學校崗位績效工資制度改革已基本完成,但獎勵性績效工資的分配是壹個難點。下面是我整理的壹些關於2017年學校績效工資分配方案，供您參閱。
2017年學校績效工資分配方案範文1為落實好義務教育階段學校教職工獎勵性績效工資分配政策，進壹步規範我校(含幼兒園)教職工收入分配秩序，維護 教職工利益，構建科學合理、公平、公正，有激勵機制的內部制度，調動廣大教職工的工作積極性。現根據仙教20xx1號《關於中小學獎勵性績效工資考核 分配指導意見》的精神，結合我學實際情況，提出以下獎勵性績效工資考核分配方案。
壹、指導思想
引入機制，建立科學合理、公平、公正的分配方案，以調動廣大教職工教書育人的積極性，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、考核分配原則
貫徹按勞分配的原則。以責任和業績為依據，多勞多得，優績優酬，適當拉開分配差距，重點向壹線教師，骨幹教師及作出突出成績的其他工作人員傾斜。同時，統籌兼顧理順學校內部各崗位人員之間績效工資分配關系。
堅持?公開、公平、公正?原則。充分發揮民主，分配工作全過程實行公開操作，確保教職工有知情權、參與權、監督權，保障教職工的合法權益。
三、獎勵性績效工資分配方法
學校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業績考核三部分構成的考核分配方案。績效工資總額中班主任津貼每班100元/月，其余部分的構成為：工作量津貼占50%，工作業績津貼占50%。
A1、班主任津貼：
班主任每月津貼標準為100元。學校要根據班主任工作職責進行績效考核，考核結果分合格、不合格二個等級。考核合格的每月按標準領取班主任津貼。
A2工作量(按下列四個項目的具體課時計算)
1、管理職務職責工作量：
管理職務崗位包括班主任、年段長(年段3班及以上的)、教研組長(語文科、數學科、綜合科三人)、小學校長(副校長、教導主任)、學校中層及以上幹部和督導員等。學校根據崗位職責考核量化，在考核合格的基礎上，按下列辦法折算課時數。
(1)班主任職責工作量：中學班主任工作量是本校教師周工作量的五份之壹;小學班主任工作量是本校教師工作量周的六份之壹。
(2)教研組長職責工作量：組織壹次教研活動折算為周工作量的七份之壹。
(3)行政管理職務職責工作量：中層幹部正職按本單位教師平均工作量的壹半折算;副職按不高於本單位教師平均工作量五份之二折算;校級副職其崗位職責按本單位教師平均工作量壹半折算;教研員工作量按本單位教師平均工作量壹半折算。
2、教學工作量
(1)教師周教學課時數：
計 算公式：周實際教學課時數?已聘專業技術等級系數(員級1、助理1.1、中級1.2、副高級1.3)+實際周教學課時數?學科系數(中學語、數、英小學 語、數學科系數為0.2。其中優秀類為0.2;合格類為0.15;不合格為0。其它學科系數為0.15。其中優秀類為0.15;合格類為0.1;不合格為 0)=教師周工作量(課時)。其中周實際教學課時數由標準課時數和標準班組成。周實際教學課時數=[周課時數(語數包班、跨班、跨年段的增加1 節)/15+班級學生數/40]?2?15(節)。(上、下學期周課時數、學生人數不同的，分別計算後求平均值)
(2)由學校教導處統壹 安排的代課每節折算為壹節，早讀折算為壹節，早晚自修折算為0.5節，節日假加班日工作量折算為三節。導護壹天折算為二節，行政執勤壹天折算為三節。圖書 管理員按教師平均工作量的十份之壹;保管人員按教師平均工作量的十份之壹;後勤(網管)按教師平均工作量的七份之壹;生管按教師平均工作量的四份之壹。
(3)學校管理崗位(含其他管理崗位)職責工作量：其他管理崗位指教輔人員及後勤管理人員等。管理崗位人員(含其他管理人員)工作量按學校相應專業技術等級(已聘)教師課時數酌情計算。
3、出勤情況(含會議和學校規定的集體活動)：
病假1節扣0.5節，事假1節扣1節，曠課1節扣5節，遲到或早退1次扣0.5節。非教學人員按工作日(6節/日)折合課時數扣。
