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認知策略是什麽意思

是學生用來調節自己內部認知活動如註意、學習、記憶、思維等過程的技能,其實質是人們在學習活動中用來指導自己註意、學習、記憶和思維的能力。

有助於學習者更充分地組織和理解所學知識,以實現更有效的記憶。具體來說,認知策略包括復述策略、精加工策略和組織策略等。認知策略的基本功能主要有兩個方面:壹是對信息進行有效的加工與整理;二是對信息進行分門別類的系統儲存。在學習過程中,學習者針對所學內容畫出的網絡關系圖,就屬於認知策略的應用。