文/彩玉說教育
請假，是同學們在學習生涯中避免不了的事情，但是當同學們進行請假的時候，往往會向老師遞交壹份請假條，並在上面闡明自己的“請假理由”。
而大家都知道，請假就意味著同學們不需要上課，所以時間長了很多同學都比較依賴請假，尤其是對於小學生來說，他們的想法過於新奇，想出的請假理由也時常會鬧出壹些笑話。
小學生的“請假條”
很多同學在寫請假條的時候，都會有壹些相應的請假理由，例如身體不舒服、家裏有事等等，但是老師壹般也都會和家長進行核實，但是有些請假理由即便不用合適，老師也知道是假的。
就像是這張請假條，理由簡短，但是內容卻暴露很多問題，原因竟然是忘記吃藥，請假回家吃藥壹天，也不知道用的是倒裝句還是真的就是這個意思，而老師毫不留情的在下面質問：吃藥需要壹天嗎？
這張請假條字數也並不是太多，但是看到這個請假理由的時候就會感覺，這名小學生為了請假可真是拼了，原因竟然是“我太醜了，要回家跟我媽學化妝”，看到這之後我更好奇這名小學生的長相，是真的醜還是因為請假而想出的理由呢？
但是站在老師的角度來講，妳的長相好像與學習成績並不發生關系，所以估計這張請假條也是被拒絕了，畢竟理由太過於牽強。
這張請假條就比較有意思了，字數相對來說比較多壹些，但是主要是關於中秋節而想出的請假理由，主要意思就是因為每年只有壹個中秋節，過得比較平淡，所以這名小學生想用真心去接嫦娥來家裏過中秋節，這是認真的嗎？
而且接下來還寫道“到時候歡迎老師來我家過節，並請假30天”，雖然現在我國科技在不斷發展，但是如果妳想上天請嫦娥恐怕還是有壹定難度的，老師看後捧腹大笑。
但是這張請假條和其他的請假條都有所不同，這張請假條是用壹幅畫來代表的，我們大概能夠看出，主要表達的意思就是壹條腿好像是骨折了，因為小腿的骨頭出現了明顯的“裂痕”。
並且在下面直接寫道“望顧老師批準”，不知道這張請假條是否有足夠的說服力，但是不得不說這名小學生的畫畫功底還是比較好的。
給同學們提出的意見
請假可能是同學們不能避免的事情，而在上學時候，壹般每位同學都會有相應的請假天數，但是對於同學們來說，應該合理的利用，而不是壹點小事甚至是隨便編出來壹件事情就進行請假，這會給同學們帶來很大的影響。
影響同學們的學習成績
大家都知道，請假也就是意味著同學們將會離開學校，去做自己的事情，那麽各科老師並不會因為妳的請假而耽誤整體的講課進度，所以對於落下的功課，妳只有積極主動的去彌補。
但是對於小學生來說，他們似乎並沒有這個覺悟，可能小學時期耽誤壹天的時候並不會落下太多的功課，但是也會給同學們的學習成績的帶來壹定的影響。
耽誤老師的工作時間
從另壹方面來說，如果同學們總是利用這樣的“手段”和“理由”去和老師請假，那麽會在壹定程度上耽誤老師的工作時間，畢竟對於老師來說，除了正常上課之外，還有很多工作要做，那麽面對這樣的請假條，老師不僅不會批準，還會覺得妳無理取鬧。
若同學們真想請假
想出合理的請假理由，並提前和老師打招呼
如果同學們在學習過程中真的遇到事情，或者因為壹些原因進行請假，那麽同學們就要想出合理的請假理由，因為只有這樣妳才能夠讓老師信服。
同時如果同學們想請假，還要提前和老師打好招呼，盡量和老師提前說，讓老師合理的安排相關的工作，盡量不要當時請假當時說。
盡量讓家長和老師聯系，提高說服力
還有壹點比較重要的，那就是同學們在請假的時候，盡量讓家長和老師進行聯系，因為對於小學生來說如果可能獨自和老師說請假理由，會影響老師對妳的信服度，那麽如果家長能夠幫忙溝通，就會更好壹些。
寫在最後的壹句話：
小學生難免會因為壹些事情去和老師請假，但是建議同學們在請假的時候壹定要利用合理的請假理由，不要根據自己的想法和觀點去進行請假，因為在妳認為可能比較有道理的請假理由，對於老師來說可能就是壹個笑話。
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