計算公式：個人獎勵性績效工資(工作量部分)=學校獎勵性績效工資總額(減去班主任津貼，下同)?50%?學校總工作量(總節數)?個人工作量(總節數)
A3工作業績(含職業道德、業務能力、專業發展、工作成效)。
1、職業道德10%：
① 愛國守法，全面貫徹國家教育方針，履行有關法律法規規定的職責;②愛崗敬業，教書育人，認真完成教育教學任務;③關愛學生，平等公正對待學生，不體罰或變 相體罰學生;④為人師表，作風正派，顧全大局，團結協作。⑤下列情形之壹的本項不得分：A、實行師德考核壹票否決制，即違反《福建省中小學教師職業道德考 核辦法》規定20條之壹的;B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。該項按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計分(分優10分、良9分、中8分、差6分 計)。
計算公式：個人獎勵性績效工資(職業道德部分)=學校獎勵性績效工資總額?10%?學校職業道德總得分?個人職業道德得分
2、業務能力20%：
(1) 德育工作10%：①堅持以課堂為主渠道，將德育有機融入教學之中;②註重培養學生良好的學習、行為習慣;③註重學生心理健康教育;④組織內容健康的各類活 動，陶冶學生情操;⑤幫助學習困難學生的措施落實。該項得分按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計分(分優10分、良9分、中8分、差6分計)。
(2) 教學常規10%：①認真備課，教案齊全、規範1.5分;②從學生實際出發，精心組織教學，改進教學方式1.5分;③運用現代教育技術開展教學活動1分;④ 教學內容科學、正確，不出現知識性錯誤1.5分;⑤及時進行教學輔導，認真批改作業2分;⑥運用多種方式評價學生的學習效果1.5分;⑦堅持課後反思，認 真總結教學經驗1分。。
非教學人員：學校根據其崗位職責和工作量完成情況及效果進行量化評分(優10分、良9分、中8分、差6分)。
計算公式：個人獎勵性績效工資(業務能力部分)=學校獎勵性績效工資總額?20%?學校業務能力總得分?個人業務能力得分
3、專業發展10%：
(1)繼續教育5%：①有參加培訓的過程記錄和總結(2分);②按規定參加學歷達標或各類培訓，完成規定學分，考試考核合格(1分);③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習(2分)。
(2) 教學研究5%：①承擔各級各類公開課、研究課和示範課教學(含課堂教學競賽、教學技能競賽獲獎的)，縣級及以上的得2分、中心小學的1.5分、本校得1 分;(同壹類活動取最高項)②參加教研活動的情況，優得1分、良得0.8分、中得0.5分;③參加課題研究(以結題為準)、撰寫教學經驗總結或論文情況 (不含職評規定的論文),縣級得1分、校級0.5分;④以老帶新，發揮骨幹教師作用情況，得1分。該項由片區以上證書材料評定。
計算公式：個人獎勵性績效工資(專業發展部分)=學校獎勵性績效工資總額?8%?學校專業發展總得分?個人專業發展得分
4、工作成效10%
(1)教學效果5%：①合格率2分、鞏固率1分、進步率情況1分;②學生和家長的反映情況1分。
(2)育人效果5%：①學生獲獎情況，縣級及以上的2分、學校得1.5分;②學習困難學生進步的情況，優得1分、良得0.5分;③無安全責任事故發生得2分，否則不得分。
非教學人員由測評小組根據職責完成情況評定，優得10分、良得8分、合格得6分、不合格得2分，屬於學校行政人員管理職務職責範圍內工作，受縣局通報批評壹次降壹個等級。
計算公式：個人獎勵性績效工資(工作成效部分)=學校獎勵性績效工資總額?10%?學校工作成效總得分?個人工作成效得分
(3)綜合評價獎勵2%：該項由各校根據實際情況評定，可對規定外的兼任科股人員，節假日誤工及對學校教育事業發展有突出貢獻的教職工進行適當的獎勵。
