十四五歲，多麽美好的時光，多麽美麗的朝陽。正值青春年少，我們探索著真理，我們尋求著夢想，我們充滿活力，我們青春飛揚！我們就是那少年人。青春時期，多麽充滿活力的歲月啊！
在那體育場上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火壹樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿，好像壹匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那次接力比賽，我們的運動員們都竭盡全力，我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說，聽到我們的吶喊，他們又充滿了力量，速度飛快的沖向終點，取得了勝利，贏得了掌聲，超越了夢想。啊！我們充滿了活力，我們青春飛揚！
在實驗臺上，我們探索真理，絞盡腦汁，我們的智慧豐富了起來，壹次又壹次的實驗，成功了，高興歡呼，失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因為我們相信壹切可以從頭再來。因為我們正處於人生的黃金時期，永遠樂觀，永遠微笑，努力做到最好，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
在課堂上，書聲瑯瑯，為了美好的明天，我們寒窗苦讀，認真跟隨老師的思路，思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上，因為我們正處於青春期智力發展到頂峰，我們在此時光，努力學習，奮發向上，積極思考，點燃希望。我們正年少，我們青春飛揚！
在課間，我們和睦相處，笑聲飛揚，男生女生親如壹家，遇到困難壹起解決，***同經營我們的和諧大家庭，因為我們充滿活力，我們青春飛揚！
但是這青春飛揚的日子如白駒過隙，轉瞬即逝，我們壹天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧！
初二半命題作文 充滿活力的____600字在充滿活力的日子裏
歲月的長河靜靜地流淌，轉眼間我來到了人生的花季。迎來了我人生中的第壹個轉折點——中考。這既是緊張的日子，又是充滿活力的日子，在這樣的日子裏，我健康的成長著。
急促的鬧 *** 把我從睡夢中驚醒。快速起床，開啟窗子，呼吸壹口清新的空氣，讓清晨第壹縷陽光照射進來。閉上眼睛，暗暗憋足壹口氣，今天我要加油。壹天之計在於晨，美好的早晨給了我愉悅的心情，讓我充滿活力的迎接緊張忙碌而又充實的壹天。
匆匆的吃過早飯，踏上上學的路。正值早春，到處是生機盎然的景象。城市的早晨籠罩著壹片繁忙的景象之中。街道已經被早起的清潔工人打掃幹凈。路邊的行道樹精神飽滿的執行著職責，綠化帶中的綠色植物們拼命的呼吸著，凈化著我熱愛的小城。在充滿活力的日子裏，我不禁感慨，我要加油！
來到學校，同學們大多已經早早來到學校。走進教室，緊張有序的情景撞入眼簾。有的同學在奮筆疾書，忙碌昨晚未完成的作業；各科課代表在挨位催交作業。有的前後位正在激烈的爭論著什麽，誰也說服不了誰，最後只得留待老師裁決。值日生正在盡職的打掃衛生，教室內外很快煥然壹新。不壹會兒老師也到了，看到同學們忙碌的樣子，露出了滿意的笑容。感受到這種活力四射的學習氣氛，我怎甘落後偷懶呢。
壹天的文化課結束了，我和同學們來到操場上，開始為中考體育進行體訓課。看，跑道上矯健的步伐，練立定跳遠那飛躍起來的英姿，無不充滿了活力。我的體育雖然不好，但我依然刻苦的訓練著，長跑不行，多跑幾圈。立定跳遠跳不遠，壹遍又壹遍多跳幾遍。因為青春的活力在我的體內激蕩。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。
讓我們在這充滿活力的日子奮鬥吧。為中考努力加油。讓我們的青春因為充滿活力而魅力無限，讓我們的夢想因為充滿活力而飛揚，讓我們充滿活力的迎接下壹個更大的挑戰。
充滿活力的歲月600字作文哦
充滿活力的歲月 作文采納
