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我是壹只小小烏寫作文

1. 寫我是壹只小小鳥的文章

我是壹只小鳥

我是壹只小鳥,來到這個地方,叫幾聲,算是打招呼。走時,回頭望幾眼,帶點留念。有笑有淚,有喜有悲,我不要求別人挽留我,只是在妳最不經意、最開心的時候,我站在樹梢頭上望著妳,深情的唱:“回到過去,試著讓……”妳知道為什麽嗎?那是因為過去在這裏有開心的我。到了最後我離開了這,壹路走馬觀花,去了壹個又壹個美麗的地方,我不想有再多地停留,怕對它留下懷戀,而浪費時間。

說真的,我是壹個愛玩的小鳥,如今,課程加多了,作業也隨著加多,玩的時間也少了,在“鳥語數學書”上,這成正比例關系吧!直到開學,作業向我殺過來,我抵擋不住它來的勢頭,才知道什麽叫累,書壹本又壹本,作業堆成小山,完了壹本又壹本,在書海裏,我的身影越來越小,腦子裏塞滿了 “x=y=25”,還有十二本,還有十壹本,……噢,走開!

有時,我與我的好友“雲、風”作為伴侶,在藍天飛翔,擺脫思想繩索,讓它們見鬼去吧!我親親雲的臉,拍拍風的背,向它們訴說我的不幸,它們安慰我:“辛苦的壹天總會走的,到了有成果之後就知道辛苦多麽值得!”

我是壹只小小鳥,任憑風的怒吼,雲的欺壓,我都不會退縮,漸漸,我變得有膽量了,再遇見它們,我會毫不猶豫沖上去,拼個高低、死活。我長大了,長成了雄鷹,成為了藍天的戰士。走向更高處,走向了最前沿,走向了我所向往的地方……

2. 我是壹只小小鳥 作文

希望我的回答對妳有幫助~O(∩_∩)O~~~

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覺得哪篇有酸味的妳可以刪掉~

我是壹只小鳥

我是壹只小鳥,來到這個地方,叫幾聲,算是打招呼。走時,回頭望幾眼,帶點留念。有笑有淚,有喜有悲,我不要求別人挽留我,只是在妳最不經意、最開心的時候,我站在樹梢頭上望著妳,深情的唱:“回到過去,試著讓……”妳知道為什麽嗎?那是因為過去在這裏有開心的我。到了最後我離開了這,壹路走馬觀花,去了壹個又壹個美麗的地方,我不想有再多地停留,怕對它留下懷戀,而浪費時間。

說真的,我是壹個愛玩的小鳥,如今,課程加多了,作業也隨著加多,玩的時間也少了,在“鳥語數學書”上,這成正比例關系吧!直到開學,作業向我殺過來,我抵擋不住它來的勢頭,才知道什麽叫累,書壹本又壹本,作業堆成小山,完了壹本又壹本,在書海裏,我的身影越來越小,腦子裏塞滿了 “x=y=25”,還有十二本,還有十壹本,……噢,走開!

有時,我與我的好友“雲、風”作為伴侶,在藍天飛翔,擺脫思想繩索,讓它們見鬼去吧!我親親雲的臉,拍拍風的背,向它們訴說我的不幸,它們安慰我:“辛苦的壹天總會走的,到了有成果之後就知道辛苦多麽值得!”

我是壹只小小鳥,任憑風的怒吼,雲的欺壓,我都不會退縮,漸漸,我變得有膽量了,再遇見它們,我會毫不猶豫沖上去,拼個高低、死活。我長大了,長成了雄鷹,成為了藍天的戰士。走向更高處,走向了最前沿,走向了我所向往的地方……

