我學會了溜冰 我學會了溜冰 “Yeah！我終於學會溜冰了！”我高興地壹蹦三尺高。
要知道我當時是多麽高興呀。看著別人會溜冰覺得他們很瀟灑自在，但要知道在學溜冰時是要吃很多苦頭的。
我是在7歲多時學溜冰的。那時我常常看見住在我家附近的大哥哥和大姐姐在自由地滑冰，他們有說有笑，有時還在溜冰時編些舞蹈動作進去。
我心裏別提多羨慕了！我要媽媽給我也買壹雙溜冰鞋，只見媽媽詭秘地壹笑，拿出壹雙嶄新的溜冰鞋。我驚呆了，抱著媽媽又蹦又跳。
當晚，我就和媽媽壹起來到了溜冰場，我看見好多人在溜冰，他們優美的身姿真像壹只燕子。我也開始扶著欄桿滑起來，可腳下的溜冰鞋就是不聽使喚，壹前壹後，讓我站都站不穩。
我生氣了，手松開欄桿，邁開大步向前滑了起來。誰知出師不利，邁開的第二步我就因為不平衡而摔倒了，整個人跪在了地板上，我痛得不得了，真想放棄。
但我想到壹句古話：世上無難事，只怕有心人。我咬緊牙關，堅強地爬起來。
我看著別人，只見他們把手張開，大步地滑著。於是，我把兩手張開，以保持身體的平衡，小心地向前滑。
這回還好，我吸取了教訓沒再摔跤，可壹得意又來了個 *** 蹲兒。我強忍著疼痛，不叫出聲來。
我爬起來，媽媽走過來說：“怎麽樣，我說了吧，心急吃不了熱豆腐。”我朝著媽媽做了個鬼臉。
又滑了起來，心想：壹定要穩，不要得意。我看見別人都是重心向前，我便也朝前面壓了壓身子。
這回我滑地可好了，身子可以平衡了，也很少摔跤了 夜深了，媽媽把我從溜冰場帶了回來。我高興極了，因為我不僅在壹晚上學會了溜冰，還學會了壹個做人的道理：世上無難事，只怕有心人。
我學會了騎自行車 看見別的同學都會騎自行車，我心裏羨慕極了。於是我就職要爸爸媽媽教我騎車。
終於，爸爸給我買了壹輛自行車。 開始騎自行車時有輔助輪，我騎上它很平穩，不用學，壹騎就會了。
但是同學們說：“把輔助輪去掉，才能學會。”於是我就把輔助輪去掉了。
去掉輔助輪後，我壹騎上去車子好像不聽使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。這時爸爸給我說了壹大堆騎自行車的要領，然後用手扶住自行車的尾架，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，兩只腳分列放在兩個腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在後面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地松開了手，騎著騎著，由於我的重心不穩，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時扶住我，我就會又摔壹跤。
後來，我在爸爸的指導下，我先坐在座位上，壹只腳踩在地上，另壹只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車在加速，等到了壹定的速度那只腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時我想：原來騎自行車這麽容易！所以我越騎越快，突然，壹塊石頭擋在我前面，我緊級極了，為了避開它，我壹急轉彎，已經來不及了。我重重的摔了下來，頓時，我只感到壹陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學了。
但是我看到同學們妳追我趕開心無比的樣子，壹股倔勁又上來了。“我壹定要學會它”！然後我又趕緊扶起自行車，忍著疼痛，裝著沒事的樣子，又接著練習。
這次經歷之後，我每次騎自行車都特別註意前方，特別是轉彎的時候，我就更加小心。慢慢地我騎自行車的水平越來越高，現在有時候，連爸爸都追不上我。
通過學自行車這件事，我終於明白了壹個道理，事上無難事，只怕有心人。我學會了寫作文 過去，對於寫作文，我們班上許多同學都感到頭疼。
我當然也不例外，每逢作文時，我都眼巴巴地望著作文題。不得以，就胡拼亂湊寫壹篇來應付老師。
所以，每到星期四下午上作文課時，我不是在家裝病，就是借故有事，來逃避作文課。開始幾次，居然混過去了。
但是，“紙裏包不住火”，不久，就被媽媽看出了破綻。媽媽知道我的心事以後，就給我買了許多有關作文的書，讓我從中汲取營養。
媽媽關心我的作文，而老師更希望我們寫好作文。壹天下午，又有作文課，在媽媽的催促下，我才邁著沈重的腳步，向學校走去。
上課了，我坐在座位上，心裏卻在想著逃避作文的方法。這次老師沒有公布作文題，而是讓班上壹個口齒伶俐、動作滑稽的同學到講臺上講故事。
我頓時滿腹疑雲。只見他邁著四方步，不慌不忙地走上講臺。
站穩了，先提提褲子，聳聳鼻子，幹咳了幾聲，搖頭晃腦地講起來。忽然，他卡殼了，摸了摸後腦勺，像是想起來了，又接著講了起來。
他有聲有色的講述，逗得同學們笑聲不止。等講完故事以後，老師在黑板上寫了個“笑”字，叫同學們回答自己剛才看到的笑。
同學們爭先恐後地發言。會從站起來“吃吃”地笑著說：“閻展笑得捂著肚子直抖。”
延成說：“周燕笑得喘不過氣來，憋得滿臉通紅……”還沒說完，就被周燕扭了壹下，急忙坐下了。這時，玉姣指著郭玉說：“她都笑出了眼淚，看看別人沒註意，急忙擦幹了。”
