舞蹈是肢體藝術，作為藝術 範文 的大類之壹，它既傳統，又現代。下面就是我給大家整理的舞蹈學校校慶 主持詞 ，僅供參考。
舞蹈學校校慶主持詞(壹)甲：送走乍暖還寒的五月，迎來了六月燦爛的時光
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起壹片歡樂的海洋
丙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉
丁：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽
戊：六月，也是X X 藝校校慶的日子
合：我們為學校慶祝歡呼
我們為校慶添彩增光
甲：各位領導
乙：各位來賓
丙：各位老師
丁：各位家長
戊：各位小朋友
合：大家上午好
甲：歡迎大家光臨?牽 手相 伴留守娃 X X與妳***成長?
?X X 藝術培訓學校15周年慶典活動現場
乙：參加今天慶典活動的還有壹群特殊的少年夥伴
丙：他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉
丁：他們被留在家中，孤獨地像荒草壹樣生長
戊：留守 兒童 ?空巢的孩子更需要關愛和溫暖
甲：我曾經遇到過這麽壹位鄉村少年，他想媽媽時總是在夜裏獨自流淚
他頑皮地揪著自己的耳朵對我說：
多麽希望媽媽也能經常揪壹揪自己的耳朵?嘗壹嘗母愛的味道
乙：多點親情，多點溫暖，莫讓小鳥被空巢冷落
丙：多點陽光，多點雨露，莫讓小花將花季錯過
丁：同享春天，美麗的花園到處花紅葉綠
戊：同享藍天，明媚的天空到處鶯歌燕舞
合：牽手相伴留守娃，X X 與妳***成長
甲：今年六月， 兒童節 撞上了端陽節，那麽快樂也是加倍的1+1
首先請欣賞由集團董事長帶領全體古箏教師及部分學員表演的古箏齊奏：《汨羅江上》
(以下節目由導演酌定或1人、或1-2(男女)人上場主持)
(二)
龍舟飛濺滄桑水
千古清流汨羅江
謝謝董事長等藝術家帶來的壹曲蕩氣回腸的古箏經典名曲《汨羅江上》。
X X 藝術培訓學校自1999年創辦以來，堅持以?挖掘藝術潛能、提升綜合素養、塑造美好心靈?為辦學方向，確立了?辦壹流藝術中心，育高水平演奏人才?的教學目標，贏得了社會、家長的贊譽和學生的喜愛。眾多學生在?三獨?比賽、全國藝術大賽、藝術考級等活動中都獲得了優異的成績，許多學生進入音樂學院深造。X X 藝校成為了湖南藝術 教育 培訓界的標桿。
接下來請欣賞舞蹈：《熱力節奏》
表演者：麓谷校區 拉丁舞 大壹班和小二班學員
(三)
這裏，奏響生命的樂章
這裏，放飛藝術的希望
這裏，綻放人生的夢想
請聽葫蘆絲齊奏《竹樓情歌》
由X X X 老師帶領麓谷校區葫蘆絲學員***同演奏
(四)
春苗是春天綠色的符號
它撐破泥土向春天報個早到
它抽芽發葉昂首在春風裏
然後，讓嬌艷的百花次第醉倒
請接著欣賞古箏齊奏《春苗》
表演者?四方坪、北山校區選送
(五)
走進六月，走進翠綠的地帶
走進六月，走進燦爛絢麗的新世界
我們的幸福象花兒壹樣朵朵盛開
下壹個節目是幼兒中國舞《好壹朵小蘭花》
表演者：麓谷校區中國舞幼兒興趣壹班
(六)
春夏秋冬偷偷轉了壹個圈
突然發現遺失了壹些時間
在記憶裏曾經熟悉的星星
是不是壹如從前的童年
請欣賞吉它與聲樂《爸爸去哪兒》
表演者：X X 老師以及他的吉它師生。X X 老師是今天的特邀嘉賓，他曾榮獲第九屆中國金鐘獎流行演唱湖南賽區金獎
(七)
古箏是我國傳統獨特的民族樂器之壹。它音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此它深受廣大人民群眾的喜愛
接下來請大家在《漁舟唱晚》的古聲古韻中欣賞古色古香的的中國茶藝表演
表演者：寧鄉校區成人學員及潤沁茶館茶藝師
(八)
童年，像是壹罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜
童年，像是壹筐踩翻了的星星，四處光輝熠熠
民族舞串燒《美麗的姑娘》 《詠鵝》
表演者：寧鄉校區中國舞大壹班和小壹班
(九)
是自立，讓我們承受了風浪
是自強，讓我們堅定了希望
老師同學讓我們挺起胸膛
愛心媽媽蕩起了我人生的雙漿