我是壹只小鳥

我是壹只小鳥,我要搏擊長空,展翅翺翔,擺脫題海的“懷抱”。我已經感受到心靈深處發出的呼喚,我立即飛向藍天,輕盈地扇動著翅膀,想著我選定的目標飛呀飛呀,不知疲倦。我經過不懈的努力,終於肥嫩向往的地方---埃及,我看到了埃及那雄偉壯麗的胡夫金字塔,同時我也看到了入夜時分的尼羅河,他波光粼粼,倒映著滿天的星鬥,河水細細的愛撫著岸石,又仿佛是在微微地講述著鼓來的故事。在埃及這個貧瘠的土地上,雖有美景卻無法覓食到美食,我只好餓著肚子繼續飛行,去尋找我得下壹個目標,我知道,我要勇往直前,堅持不懈才能飛到天的勁頭,飛到那片燦爛的雲霞。在飛行中我無時不在與饑餓作戰,可我怎麽也擺脫不掉想做籠中之鳥的迷惘。我渴望被人捉住,被人精心餵養,做只籠中之鳥有什麽不好?雖不能放眼世界,但可以天天過著“飯來張口”的日子,我不用辛苦覓食,更不用與饑餓作戰,只用好好享受生活。不管是壹只籠中之鳥還是壹支自由自在的小鳥,它們都沒有那麽多自己不願做的事情。

我是壹只小鳥,我擁有自己的閑暇和自由,做自己想做的事情。不過,這只是個美麗的幻想,現實生活讓我別無選擇,為了美好的明天,今天我必須付出努力。

我是壹只快活的小鳥,當清晨來臨,太陽公公從東方升起,散發出溫暖的、柔和的光芒的時候,我就可以在天空中迎著明媚的陽光自由自在地飛翔。

我是壹只經歷過沙塵暴的小鳥,我要帶著滿身的灰塵讓人們看壹看,告訴他們這個世界不應該是這個模樣,人們呀,妳們應該警惕了,這個世界已經汙染得很嚴重了。然後我再去找雨姐姐,讓她給我洗去滿身的塵埃,讓我再現美麗。

假如我是壹只被蜘蛛網困住,又被壹個小女孩救回家養在籠子裏的小鳥。我要告訴小女孩,我知道她是愛我的,我也愛她。我要告訴她,我是從她充滿了感情的眼神中、從她給我的食物中知道她是愛我的。我要對她說,謝謝妳救了我,謝謝妳的愛。

我是壹只小小鳥我要為國家做事,我要勤勞、刻苦的人!我要活的有尊嚴,我要飛向屬於自己的天空屬於自己的大地,我要飛向我的世界!

3. 日記,我是壹只小小烏讀後感

大家好,我是壹只長著五彩繽紛羽毛的小小鳥,我住在壹棵又大又茂盛的榕樹上。

我住的這棵榕樹位於天馬村的壹個小島上,這棵榕樹枝繁葉茂,枝葉壹簇堆在壹簇上面,不留壹點兒縫隙,我就住在這棵大樹枝幹中間的壹個鳥巢上,在旁邊住著我的親戚,朋友,每天我們有說有笑,有時我和小夥伴們壹起唱歌,玩耍,有時到樹下洗澡,有時讓媽媽給我講故事聽,晚上我和小夥伴們壹起玩捉迷藏的遊戲。這裏衣食充足,有吃有喝,這裏的人心地善良,不會捕捉我們,有時他們還會給我們送來稻谷和蟲子,他們不準有人來捉我們,還和我們建立友誼。

前很多年,聽我的祖先說,他們還見過著名作家巴金爺爺。我真希望我也能見過巴金爺爺。

我們非常喜歡這鳥的基地,我們把這裏稱為鳥的天堂,我們喜歡在這歡樂的世界裏。

4. 如果我是壹只鳥 作文 600字

我是壹只渴望飛翔的鳥

我是壹只渴望飛翔的鳥兒,正如歌中唱的那樣:“我是壹只小小小小鳥,飛呀飛呀飛呀飛不高。”盼望著,盼望著。終於有壹天,我長大了。成了壹只羽翼豐滿,漂亮的小鳥,我可以在天空中翺翔了。我好高興呀!於是我離開了媽媽,越出了鳥巢,帶著向往,帶著希望,我飛翔在無邊無際的天空上。