……等同學們議論完了，老師才在黑板上寫下了“課堂上飛出的笑聲”的命題作文。這時，我才恍然大悟。
也不知怎麽的，這次作文竟洋洋灑灑地寫了好幾頁，老師看後表揚了我！ 在老師的耐心引導下，我漸漸對作文產生了興趣。為了寫好作文，我開始留。
2. 圍繞“學習”這個話題寫壹篇600字文章在學習中，是否有高高的階梯攔住妳的去路？又是否有讓妳獲益匪淺的話語激勵著妳？妳有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。
學習中的困難莫過於壹節壹節的臺階，雖然臺階很陡，但只要壹步壹個腳印的踏，攀登壹層壹層的臺階，才能實現學習的最高理想。
每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的壹天，我的心情又變得沈重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的壹本書。
我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。
我被這樣壹段文字所吸引：壹位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他壹粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力壹捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再壹次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎麽也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。
最後，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有壹個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真！”
我仔細體味其中的含意與韻味。
花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有壹顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有壹顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。
我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。
不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那壹刻，我邁上了新的臺階。
3. 圍繞"學會了"話題寫壹篇六百字左右的作文相信這個故事大家壹定不會陌生：古時候，有位老人，名叫愚公.愚公家門前有兩座大山.這兩座大山擋住了愚公出行的道路.於是，愚公下決心搬掉這兩座大山.有個人知道這件事後，就勸愚公，說：“妳太傻了，都快九十的人了，又怎麽可能把這兩座大山移走呢？”愚公卻說：“我決心以定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫壹代接壹代堅持下去，為什麽就不能將這兩座大山給移走呢？
也許，很多人會認為，愚公很愚頓，而且愚得不可理喻，但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了.
就拿我們學生來說吧：在求知的過程中，我們多多少少會遇到壹些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇於向上，與“攔路虎”做鬥爭.最終，那些臨陣退縮的人，將會壹敗塗地，且壹事無成；而那些勇於向上，勇於拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發生在我們身邊.而愚公這種鍥而不舍、百折不撓的品質是人們走向成功之路的壹個必不可少的條件，這種品質值得我們去學習，值得我們去深思，讓我們把它發揚光大.有句話說的好：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學習愚公精神，努力奮鬥、勇於拼搏吧！
4. 圍繞勤奮學習寫壹篇作文開發自己的智能，“勤奮”二字最緊要的，人的天資是有差別的，但勤奮比天資重要得多。
——茅以升
天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有壹個，那就是勤奮。這些名人名言告訴我們壹個顛撲不破的真理，壹個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關鍵在於它是否勤奮。
居裏夫人，法國國籍，波蘭科學家，研究放射性現象，發現鐳和釙兩種放射性元素，壹生兩次獲諾貝爾獎。多少個孤獨的夜晚，多少個寒冷的冬日，她為了自己的理想去和自己的生命搏鬥。當有些人行走在繁華的街道時，挑選著自己喜歡的衣服，那種欣慰的表情無法表達；還有些人在自己的家裏看電視、玩電腦時，而居裏夫人卻獨自坐在實驗室裏搞研究。