請欣賞詩朗誦《留守心聲》
表演者：寧鄉校區小主持人班
中心環節?愛心媽媽現場認領留守兒童?活動，由主持臨場即興發揮
(十)
鋼琴，在音樂界素有音樂之王的美稱。彈得壹手好鋼琴的琴童也往往被人贊譽為鋼琴王子。20xx年，12歲的 X X X 就以第壹名的優異成績考入武漢音樂學院附屬中學。他是X X 藝術培訓學校的驕傲
請欣賞羅景文演奏的鋼琴獨奏曲《春舞》
(十壹)
音樂能陶冶人的情操
舞蹈更能抒發人的情感
下壹個節目少兒印度舞《明亮的眼睛》
表演者：麓谷校區中國舞小二班
(十二)
今天我們是祖國的花朵
明天我們將成為祖國的棟梁
少年誌則中國誌，少年強則中國強
我們放飛理想，我們崛起夢想
我們在陽光下茁壯成長
古箏配樂詩朗誦《少年中國說》
表演者：寧鄉校區古箏班與小主持班學員
(十三)
動感力感、氣墊如虹
質感美感、精彩紛呈
扭動狂野奔放的 爵士舞 步
展現嘻哈 文化 的街頭風情
下面將要表演的是少兒 街舞 和爵士時尚街舞
表演者：麓谷校區街舞興趣班和爵士興趣班
(十四)
下面請大家閉上眼睛
和我壹起流連於空山鳥林
用耳朵聆聽宛轉的鳥語
用心靈感受美妙的琴音
二胡齊奏《空山鳥語》
表演者：麓谷校區全體師生
(十五)
簡單明快的樂曲從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有壹番趣味。他們能有這樣壹番成績，除了老師們細心培養外，更多的是有家人的大力支持。在此讓我們衷心地感謝所有的家長們，感謝妳們對藝術的理解和支持，謝謝!
合唱《簸箕上的麻雀》
表演者：X X 藝術專職教師(由寧鄉及麓谷校區選送)
(十六)
X X 藝校?
對公眾，敢於擔當，堅守誠信
對學生，因材施教，以人為本
對家長，以誠相待，用心溝通
對夥伴，***謀發展，實現雙贏
請欣賞舞蹈《留守天空》
表演者：麓谷校區中國舞大壹班
(十七)
X X 藝校遵循?壹流的環境，壹流的師資，壹流的服務，壹流的平臺?的教學方向，建設了壹支團結向上，責任心強，業務能力突出的教學管理團隊和教師隊伍。
接下來請欣賞由管樂教聯手吹奏的管樂串燒《卡通樂園》
(十八)
魚快樂，是因為它有壹片清澈的水域
鳥快樂，是因為它有壹片蔚藍的天空
花快樂，是因為它能裝點江山的美麗
樹快樂，是因為它可以為城鄉增綠
我們快樂，是因為我們在藝術的搖籃裏成長
我們快樂，是因為我們跳的是爵士舞大眼睛
爵士舞《大眼睛》
表演者：寧鄉校區中國舞幼兒興趣班
(十九)
X X 藝術學校董事長和校長，15年來經常用自己微薄的工資幫助貧困學生，讓他們學有所成，勵誌成才。譬如曾經資助學生X X 從小學六年級直到高三 畢業 ，她現已畢業於北京對外經貿大學英語系，就業於北京壹家合資企業做翻譯。資助X X 同學初中壹年級到高三畢業，現已就讀於四川大學化工系。
輕輕地捧著妳的臉，為妳把眼淚擦幹
培訓藝校給妳溫暖，這是妳停靠的港灣
深深地凝望妳的眼，藝術是我們的語言
培訓藝校給妳溫馨， X X藝校與妳***成長
大合唱《讓世界充滿愛》 《留守兒童之歌》
演唱者：寧鄉校區師生和家長，大家掌聲歡迎
合唱完畢，全體謝幕。5位主持人上場
(二十)結束語
甲：今晚老師們獻藝、同學們舞蹈
乙：今晚孩子們彈琴、家長們歡笑
丙：我們用琴聲學習交流
丁：我們讓藝術鑒賞提高
戊：今晚我們牽手相伴留守兒童
合：今晚空巢的孩子相擁在媽媽的懷抱
甲：與壹般的慶典演出相比，今天的演出既有壹份成人的莊重和沈穩，也有壹份少兒的歡呼與雀躍
乙：感謝親愛的爸爸媽媽，是妳們送我們走進藝術的搖籃
丙：感謝親愛的老師，是妳們讓我們童年的旋律更加美妙
丁：感謝您們，陪伴著我們快樂的童年
戊：感謝您們，為我們付出了智慧和辛勞
甲：時光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍
乙：讓時間停住，精彩的節目我們還沒看夠
丙：慶典活動結束了，音樂留下了
丁：嘉賓要離開了，愛心留下了
戊：今晚，我們不說再見，
甲：期待我們用耳朵用心靈再次相邀
乙丙：相約下壹個五年
丁戊：相約下壹個十年
合：相約 X X藝校蒸蒸日上萬馬奔騰的明朝
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