工作業績項：中心小學管理人員按相應技術等級的平均值計分，教輔、後勤人員按教師民主測評和考核組測評的平均值計分。
四、其他事項
1、各校要成立以校長為組長，教導主任、班主任、教師代表為成員(5-7人)的獎勵性績效工資分配工作考核小組，負責獎勵性績效工資考核量化等工作。
2、借用外單位的教職工，其獎勵性績效工資按學校相應已聘的專業技術等級平均值(班主任津貼部分除外)領取。
本分配方案自教代會通過後生效，適用於20xx年度獎勵性績效工資分配。
2017年學校績效工資分配方案範文2根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部財政部教育部關於義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》(國辦發[20xx]133號)、《省人民政府辦公廳轉發省人力資源社會保障廳財政廳教育廳關於義務教育學校實施績效工資實施意見的通知》(黔府辦發[20xx]58號)、《開陽縣義務教育學校實施績效工資的實施辦法》(開府辦發教[20xx]148號)和《開陽縣義務教育學校獎勵性績效工資分配辦法(暫行)》(開教[20xx]24號)等文件精神，結合我校實際，制定本實施辦法。
壹、指導思想
以義務教育學校績效工資實施為契機，建立科學規範的教職工收入分配機制。堅持多勞多得，優績優酬的原則，重點向壹線教師、骨幹教師和做出突出成績的教職工傾斜，充分發揮獎勵性績效工資的激勵作用，使廣大教職工更加紮實工作，開拓進取，更積極主動地完成各項工作目標任務，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。
二、考核分配原則
1、堅持?多勞多得，優績優酬?的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據，沒有崗位績效考核結果，就不能參與績效工資分配。
2、堅持?公正、公平、公開?的原則。獎勵性績效工資考核分配的過程要做到公正、公平、公開，方案易於操作。
3、堅持?科學合理?原則。獎勵性績效工資考核分配方案要力求科學合理，又要體現梯度級別。
三、成立獎勵性績效工資分配領導小組
為確保獎勵性績效工資的合理分配，學校成立以黨政工團及教師代表為主要成員的領導小組。
組長：郭誌盛何耀武
副組長：楊容桂海
成員：吳誌斌陳明誌謝均劉婭毛軍卓信益何西林虞順蓮汪江席友權楊先富張江勇曾艷黃元華肖燚
四、考核意見
(壹)工作量考核意見
教職員工所擔任的工作必須滿工作量，學科教師工作量標準參照縣教育局規定執行，非教學人員工作量標準學校按崗位職責確定。
(二)業績考核意見
1、教師業務由教務處、教研處負責考核，細則另附。
2、後勤人員業績考核由後勤處負責，細則另附。
3、教職工業績考核按20xx20xx學年度考核成績計算。
(三)考核程序
考評程序
(1)單項測評：有關職能處室按照學校有關考核實施細則的內容，結合教師日常工作實際進行考評。
(2)綜合評定：在單項測評的基礎上，學校獎勵性績效工資分配領導小組按照考核標準，進行綜合評定。
(3)教代會、教職工大會通過。
(4)教師超工作量由學校發放，不在績效工資範圍。
(5)校內公示：教師的考核結果在校內公示5個工作日。教師對考核結果有異議的，可以通過正當渠道向學校績效工資分配領導小組反映。
(6)上報教育局審批。
(7)確定結果：公示結束後，計算教師個人獎勵性績效工資。
五、獎勵性績效工資的計算
1、開陽二中獎勵性績效工資總和=上級劃撥獎勵性績效工資總和。
2、教師由教務處統壹進行量化考核(以上壹學年度的考核為依據)得出考核分。
3、教學輔助及工勤由後勤處統壹進行量化考核，得出考核分。
4、計算：
(1)個人績效工資總和=所屬內學科績效工資總和?所屬內學科總分?個人考評分。
(2)、調出人員和退休人員的績效工資按上級劃撥實際發放。