也許有人會說：“我們是中專生，上的是職業類學校，沒必要象名人那樣刻苦勤奮，我們太平凡了，也創造不出什麽大發明，我們只要不曠課、不早退學不學都無所謂。其實，作為壹名平凡的人，我們有必要勤奮刻苦，它依然是我們學習中最鋒利的武器。我們只要在自己的崗位上有所突破也就是沒有虛度年華，不要等到莫等閑，白了少年頭，空悲切！
青島港橋吊隊長許振超是壹名普通的農民工，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻。1974年只上了壹年半初中的他截出橋吊後，面對厚厚壹本100多張的橋吊英文圖紙，暗下決心：不會就學，絕不能趴下。可能許多人認為搬運工不會有什麽大作為，可許振超相信知識可以改變命運，崗位能夠成就事業，咱當不了科學家，但可以練就壹身絕活，做個能工巧匠，無愧於時代，無愧於港口的培養。他不斷學習提高自身素質，通過努力，成為愛崗敬業的“工人專家”。在他的帶領下連續創新裝箱單船裝卸作業效率的世界紀錄。
我們不要因學歷而使自己的前程毀滅，我們也要象許振超壹樣在平凡的崗位上做出不平凡的成績，我們應該全力以赴投入到學習中，養成獨立思考的習慣，提高整體素質，塑造壹個新型自我。
有耕耘就會有收獲，對於我們中專生來說時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風雨過後會是春色滿園，荊棘過後前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們壹起鑄就明日的榮光！
5. 關於學習的作文600字學習
剛上中學時，老師問我們：“妳們說人格的最大缺陷是什麽？”我們有的說驕傲，有的說虛偽，有的說嫉妒。老師說：“我看是脆弱。它是各種錯誤的根源，是妳取得成功的絆腳石。”我把老師的話牢牢記下，努力尋找和戰勝自己的脆弱。
我似乎生來膽小、怯懦，眾人面前不敢說話，上課不敢舉手發言。壹次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發抖，音兒都變了。惹得同學們直笑。課後我忽然意識到膽小就是脆弱，我必須克服和戰勝它。從此，我課前認真準備，課上主動爭取讀課文，舉手發言，慢慢就不害怕了，表達和朗讀能力也大有提高，受到老師的誇獎。
我還有點虛榮心。最經不住長輩當眾批評。壹次姑姑到我家來，我在飯桌上宣布表妹在學校作文競賽中得了獎，爸爸當即指著我鼻子說：“妳瞧瞧人家妹妹！”壹句話把我說得滿臉通紅，恨不得有個地縫鉆進去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋裏偷偷哭起來。哭著哭著，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。別人瞧不起，不正好激勵自己爭氣、上進？表妹好，不正多了個學習對象？看來虛榮也是脆弱，必須克服和戰勝它。從此我求真務實，苦練作文，終於在市作文競賽中獲得了二等獎。我提醒爸媽不必張揚，因為戰勝脆弱才是我主要的收獲。
其實，在苦練作文的過程中，我也有過動搖。看了不少書，觀察了不少事，寫了壹篇又壹篇，就是不見長進，於是失去了信心。這時偶翻筆記本，其中壹行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心裏壹振，不覺又拿起筆來。在老師、父母、同學們的幫助下，我的作文終於上去了，噢，動搖也是壹種脆弱，我戰勝了它，從而取得成功。
脆弱還有種種，我戰勝脆弱的故事多多，限於時間，就此打住。朋友，妳想追求人格的完美嗎？請妳首先學會戰勝自己的種種脆弱。
6. 圍繞勤奮學習寫壹篇作文勤奮學習，追求上進
在我生活的這十壹年裏，我曾經遇到過壹個勤奮學習的人。
瞧！他戴著壹副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，壹張櫻桃壹般的小小的紅色的嘴巴。
瞧！他正在他的書房裏聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣。”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我壹看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？
哦，我差壹點忘了告訴妳們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每壹天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的讀書聲整個院子裏的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？
在課堂上，他可以說是從壹年級到六年級這六年裏，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過壹分壹秒。
老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？
同學們，在我們的現實生活中，只有壹百萬分之壹的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打遊戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第壹名。
