安全教育活動。
範文4:以人為本，科學管理，構建和諧校園。
為進壹步做好綜治安全工作，今年，我校按照市縣兩級綜治安全工作精神，在去年綜治安全工作的基礎上，進壹步結合學校實際，認真貫徹“安全第壹，預防為主”的綜治方針，以嚴格落實責任制為抓手，以創建平安校園為載體， 切實加強了學校的綜合管理，為師生創造了安全健康的工作環境和學習環境。 現將我校今年綜合治理安全工作的具體情況總結匯報如下:
學校的基本情況
學校占地面積65438+萬平方米，建築面積3.5萬平方米。有物理、化學、生物5個標準實驗室。有電化教育、語言、圖書、資料、閱讀、檔案、印刷和網絡教室等教學設施；學校的自動化圖書館有8萬多冊藏書，還有運動場館、診所等體育設施。學校現在有三個職能部門:教導處、總務處、辦公室。有工會、團委、婦委會、學生會等群眾組織，有3個年級組，12教研組。學校有三個:業余黨校，中學生團校，家長學校。學校現有教職工300人，其中專任本科教師200人，專科教師41人。高級中學教師55人，壹級中學教師100人；現有省級骨幹教師10人，省級教學能手6人，市級骨幹教師36人，市級教學能手9人，縣級骨幹教師55人。現有56個班級，4800多名學生。
主要工作
壹是加強領導，真抓實幹，實施安全工作綜合治理。
1.學校成立了綜合管理領導小組。各級、各班分別成立以班主任、班主任為組長的班級綜治組和以班長為組長的校護組。目前各級各渠道綜治隊伍55個，成員165人，校護隊成員220人。
2 .層層綜合管理工作目標責任書。責任書的落實有四個方面:半年檢查，年底考核，隨時反饋，問題落實。壹個學期，系裏必須督促本級和班級十次以上，並有檢查記錄。學校還實行綜治工作月報制度，報告本月學校的重大事件和工作完成情況，綜治工作中存在的問題由學校負責人進行檢討和批示。實行綜合治理壹票否決制。
3.建立了“壹總三線”的管理網絡。總經理:即學校綜治領導小組為總指揮。三線:即以政教處、年級組、班級為第壹線的級別、班級管理線；以綜治辦、保安組、校警、門衛為第壹線的保安線；校護隊配合派出所，形成壹線治安聯防線。特別是實行了門衛和校警全天候值班巡邏制度，確保校園24小時巡邏，責任到人，實行了工作失誤追究制度。形成人人管壹切，人人被抓的格局。
二是註重“三風”建設，抓好“三項”教育，為學校全面安全工作打好基礎。
1.突出中心，重視“三風”建設。教學是學校壹切工作的中心任務。只有積極的學風和良好的校風，學校的各項工作才能向前推進。
在軌道上。因此，學校從領導作風入手，努力建設勤政廉潔、團結協作、務實高效的學校領導班子，從而帶動教師養成良好的職業素養和高尚的道德風範，從而引導學生努力學習，規範生活，形成良好的校風。
2.預防為主，加強三種教育。
壹是註重德育，培養學生良好的思想道德修養。為此，學校提出了《關於進壹步加強未成年人思想道德建設的安排要點》，要求每壹位領導、每壹位教師端正思想認識，明確目標任務，找準未成年人思想教育工作方法，形成黨、政、工、青、婦齊抓共管的局面；不搞空談和形式主義，講求實效，認真做好未成年人思想教育工作，積極為未成年人成長營造良好的校園環境:利用會議、活動、黑板報櫥窗、校園廣播、學習園地、知識競賽、征文比賽、演講等多種形式，開展多種類型的德育活動，拓寬教育渠道，形成校園德育網絡。
二是註重法制教育，培養學生學法、知法、守法的良好法律素養。學校聘請了壹名法制副校長和四名法律輔導員到三法機關，每學期邀請他們進行法律知識講座，如憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例等。通過分析和解釋典型案例，學生可以在這些活生生的案例中得到良好的教育。同時，結合學校“市級禁毒示範校”的實際，對學生進行禁毒掃黃專項教育。禁止學生攜帶管制刀具，對學生進行法制教育講座，學生模擬庭審“禁”
學生“投毒拒抽壹根煙”的簽名活動，在法制教育中收到了良好的效果。
三是重視安全教育，培養學生的安全防範意識。由政教處牽頭，在組織層面和班級印制張貼預防交通事故的宣傳資料和圖片，開展“交通安全在我心中”征文活動，喚起師生的安全意識。學校女團、團委、校醫辦會安排相關人員給學校女生做安全知識講座。開學時，學校邀請法制副校長、法律輔導員為全體師生進行了主題為“學法、懂法、守法、平安”的講座。對於寄宿生，學校分別與城關派出所和店主簽訂管理責任書，定期或不定期走訪學生住處，排查不安全隱患。學校壹直把“3111”(防毒、防火、防事故、防盜、加強教育管理、提高教學質量)教育作為學校常規安全教育的壹項重要工作，收到了良好的效果。
第三，完善制度，按章管理，確保學校安全。
1.完善制度，按章管理。學校基於新的辦學理念，針對管理中存在的新問題，補充完善了《北方八中德育工作實施方案》、《綜合管理聯系制度》等20多項規章制度，增加了新的內容，制定了壹套更加科學、易於操作的規章制度，依靠嚴格的制度規範管理，把壹切陋習擋在校門之外。
2.定期檢查，消除隱患。
學校建立了日、周、月、季定期檢查制度和學期、學年考核制度。重點監管學校重點部門和部位的財產。物理化學實驗
房間內易燃易爆危險品由專人專櫃保管，並提出嚴格的操作規程和安全報告制度。及時檢查供電系統，定期更換老化、淘汰的電線等設施，改造不合理線路；對教學樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購置並配備了幹粉滅火器，學校聘請了義務消防員。了解個別學生攜帶管制刀具，進入遊戲廳，預約打架的現象，及時化解矛盾，排查隱患，確保校園安全。
3.治理周邊環境，搞好“三結合”教育。學校主動與相關部門取得聯系，* * *對校園周邊環境進行治理。通過舉辦“家長學校”、建設社區圖書、文化站(點)等活動，提升家庭教育效果，打造青少年社區活動場所。通過與公安、文化、工商等部門的聯系，整治校園周邊的遊戲廳、網吧、歌廳等場所，凈化環境，營造良好的社會教育氛圍；通過與縣委組織部、宣傳部、縣團委、青工委、婦聯、老幹部部等部門聯系，邀請有關專家、老幹部、英模人物來校講學，組織學生夏令營，共同開展青少年教育工作，提高教育效益。
我慎重推薦。