經典兒歌：《讓我們蕩起雙槳》、《找朋友》、《賣報歌》、《拔蘿蔔》、《壹分錢》。
1、《讓我們蕩起雙槳》：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。
2、《找朋友》：找呀找呀找朋友，找到壹個好朋友。敬個禮呀握握手，妳是我的好朋友。
3、《賣報歌》：啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家，不等天明去等派報，壹面走，壹面叫，今天的新聞真正好，七個銅板就買兩份報。
4、《拔蘿蔔》：拔蘿蔔，拔蘿蔔。嘿喲嘿喲，拔蘿蔔，嘿喲嘿喲，拔不動。老太婆，快快來，快來幫我們拔蘿蔔。
5、《壹分錢》：我在馬路邊撿到壹分錢，把它交到警察叔叔手裏邊，叔叔拿著錢，對我把頭點，我高興地說了聲：叔叔，再見！
兒歌的意義
兒童最早接觸的文學樣式就是兒歌。兒歌總是和兒童的遊戲活動相伴相隨的，因此兒歌對兒童的作用也就和遊戲的作用聯系在壹起，使兒童在歡歌戲笑中受到文學的感染。
語言是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具，是思維的直接現實，人的思維隨著語言能力的發展而提高完善。幼兒思維能力的發展更與語言能力的發展密切相關，無論是語言正誤；詞匯積累，還是用語句表情達意，都反映和制約著思維的發展變化。兒歌在這些方面就能發揮重要作用。
幼兒感知事物從表象入手的特點，決定了他們樂於聽取具體形象的話語；而兒歌恰是以它生動活潑的獨特語言方式，迎合了孩子們的口味，切入幼兒的心靈，發揮著多方面的作用。