7. 圍繞開學寫壹篇600字的日記,誰幫幫我我們又迎來了新學期，在每壹個全新的起點，我們每個人都會有壹種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我發現今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得幹幹凈凈，營造了壹種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學期取得新進步。
首先，我們要有壹個新目標。我們每壹位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標，這個目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作壹番具體的分析，找出實現目標的途徑和方法，抓住關鍵，持之以恒，在目標的引領和激勵下，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第壹是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展.進步的內因，付出壹份努力才會換取壹份收獲。學習並不是壹種興趣，而是壹種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，千萬要虛心接受老師們每壹天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每壹份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步，就會像我們的老師壹樣，壹樣的優秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母.老師.同學等等。只要我們把他們當作好朋友壹樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每壹份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
同學們，老師們，祝願我們壹中每壹位師生在新學期裏，以新的氣象，新的努力，取得新的進步告別了暑假的放縱與自由，新學期將我們領進知識的殿堂.壹切將要展開新的壹頁，我們忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！在知識的沙灘上求尋那壹個個燦爛絢麗的貝殼，也許，尋求是艱辛的，但當我們在得到貝殼時的心情，壹定是快樂的.沖吧，勇士，在妳的大後反方，有壹群人在看者妳，無謂的勇士，用妳們戰勝後的勛章去告訴他們，妳，是最棒的！ 每個人都有壹個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀.希望，攜著妳的手，進入壹片人生的開闊地
8. 圍繞“讓”寫壹篇600字作文我給兒子起了壹個名字叫――臭臭。
有孩子的日子是快樂的，每個孩子給父母帶來的快樂都是無價的，都是永恒和真實的。現在回想起和臭臭在壹起的那段時光，我仍然能感到那壹份從心底湧出的溫柔。
那是壹種能讓鋼鐵融化的溫柔。還記得他剛出生時，是那樣的嬌小和醜陋。
紅紅的皮膚皺皺的，象壹個小老太太。我甚至不敢碰他不敢抱他。
他不停的哭。餓也哭，渴也哭，拉也哭，尿也哭。
很長時間我才醒悟，他所有的表達方式也只有這些了。於是開始學習怎樣當壹個合格的母親。
初為人母的我好象突然之間長大了。好象壹下子有了責任。
因為這個小小的生命只有靠我才能存活，他只在我的懷裏才會感到安全，才會安靜的睡，才會停止哭泣。當我的手輕輕撫摩他柔嫩身體的時候，他就會把他小小的臉龐扭向我，閉著眼睛，用他的小嘴焦急的四處尋找，並輕輕的發出啊啊的聲音，就象壹只嗷嗷待哺的小鳥。
每當他用力吸食我的時候，我會感到我的生命在悄悄的流向他的身體。常常，他吃著吃著就會歇壹會，然後滿足的頭壹歪睡著了。
有的時候我怕他沒吃飽，還要輕輕的拉壹下他的耳朵，叫醒他接著吃。 當他真正吃飽的時候，他就會如過了大煙癮的煙鬼似的，面帶著微笑滿意的睡了。
我快樂的看著我的孩子，並真心的感謝上天賜於我這個如此美麗的小精靈。隨著孩子在壹天天的長大。
我發覺，我原來可以這樣的溫柔寧靜，可以這樣慈愛善良，可以這樣勇敢真誠。我的心中充滿了愛，讓我對每壹個人都微笑。
是的，我不停的發現著新的自己。婚前我曾不停的寫作，但有了孩子後我就沒有寫過，我發覺孩子才是我最好的作品。
做母親讓我感到驕傲和滿足。 到現在我仍固執的認為，壹個女人如果不結婚會很不完整，如果不做母親就永遠不會成為壹個真正的女人。
孩子會讓妳的心異常柔軟！他那天使般的笑聲可以洗滌塵世的壹切汙穢和煩惱。他那純潔的眼睛會使妳心靈如西藏的天空般的空靈和寧靜。
當妳抱著他的時候，當他小小的身體信賴的依偎著妳的時候。妳會發現，在這個世界上妳是如此的被人需要和不可缺少。
當他用純真的聲音喊***媽時候，妳會發現妳真的是世界上最最幸福的人！ 二 我的臭臭有著柔軟的身體和美麗的眼睛， *** 的皮膚，他的頭後有壹片紅紅的胎記，像他的父親。右手腕上有壹顆小小的黑痔，像我。