充滿活力的歲月歲月是沈默的，它在人們身邊悄然逝去。但是，歲月又是充滿活力的，它使人永遠青春。讀書中的歲月清晨，迎著明媚的陽光，在壹本書中留下壹絲絲痕跡，書中內容在腦中刻下壹道道軌跡，這是青春的軌跡，永遠不能抹掉。在晨曦的書中度過的似水般的歲月，它並不沈默，它在思緒裏不停地翻滾著、沸騰著……活力在哪裏?——活力在朗朗的讀書聲中,活力在沈默無語的閱讀中。奮鬥中的歲月考試失利時，歲月總是痛苦的，它在不斷地折磨著受傷的心靈。當心中激起憤怒之時，我要拼搏、我要奮鬥，這歲月，鼓勵著我前進。從那之後的每壹個考場壹，都讓活力飛揚，讓青春滲透每壹個字元。奮鬥中，外表雖已衰落。可心靈卻越發地青春，越發地年輕……活力在哪裏？——活力在屢屢失敗後的努力中，活力在艱苦的奮鬥中。追求中的歲月失敗、挫折迎面而來時，心靈夠不著陸上，遺失了壹顆失落的心靈，卻得到了壹顆苦苦追求的心，追求什麽？追求信念，追求成功，追求真理……追求中，歲月似水，我追到了什麽？求到了什麽？歲月已經離我遠去，我感覺到，它不想讓我失望，讓我變得成熟……活力在哪裏？——活力在苦苦的追求中，活力在求得平凡的真理中。沈浸在茫茫的書海之中，投入到積極的奮鬥中，陶醉在熱烈的追求中。這充滿活力的歲月，請不要流去。讓活力飛翔，讓歲月倒流！讓我們的活力在歲月中飛起來吧！
充滿活力的歲月
青春，在我的眼裏，仿佛就是那壹個個充滿活力的字母，每壹個字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像壹座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們去聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是壹把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨遊於無盡的書海中，不斷求知、探索並發現的美妙領域！
青春是F，是開啟智慧大門的鑰匙，是通往成熟、通往收獲、通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過的壹個又壹個坎坷，我們克服壹個又壹個困難，拾級而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有壹顆正義之心的堅韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沈醉不知歸路”的回憶，是“但願人長久，千裏***嬋娟”的祝願。
其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿活力的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔，生活閃光，用心珍惜它吧！
作文..充滿活力的歲月.800字.喜歡東坡“大江東去,浪淘盡千古英雄”的豪放帶給我的活力；喜歡太白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信帶給我的活力；喜歡陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的歸真帶給我的活力.
白駒過隙間,我我躺在床上,望著天花板,若有所思. 在成長的愉悅中,在探求的欣喜中,每壹個都積極進取,充滿活力.我似乎又看到了那個男孩,他陽光活力,自信開朗.我聽到了他壹次次成功時充滿活力的歡呼,壹遍遍努力練習時倔犟的神情.對生活的好奇,對質是的探索使他充滿活力. 春去冬來,周而復始. 從此,不管歲月流逝,人員更叠,活力歲月依舊存在.
喜歡東坡“大江東去,浪淘盡千古英雄”的豪放帶給我的活力；喜歡太白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信帶給我的活力；喜歡陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的歸真帶給我的活力.
壹腔滿懷活力的壯誌,源於歲月的洗禮,謂嘆歷史――了不斷的活力歲月!
2006年世界休閑博覽會的舉辦,人們充滿活力,成為壹個休閑之園.在充滿活力的歲月裏,漫步於秀美的西湖,用心體會大自然帶給我們的活力.我相信,在他們的帶領下,我們能享受到活力帶來的喜悅.
充滿活力的歲月,就是噴發於沙漠之中的壹弘清泉,讓人感到生的希望;
充滿活力的歲月,就是吹動於炎炎夏日中的壹陣清風,帶給我們絲絲清爽
充滿活力的歲月,就是點燃於黑夜冬日中的壹支蠟燭,送給我們光和溫暖.
充滿活力的歲月總是如此令人心弛神往.
如果妳是“大漠孤煙直,長河落日園”的邊塞大漠,我願飛奔在漫天黃沙裏;如果妳是“猛浪若奔”的大海,我願遨遊於驚濤駭浪之中;如果妳是“山重水復疑無路,柳暗花明又壹春”的深山,我願跋涉在荊棘小道中.
