1、學科興趣不同：場依存型會更喜歡社會科學和人文科學；場獨立型會更喜歡自認科學和數學。
2、學科成績：場依存型自然科學成績差;社會科學成績好；場獨立型自然科學成績好;社會科學成績差。
3、學習策略不同：場依存型註重學習環境的社會性，易受暗示，學習欠主動;由外在動機支配；場獨立型獨立自覺學習;由內在動機支配。
4、教學偏好不同：場依存型更適合結構嚴密的教學；場獨立型更適合結構不嚴密的教學。
5、赫爾曼?威特金在垂直視知覺的研究中把認知風格分為場獨立和場依存。同時，威特金用“鑲嵌圖形測驗(EFT)”有效的測量了場獨立型和場依存型的認知差異。