小班幼兒的主題墻飾要富於情境化、生活化,讓幼兒能夠體會到家的溫馨可選擇鮮艷明快的顏色、可愛親切的卡通形象、情景主題式等進行展開,板塊主要分為“我上幼兒園了”“我的壹天”“我的全家福”等等,板塊內容可以照片、親子作品、幼兒作品等形式進行呈現。
中班的主__飾相比小班的墻飾,要減少擬人化的布置,要立體,要體現出廢舊材料制作的內容,而且幼兒參與的內容要多於小班,大班幼兒的主題墻飾應更多地體現幼兒的參與。
小班幼兒的主題墻飾要富於情境化、生活化,讓幼兒能夠體會到家的溫馨可選擇鮮艷明快的顏色、可愛親切的卡通形象、情景主題式等進行展開,板塊主要分為“我上幼兒園了”“我的壹天”“我的全家福”等等,板塊內容可以照片、親子作品、幼兒作品等形式進行呈現。
中班的主__飾相比小班的墻飾,要減少擬人化的布置,要立體,要體現出廢舊材料制作的內容,而且幼兒參與的內容要多於小班,大班幼兒的主題墻飾應更多地體現幼兒的參與。