1.根據語境，結合課文，填寫合適的四字詞語。 小學生活即將結束，我看著校園裏熟悉的壹切，往事樁樁件件，

小學生活即將結束，我看著校園裏熟悉的壹切，往事樁樁件件，（ 記憶如新 ）。我們的校園生活就像壹本（ 絢麗多彩 ）的畫冊，記錄著我們的（ 點點滴滴 ）。我記得那（ 生動有趣 ）的課堂上老師講起故事來（ 神采飛揚 ），我聽得（ 津津有味 ），啟蒙老師對我的（ 循循教導 ），我從內心對他們（ 感激涕零 ）。

2.在橫線上填上適當的古詩名句。

（1）從《難忘的啟蒙》、《新來的田老師》和《老師領進門》中我感受到老師對我們付出得太多，使我不由想起壹句贊美老師的詩句：“（ 春蠶到死絲方盡 ，蠟燭成灰淚始幹 ）”，我們怎麽報答得了老師的恩情呢，我不禁贊嘆道：“（ 壹日為師，終身為父。 ）。”