可是,倒黴的我剛剛飛出去,就被壹個鳥販子給抓去,我拼命的想逃脫鳥販子的魔爪,可是他的手抓我抓的太緊了,我是怎麽飛也飛不出去。於是,我就拼命的喊媽媽,但其結果卻無濟於事。接著,我被放到了壹個籠子裏,裝進了壹個黑洞洞的包裏。雖然我看不見什麽,可是,我能感覺到,他們有的是和我差不多大小的鳥兒,也有比我年長的,甚至還有剛出生的雛兒。他們都在嘰嘰喳喳地說話,有的說:“這是誰家的孩子呀,多可憐,也被抓進來了。”有的說:“這回完了,這壹抓進來,就只有等死了。”聽了這些話,我好難受呀。心想:這下,我完了,沒有了自由,也不能再飛上天去了,我渴望飛翔,渴望自由。沒有了自由還不如死了算了。於是,我開始每天不吃不喝。鄰近的鳥兒看到了我的樣子,問我為什麽整天不吃不喝的?我對他說:“如果沒有了自由,不能飛翔,還不如死了壹了百了。”那只鳥兒聽了我的話,也支持了我的這種看法,他決定和我壹起來等死,可是鳥販子看我們不吃食,就把食硬塞給我們,說實話,那食物還沒有媽媽給我捉的蟲子好吃。過了幾天,已經有幾十只小鳥支持我的看法,和我壹起絕食。我們的口號是:“寧可死,也不吃食。”

於是,我們壹起絕食,在去往鳥市的時候,我寫下了這封絕筆。爸爸、媽媽、親愛的鳥兒同伴們,我將要離開妳們了,在臨死之前,我要說的壹句話就是:"要記著我的話,鳥在世上活,要的就是自由,要飛翔,生為自由而生,死為自由而死。”

同學們,這是壹篇鳥兒因自由而死寫下的絕筆。我想我們每個人當看到這篇文章的時候都會為之顫動。鳥兒因為失去了自由,寧可死掉。可是我們呢?我們可以嗎?劉禪可以嗎?鳥兒渴望飛翔,渴望自由。這只渴望飛翔,渴望自由的鳥兒因自由而死。而我們更要珍惜每壹天的時光,每天都要比昨天飛的更遠,更高。只有這樣,壞人才抓不到妳。

5. 作文假如我是壹只小烏150至200字

假如我是壹只小鳥假如我是壹只快活的小鳥,當清晨來臨,太陽公公從東方升起,散發出溫暖的、柔和的光芒的時候,我就可以在天空中迎著明媚的陽光自由自在地飛翔。

假如我是壹只經歷過沙塵暴的小鳥,我要帶著滿身的灰塵讓人們看壹看,告訴他們這個世界不應該是這個模樣,人們呀,妳們應該警惕了,這個世界已經汙染得很嚴重了。然後我再去找雨姐姐,讓她給我洗去滿身的塵埃,讓我再現美麗。

假如我是壹只被蜘蛛網困住,又被壹個小女孩救回家養在籠子裏的小鳥。我要告訴小女孩,我知道她是愛我的,我也愛她。

我要告訴她,我是從她充滿了感情的眼神中、從她給我的食物中知道她是愛我的。我要對她說,謝謝妳救了我,謝謝妳的愛。

假如我是壹只被小女孩養在籠子裏的小鳥,我想對這個養我的人,愛我的人說句心裏話,朋友,妳為什麽把我壹個人養在籠子裏,妳知道我是多麽的寂寞和孤獨嗎?朋友,妳知道嗎?我是壹只鳥,我有翅膀,我要飛翔。假如我是壹只被小女孩放回大自然的小鳥,我會非常開心,我會珍惜這來之不易的自由。

我也要對小女孩說,謝謝妳給我的自由,我會永遠做人類的好朋友。

6.

我最喜歡的壹首歌“ 起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉築成我們新的長城、、、、、、”這就是我們中華人民***和國國歌,原名是每當我們聽到這首歌聲,就會想起祖國過去被侵略、受壓迫的歷史,眼前浮現八國聯軍攻占北京燒殺搶,無惡不作。

日本鬼子在南京大屠殺,在抗日革命根據地實行三光政策更是罄竹難書。同時也想起前輩們在刀光劍影中同壹切侵略者鬥智鬥勇,不怕拋頭顱灑熱血,冒著敵人的炮火,勇往直前,誓死趕歨侵略者,保衛祖國的精神。