呵! 充滿活力的歲月!朝氣蓬勃的歲月!
充滿活力的歲月作文500字白雲悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著壹顆充滿活力的心。壹顆心，再配壹雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。?
在這充滿活力的歲月裏，很想很想在寂渺無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沈渾雄的呼吸，讓意識在豁達裏消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中被拋棄；很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗壹樣自由翺翔；很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。?
在這充滿活力的歲月裏，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風沙飛揚，或許這裏還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔；真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復著牧歌的粗獷悠長，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。?
在這充滿活力的歲月裏，好想好想劃著竹筏，迂回於“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭於“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊。或許這裏的某個地方會出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象，或許還有人願再作壹次“只緣身在此山中”的妙論。?
在這充滿活力的歲月裏，總想登攀峻嶺危峰，俯瞰群巒疊峰，飽覽水鄉的舟楫荷塘。總還想，登冰峰采擷雪蓮，到天池暢然激蕩，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈壹曲活力歲月裏無窮無盡的曲調……
作文:充滿活力的歲月(600字左右)貝多芬說：“音樂使人的精神爆發出火花。”
我說：“音樂讓我的生命綻放出活力。”
––––題記
邂逅鋼琴，走進音樂是我至今最大的幸福。感謝她們，陪我走過了並繼續著這充滿活力的歲月。
《湯普森教程》、《哈農》是我音樂之旅啟程的地方，也是它們讓我稚嫩的心開始有了驚喜、有了波瀾。最初的這些音樂雖然不是出自大家手筆，也沒有什麽蕩氣回腸之勢，但卻是最簡單最樸實的，甚至易於哼唱。坐在高高的琴凳上，晃著小腳，不厭其煩地反復彈奏這些旋律，還時不時地搖頭晃腦扯著破鑼嗓哼上壹段，這便是我那時最大的樂事。聽到那些樂譜上的小蝌蚪變成琴鍵下的樂聲從我指尖蹦出，便足以讓我心滿意足。
正是這單純的音樂牽動著我最多的心情，開始了我金色的活力歲月，讓我發現七個音符變幻莫測的神秘，讓我領略到什麽叫做“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”，讓我感受到“大珠小珠落玉盤”的輕盈明亮和“鐵騎突出刀槍鳴”的悲壯雄渾。我為之興奮，為之憂愁，小小的我看到了壹個充滿生命力的世界。
這段充滿活力的歲月中最讓人難以釋懷的日子還是在結識了他們之後……
德彪西，帶給我美音樂藍色浪漫的人。記得那曲《阿拉伯風格曲》讓我那般意猶未盡，左右手交替上升的和弦琶音讓我仿佛投入了大海的懷抱。在音樂中，我聽到了海浪撞擊巖石發出的轟鳴，聽到了海風與細浪追逐時碰撞出的清雋。我久久不願結束那曲子，就讓那漫無邊際的海水拭去我心靈的塵埃吧！沒有憂愁、沒有煩惱，就好像壹個慵懶的孩子倚靠在大海有力的臂腕中壹般，讓心在這片藍中蛻變、成熟。
貝多芬，帶給我剛毅音樂紅色鏗鏘的人。他的作品中，時而是暴風驟雨般的酣暢瘋狂，時而是低頭冥想時的安靜低沈。奏著這樣的樂章，叫我的心如何平靜、如何不迸射出活力？在他多變的音樂中，我能清楚地看見壹束光芒，這束光照亮了壹片廣闊的天空，壹片布滿喜怒哀愁的天空，壹片因為缺憾而與命運頑強抗衡的天空。在這片天空中我讀懂了：生命無法賦予妳完美，而心中的音樂與活力可以成為妳撐起另壹片天空的力量。
我就和音樂壹起同喜同悲著，她讓我的心不曾單調，把我年少的心填滿繽紛的旋律。有音樂在，我生命的每壹分每壹秒都會是充滿活力的歲月。