因為我喜歡畫工筆人物，所以給他留了壹個古代的童子頭，前面壹個桃形，後面壹條長長細細的小辮子，其余頭發全部剃光。臭臭那條小辮子自出生以來沒有剪過，我用紅絲帶系住，因他的頭型獨特，理發店剪不出來。
所以，每次都是我在他睡覺的時候用小剪刀耐心的壹點點的修剪。我的臭臭是獨特的。
至少在我這個媽媽眼裏。 慢慢的，他開始學走路。
開始他在學步車裏學習。他學的很快，常常看到他的身影在家裏沖來撞去。
他很好奇，他看見鏡子裏的自己會微笑，然後親壹下，看見加濕器冒出的白煙也會伸手去抓。在我給他做飯的時候，他會把車停在廚房門口，好奇的張望。
他很依賴我，不論我在哪裏，他都跟著。哪怕是我在洗澡和去衛生間，他都會重重的敲打著門，在確認我在裏面的情況下，安靜的等待我出去。
他在學步車裏橫沖直撞，但他離開了車就不敢走了，他常常壹手抓著床單壹手伸向我，用眼神表達他的恐懼，我在他的身旁鼓勵他：“臭臭！來，到媽媽這裏來。不怕，媽媽在！”而我的孩子就會信任的邁開步子，跌跌撞撞的撲向我，而我壹定會穩穩的把他擁在懷裏……當壹個母親真好！我擁有了當壹個母親所能擁有的所有的歡樂和驕傲。
現在仍清楚的記得，那是1996年的春天，五月的微風溫柔的吹拂著我綠色的短風衣。明媚陽光溫暖的照耀著我，壹切都暖洋洋的，我吸著芬芳的空氣，邁著輕快的步伐去接我的孩子。
很突然，就同被雷擊中了壹般，我心中湧出來的幸福壓的我要窒息，那是壹種暖暖的暗流，輕輕的流遍我的全身。直達到我的指間。
甚至，我身上的每壹寸肌膚每壹個毛孔都感覺到了那種幸福。 那壹刻我問我自己：還有什麽不滿足的呢？我有壹個愛我的丈夫和可愛的兒子。
我是多麽的幸福。我必須記住這壹刻的感覺。
我要留住這種幸福的感覺。結果，我真的記住了。
（直到現在）而且我也真正的深刻的體會到了什麽叫幸福！那是壹種真真切切的，紮紮實實的幸福。那壹年我二十五歲，我兒子剛剛到壹歲。
快樂的我啊，絲毫沒有查覺到災難就藏在我幸福的背後。它總是在妳不經意的時刻來臨。
而且離我體驗幸福只有短短三個月的時間。 三 在他壹歲三個月的壹天夜裏，他突然的哭鬧起來，我和愛人壹直哄著他，但他仍不停的哭，直到他哭累了，才睡去，第二天，他睜開眼睛的時候，他的左眼紅紅的，我抱他去醫院檢查，醫生只是告訴我，點點消炎藥水要就好了。
於是，我給孩子按時點藥。但紅還是沒有消。
快壹個星期了，我又帶孩子去查。這次的大夫好象很緊張的樣子。
仔細的查了又查。最後告訴我，孩子的左眼失明了。
而且，怕還有別的毛病。 我驚呆了！怎麽會呢？我強按住心跳，抱著我的孩子在醫院裏走動，等待檢查的結果。
我告訴自己：“不會在有更壞的事情發生了，沒關系的。即使孩子真。
9. 圍繞學習寫壹篇作文再加壹句社會主義核心價值觀我懂得了珍惜時間有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。
正是那壹次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。那壹次，讓我的感觸很深。
當時有壹次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，壹邊看著同學們努力地復習著，壹邊想：唉！用得著這麽用功嗎，不就是壹次普通的考試嘛，難不成考試前這麽看看就能拿個壹百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那裏拿著筆壹個勁地發呆。
因為之前我根本就沒有復習，所以對於我而言，這些題目簡直就象天書壹般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終於在最後的時候，我也是硬著頭皮勉強做了壹些。
由於是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們壹副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“餵，看妳垂頭喪氣的樣子，考得怎麽樣啊？妳知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”
她壹說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎麽樣，不就是壹次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比妳還厲害。”
當我壹說出這話，立刻遭到她的反駁：“妳還說呢，我們都在復習，妳卻在偷懶，怎麽會沒時間呢？時間是靠人壹點點擠出來的，不是妳說有就有，沒就沒的。只要妳懂得利用每壹分每壹秒，就能成功。”
我壹時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。其實，人的壹生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。
有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。
所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。