每當我們唱起這首歌,就會居安思危,振奮精神,努力學習科學文化知識,為保偉大的祖國、為祖國的繁榮和富強而奮鬥。這壹首歌歌曲高昂激揚,催人奮發,堅定有力,在戰爭中激勵人們萬眾壹心,勇往直前,誓死保衛祖國的精神。

在學習中鼓勵我們刻苦學習,不要忘記歷史的恥辱,把祖國建設成繁榮強大的國家。所以我最喜歡這首歌。

啊,我喜歡這首歌,我更喜歡我們的偉大社國。我最喜歡的壹首歌我最喜歡的壹首歌是_《童年》這首歌雖然沒有周傑倫的歌那麽快,也沒有S·H·E的歌那麽有活力,它是溫柔,幽雅的,可每當我想起它,壹種無法形容的感覺油然而升,是我聯想到很多很多。

“老師的粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停,等待著下課,等待著放學,等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費的時光和金錢,還真有壹點“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!小時侯,我常常無心學習,很貪玩,動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買壹些無用的東西當時我認為,只要開心花些錢也無所謂,可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。

雖然我還不算“老大”,但我也不在是壹個天真浪漫什麽都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費的那麽多時光,有時想想還真有些心痛呢!珍惜時間,就是珍惜生命.這是許多人常掛在嘴邊的壹句話,可誰又真正到呢?也許很多人都無法真正做到,更何況我們這些須生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過好每壹天,讓每壹天都很充實就好.這也是我壹個永遠樂觀的小竅門,我總人為該吃時就吃,該玩時就玩,該學時就學,該睡時睡 ,拋開壹切不愉快,不去想他們,順其自然,反而很好,不是嗎?《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多.它也讓我知道,時間並不是無窮的,人生是短暫的可在這短暫的時間裏面要做的事卻不少.所以,我喜歡這首歌,更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費時間的我……我最喜歡的壹首歌好聽的歌,流行的歌,經典的歌,世界上有各種各樣的歌。每壹種歌都是美麗的音符排起隊,讓人賞心悅目。

蘿蔔青菜,各有所愛。我也有我喜歡的歌,比如《水手》、《真心英雄》、《北京歡迎妳》等等。

但是提到我最喜歡的壹首歌,那還是非《彩雲之南》莫屬了。我第壹次聽到這首歌是在爸爸的車載音樂機中,那張音樂光盤買了沒多久。

我第壹次聽到這首歌的時候,就仿佛來到了新疆、內蒙古地圖的草原上,草原的遠處是高高聳立的雪山,遠處有壹群羚羊,腳下的青草散發著在城市中近乎絕跡的味道,藍藍的天空中飄著幾朵白雲,我頓時感到心曠神怡,大自然真美!我歡笑著奔跑,我變得輕松,大自然濾凈了我隱藏在心底的小脾氣。在樹林中,我聽見鳥兒嘰嘰喳喳地大合唱,蝴蝶泉邊,泉水汨汨的聲音把我的思維徹底拉到了大自然中。

這首歌放完後,半晌,我才回過神來。我不由自主地感慨:“啊!真美妙啊!”後來了解了這首歌的名字後,把這首歌下載在了電腦裏,從此這首百聽不厭的奇妙音符便常常在我家回蕩。

記得有壹天,我因為作業多做不完而抱怨起來,做作業越來越心不在焉,效率越來越低,正確率也隨之下降……媽媽過來勸我,我無心去聽,沈浸在郁悶的世界中。我仿佛在壹個狹小的空間中把自己反鎖在裏面,找不到壹把鑰匙來打開這個門,我氣自己,到了極限……忽然,仿佛門打開了,我的心裏豁然開朗,新鮮的空氣、碧綠的青草……這首歌從我的記憶深處掙紮出來,為我打開了心中的大鐵門。

