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如何理解數字的含義

如何理解數字的含義如下:

0代表圓滿、完美、無盡;1代表唯壹、妳、起點;2代表愛、兩人世界。3代表想念、生命、生活;4代表是的、時時;5代表我,也可以理解為不分妳我;6代表順利、溜達;7代表請、親、起、氣;8代表發、拜拜、不;9代表久、就、求。

阿拉伯數字(Arabic figures,又稱印度數字)由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9***十個計數符號組成。阿拉伯數字最初由古印度人發明,後由阿拉伯人傳向歐洲,之後再經歐洲人將其現代化。人們以為是阿拉伯人發明的,所以人們稱其為“阿拉伯數字”。

公元500年前後,隨著經濟、種姓制度的興起和發展,印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學壹直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破:他把數字記在壹個個格子裏。

如果第壹格裏有壹個符號,比如是壹個代表1的圓點,那麽第二格裏的同樣圓點就表示十,而第三格裏的圓點就代表壹百。這樣,不僅是數字符號本身,而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。

以後,印度的學者又引出了作為零的符號。可以這麽說,這些符號和表示方法是阿拉伯數字的老祖先了。公元前2500年前後,古印度出現了壹種稱為哈拉巴數碼的銘文記數法。到公元前後通行起兩種數碼:卡羅什奇數字和婆羅門數字。

公元3世紀,印度科學家巴格達發明了阿拉伯數字。公元4世紀後阿拉伯數字中零的符號日益明確,使記數逐漸發展成十進位值制,例如公元8世紀後出現的德溫那格利數字。

大約公元9世紀,印度數字傳入阿拉伯地區,從原來的婆羅門數字導出兩種阿拉伯數字:被中東的阿拉伯人使用的東阿拉伯數字和被西班牙的阿拉伯人使用的西阿拉伯數字。東阿拉伯數字和阿拉伯人使用的形式很相似,西阿拉伯數字後來發展成廣泛使用的形式。