(3)、工勤人員績效工資=上級劃撥績效工資?0.97。
(4)、二類學科人員績效工資=上級劃撥績效工資?0.98。
(5)、壹類學科人員績效工資總和=上級劃撥績效工資總和-工勤績效工資總和-二類學科績效工資總和。
六、實施
1、獎勵性績效工資由獎勵性績效工資分配領導小組組織實施。
2、本方案解釋權歸獎勵性績效工資分配領導小組。
2017年學校績效工資分配方案範文3為建立適應事業單位績效工資改革要求、符合學校實際的內部分配機制，更有效地調動廣大教職工的工作積極性， 促進學校健康快速發展和教育教學各項工作水平全面提升，根據成都市人力資源和社會保障局、成都市財政局《關於轉發四川省人力資源和社會保障廳四川省財政廳 關於印發四川省其他事業單位績效工資的實施意見的通知》(成人社發[20xx]45號)的精神，制定本方案。
壹、指導思想和原則
實施績效工資，堅持效率優先、註重公平、按勞取酬、優勞優酬的指導思想。各項考核工作透明、公正，強化教職工的敬業心和責任感。提高全校工作效率，增強學校辦學活力。
(壹)堅持責、權、利壹致的原則。
職工收入與崗位職責、工作業績、實際貢獻掛鉤。
(二)堅持突出壹線、突出重點的原則。
分配向工作壹線、高層次人才和有突出貢獻者傾斜，強化激勵機制。
(三)堅持量入為出，總體平衡的原則。
根據學校財力確定績效工資發放標準，使教職工的收入與學校發展、教育質量和辦學效益聯動。
二、實施範圍和時間
績效工資實施範圍為：學校在編在崗的教職工和離崗待退人員。
績效工資兌現時間以市人事部門正式通知為準。
三、績效工資分類及比例
績效工資分為基礎性績效和獎勵性績效工資兩部分，基礎性績效和獎勵性績效工資各占績效工資總量的50%。
四、實施辦法
(壹)基礎性績效工資。
基礎性績效工資占績效工資總量的50%。專業技術人員、管理人員和工勤人員的崗位系數按照學校現行獎金系數標準執行。基礎性績效工資基數根據學校財力確定，報上級相關部門備案核準。
教職工應認真履行崗位職責，按照學校規定的基本工作量，完成各項工作任務，按月考核發放基礎性績效工資。
(二)獎勵性績效工資。
獎勵性績效工資占績效工資總量的50%。主要包括超工作量補貼、突出貢獻獎勵、年度考核獎勵、政策性獎勵、教育科研項目獎勵、班主任津貼、通訊費、交通費、夥食費、壹次性獎勵等，根據教職工績效考核結果發放。
1、超工作量補貼。教師超課時、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計發超工作量補貼。按照《成都市工業職業技術學校超工作量補貼計發辦法》計發。
2、突出貢獻獎勵。對有突出貢獻的部門或教職工發放突出貢獻獎。結合績效獎勵工資總量，由學校研究決定發放標準和範圍。
3、 教職工年度考核獎勵。教職工完成全年目標任務，經考核發放年度考核獎。校級幹部按照市教育局的要求考核。中層幹部按照《成都市工業職業技術學校中層幹部年 度考核辦法》進行考核，其他教職工按照《成都市工業職業技術學校教師考核辦法》和《成都市工業職業技術學校非教學人員年度考核辦法》進行綜合考核，依據考 核結果計發。結合績效獎勵工資總量，由學校研究決定發放標準。
4、政策性獎勵。學校獲得國家、省、市(區)級各項榮譽稱號，按政策予以獎勵。
5、教育科研項目獎勵。部門或教職工從事教育、科研項目取得突出成績計發教育科研項目獎。按照《成都市工業職業技術學校教育、科研成果獎勵辦法》計發。
6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計發班主任津貼。按照《成都市工業職業技術學校班主任考核辦法》計發。
7、通訊費、交通費、夥食費。根據工作需要發放通訊費、交通費、夥食費。按學校現有規定執行。
8、壹次性獎勵。除上述獎項之外的壹次性發放的獎勵。由學校研究決定發放標準和範圍。
五、方案執行
本方案經學校教代會討論通過，報上級部門備案核定後執行。
學校根據本方案制定相應的配套實施細則。
六、方案解釋
本方案由校績效工資領導小組辦公室負責解釋。