我竟再無絲毫抱怨,心平氣和地握住筆,刷刷地寫起作業來。這首歌是我最欣賞的,我被那聲音陶醉_《彩雲之南》。

我最喜歡的壹首歌《不想長大》我最喜歡的壹首歌《不想長大》“我不想我不想不想長大……《不想長大》是我最愛唱的壹首歌。童年也是讓我回味的。

童年是什麽?童年是爸爸媽媽帶著孩子出去遊玩。童年是什麽?童年是爸爸媽媽帶著孩子在美麗的大草原上放風箏。

啊!童年。多麽令我難忘的時刻,多麽想回到童年。

回到童年和和爸爸媽媽壹起到廣場上去餵鴿子;回到童年和爸爸媽媽壹起放風箏。可童年只會離我而去,不會再回到童年。

壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。是啊!在以前我沒有好好的珍惜這壹切,珍惜這每壹分、每壹秒。

現在想回到童年,就想隔著厚厚的雲層。就算有時光機也不可能,我愛童年,我愛童年那段時光,更愛和爸爸媽媽壹起玩的那段時光。

可現在還有重任在我身上,想回到童年的那段時光,可都被大人阻止了,說現在要好好學習。我真不想。

7. 求壹片 的作文

我是壹只鳥,偎依在母親的懷裏,沐浴著母愛,陶醉其中。當我仰望天空,是我不願意卻非得這樣做的時刻,我心裏非常清楚,我不可能永遠都活在母親的懷抱裏,我要為我的目標去奮鬥。

我是壹只鳥,心存夢想的鳥。於是我展開翅膀離開了母親,我揮淚而別。我飛出了我的家,看到是壹個神奇的世界,五彩繽紛,生機勃勃。我飛翔在藍天中俯視大地,看到的是川流不息的車輛,見到的是來來往往的人群,望到的是壹棟棟高聳的大廈。我看到生活水平正在提高,我看見經濟正在發展,農村正在大變樣。

我是壹只鳥,飛翔在藍天上,跟著鳥群東奔西飛;我是壹只鳥,起舞在百花叢中,跟著蜜蜂和蝴蝶采花蜜;我是壹只鳥,駐足在壹棵大樹上,凝視著世間萬物。

我懂得了樂於助人,懂得了時間的飛快,懂得了機會是自己創造的。於是,我為盲人歌唱,為悲觀的人歌唱。我拖住了時間的後腿,緊緊地拖著不讓它離開,然而我挽留過,它卻無情地溜走了。我每時每刻為自己創造機會,壹心想得到世人的肯定。

我是壹只鳥,我有夢想,我翺翔在浩瀚的天空中,與白雲嬉戲著飛向遠方,因為我要尋找夢想,為夢想而努力。

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8. 我是壹只驚弓之烏小練筆怎麽寫

記得前些天,我正在寫作業,老師不知道什麽時候走到了我身邊,還沒等我反應過來,老師的手已經輕輕落在了我的頭上。等我擡頭看老師的臉,她應經把手指在了我的作業本。認真壹看,啊呀!我寫的字裏面有壹大堆錯別字。“無”寫成“天”,“目”寫成“且”,“認”寫成“讓”。難怪老師的眉頭會緊緊鎖著不得舒展。

最近的自己的確有點怪,寫作業時時不時就會寫上壹長竄的錯別字。因此,每當上課時,最怕有人走過我身邊;寫作業時,壹聽到腳步聲,整個人就提心吊膽,靜不下心來寫字,生怕旁邊有人用銳利的眼睛找出我那壹個又壹個的錯別字。越是這樣,作業錯誤就越多。我同桌說:嗨,妳最近成了壹只“驚弓之鳥”啦!

其實也不止是作業,我上課的表現也在不斷地退步,回想起前不久課堂上,老師正講述著太陽的知識,而我卻有口無心地讀著語文書,老師叫我回答太陽表面溫度有幾千度?我沈默不語,後來我想了想,只得隨口說了個3千度,同學們聽了哈哈大笑,異口同聲地說:兩倍!此時的我羞愧萬分,簡直無地自容。從那以後,課堂上壹只只小手中很少有我的手。我想:萬壹我錯的話,那豈不是又會鬧笑話。

這學期,自己做什麽事情都是膽戰心驚的。生怕老師在課堂上叫到我的名字,又怕看到老師在我寫作業時走過來,看到自己的本子後緊鎖眉頭的樣子。

是的,正如朋友所說,用“驚弓之鳥”形容自己最恰當不過的啦!

