四年級語文下冊期末考試試卷題題目
壹.根據拼音，寫出詞語。(10分)
zh?n h?n p?nɡ zh?nɡ sh?n jiān fēi xi?nɡ qīnɡ ch?
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡu? huī l?nɡ yǎ huǐ hu?i w?i b?i
( ) ( ) ( ) ( )
二.辨字 組詞 (5分)
銳( ) 辨( ) 捎( ) 劑( )
悅( ) 辯 ( ) 哨( ) 濟( )
三.把下列詞語補充完整。(8分)
雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )
碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鵬( )萬( )
( )向( )敵 自 ( )不( )
四.按要求寫 句子 (6分)
1 面對這個失去親人的孩子，我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很綠。(改為比喻句) ________________________________________
3、爸爸的遺體上覆蓋著壹面五顏六色的紅旗。(修改病句)
________________________________________________。
五.選詞填空(4分)
無論?..都?.. 只要就
即使?..也 不是.而是
1. 飛機裝上雷達，( )在漆黑的夜裏，它( )能安全飛行。
2. ( )什麽地方，( )比不上我的家鄉美。
3. 放學回家後，我( )先出去玩，( )先做作業。
4. 明天( )不下雨，春遊( )會照計劃。
六.按詩文內容或要求填空 (7分)
1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ：___________ ;普羅米修斯：__________ 。
2. 填上反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹______________;伽利略 ______________ 。
3. 科學家模仿蝙蝠探路的 方法 ，給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀， 研制出了_________;科學家研究 _________，研制出了_________。
4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ________，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著 _____________。
七.給句子排排隊。(5分) ( )金色的秋季來了，老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。 ( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。 ( ) 大雪 紛飛時，老榆樹像壹位巨人，傲然挺立在風雪中。
( )炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學遮蔭。
( )在萬物復蘇的日子裏，老榆樹換上了翠綠的春裝。
八.積累與運用(4分)
1、日出江花紅勝火，__________________。
2、竹外桃花三兩枝，_____________________。
3、 ________________________，白銀盤裏壹青螺。
4、 ____________________，金石為開。
5、 _________________非壹日之功。
6、砌墻的磚頭_____________ 。
7、天上鯉魚斑， __ _________ 。
8、________________ __，言而有信。
九.課文回顧：(3分)
在本學期學過的課文中，我們遊覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為_______________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她對生命的態度是___________________; 我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。
十.口語交際(3分) 當妳在買東西時，熱情的售貨員阿姨為妳介紹了許多產品，而妳都不喜歡，妳會怎樣跟她說?
_________________________________________。
十壹. 閱讀《自然之道》，完成下面練習。(10分)
我和同伴緊張地看著眼前的壹幕，其中壹位焦急地對向導說：“妳得想想辦法啊!”向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向導的冷淡，招來了同伴們壹片“不能見死不救”的呼喊。向導極不情願地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。 然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白：我們幹了壹件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，壹旦遇到危險，便會返回龜巢。那只幼龜被向導引向大海，巢中的幼龜得到錯誤信息，以為外面很安全，於是爭先恐後地結伴而出。
“天啊!”我聽見同伴說，“看我們做了些什麽!”這時，數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向導趕緊摘下 棒球 帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘籲籲地來回奔跑，算是對自己過錯的壹種補救吧。
1.在文中找出下列詞語的 近義詞 。(2分)
慌張 ( ) 著急( )
冷漠 ( ) 趕快 ( )
2.從文中找出與下列解釋相應的詞語，填在括號裏。(2分)
(1)好像沒有那麽回事似的。 ( )
(2)像遊魚那樣壹個壹個地出去。 ( )
3.“然而，接著發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是_________________發生了什麽令人震驚的事?__________________ 。(2分)
4、在最後壹個自然段中，有三個表現當時緊張氣氛的詞語，它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)
5.課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會產生與願望_________的結果。(2分) 十二。閱讀課外短文，回答下列問題。(10分) 春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天裏那綠油油的小草。
我家門前有壹片空地，上面種著小草，它們是那樣富有(生機 生命)，春天壹到，壹下子就鋪開了壹片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麽喜人!
壹陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像壹群活潑的小女孩，天真可愛。這時妳如果有空來欣賞壹下，壹定會叫妳心曠神怡，樂而忘返。
妳別看小草這樣(軟弱 柔弱)，可它永遠不會向暴風雨低頭。有壹天，壹陣狂風過後，突如其來地下了壹場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄壹息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說：“妳看，我們是多麽頑強啊!”
小草，沒有鮮花那麽嬌艷，沒有白楊那麽(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多麽(堅強 頑強)!人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。
1、短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。(1分)
2、用“\”劃去( )裏用得不恰當的詞語。(1分)
3、“疾”字在字典裏有這幾個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1分)
4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(2分)
ABB： __________ ____________ ABCC：____________ _______________ AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________
5、我從文中劃線的句子中體會到了什麽?(2分)
_________________________________________________________。
6、用“?”選擇正確的答案。(1分)
(1).本文表現了作者喜愛春天的思想感情。( )
(2).本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。( )
7、妳覺得身邊還有哪些人或物具有小草壹樣的精神?請寫壹寫妳對他們的贊美之情。(2分)
____________________________________________________。
十三. (25分)
在妳的生活中有沒有後悔的時候?比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很後悔; 和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很後悔;由於粗心大意，錯怪、冤枉了別人， 很後悔請妳以“後悔的壹件事”為題目寫壹篇 文章 ，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。
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