9. 命題作文《我是壹只飛翔的鳥》

我是壹只渴望飛翔的鳥

作者:河南省漯河市育才中學 魏水晴

我是壹只小小的百靈鳥,我不是出生在美麗的森林裏,我壹出生就和媽媽住在壹個精致的籠子裏。籠子的主人是壹個頭發花白的老爺爺,每天他都把籠子掛在壹個陽臺上,這樣我就有機會見到更廣闊的世界了。陽臺對面是壹棵大樹,樹上經常飛過來壹些小鳥,它們很快樂,經常和我打招呼,休息夠了,就到藍天上飛壹會兒。我很羨慕,總希望有壹天,我也能自由飛翔。

老爺爺的家裏還有壹個孩子,他整天趴在桌子上,不知在寫什麽。雖然他可以自由地跑來跑去,但他也經常呆呆地站在陽臺上,從他的眼中我看到了和我壹樣的眼神。

壹天,屋子裏只有孩子壹個人,他突然走到籠子前望著我說:“小百靈,我知道妳們很渴望自由,我也渴望。妳們不能壹輩子呆在這裏。今天爸媽和爺爺不在家,我把妳們放走吧。”說完,他果真打開了鳥籠,對我和媽媽親切地說:“妳們自由了,可別忘了我呀。”

我和媽媽抖了抖身上的羽毛,感覺清爽極了。飛出陽臺,沖上了藍天。啊!天真藍,空氣是那麽清新,樹是那麽綠,壹切都是那麽美好。樹林中的鳥兒聽到我的叫聲都紛紛來向我們祝賀,為我們唱歌、舞蹈。真是快樂極了。

清晨,我迎著朝陽飲下晶瑩的露珠,傍晚,我在媽媽的呼喊聲中飛回我們的家。我以為這樣的日子會永遠過下去。可是有壹天,我出去捉蟲子時被壹張網給罩住了。

我又被送進了籠子,壹個同樣憂郁的孩子成了我的新主人。

我整天無精打采的,呆呆地望著天空,我想念那個美麗的樹林,我想念我的媽媽。我想我能再次被放出去,因為在這個孩子的眼中,我同樣看到了那種熟悉的眼神——那是渴望自由的眼神。

可是我的判斷錯了,這是壹個怪僻的孩子,他的眼神裏沒有善良。他偷偷地把家裏的鋼琴摔壞,把書包藏起來,對我惡狠狠地說:“妳要是再不會唱歌,小心我烹了妳吃。”

我的心裏壹陣悲涼,什麽時候我能再次飛向藍天呢?

10. 2016新年晚會《我是壹只小小烏》這首歌

《我是壹只小小鳥》

有時候我覺得自己像壹只小小鳥

想要飛 卻怎麽樣也飛不高

也許有壹天我棲上了枝頭 卻成為獵人的目標

我飛上了青天 才發現自己從此無依無靠

每次到了夜深人靜的時候我總是睡不著

我懷疑是不是只有我的明天沒有變得更好

未來會怎樣 究竟有誰會知道

幸福是否只是壹種傳說 我永遠都找不到

我是壹只小小小小鳥

想要飛呀飛 卻飛也飛不高

我尋尋覓覓 尋尋覓覓 壹個溫暖的懷抱

這樣的要求算不算太高

我是壹只小小小小鳥

想要飛呀飛 卻飛也飛不高

我尋尋覓覓 尋尋覓覓 壹個溫暖的懷抱

這樣的要求算不算太高

所有知道我的名字的人啊 妳們好不好

世界是如此的小 我們註定無處可逃

當我嘗盡人情冷暖 當妳決定為了妳的理想燃燒

生活的壓力與生命的尊嚴哪壹個重要

我是壹只小小小小鳥

想要飛呀飛 卻飛也飛不高

我尋尋覓覓 尋尋覓覓 壹個溫暖的懷抱

這樣的要求算不算太高

我是壹只小小小小鳥

想要飛呀飛 卻飛也飛不高

我尋尋覓覓 尋尋覓覓 壹個溫暖的懷抱

這樣的要求算不算太高

這樣的要求算不算太高