在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我精心整理的我最欣賞什麽的作文（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最欣賞什麽的作文1在我們日常生活中，有很多是值得我們欣賞的。例如：欣賞自然的美景、欣賞別人，甚至還可以欣賞自己。在這裏，我要為妳介紹我最欣賞的人——她。
她，壹個普通得只是沙灘上壹粒微不足道的小沙石子，無人問津；但她的那種高貴的品質，在我眼裏卻是壹座雄偉的高山峻嶺，讓人敬畏。
為什麽壹個微不足道的她能夠讓我產生如此巨大的敬佩呢？是這樣的，事情發生在公元2008年的5月中旬的期間，前幾天，那正是讓全世界人民都震撼的日子——5.12四川大地震。那壹霎那，全世界都鼓動起來了，紛紛為四川災區捐錢捐物。當然，我們的學校也行動起來了，呼籲所有師生都盡量盡力奉獻自己的愛心。當時，我是負責收齊和整理同學們交上來的錢，當我還在整理數目的時候，突然，壹張嶄新的百元大鈔映入了我的眼簾，我猛地擡頭壹看，是她？我不相信地望了望她，只見她面無表情地走了過來，把錢塞到我的手心裏，然後匆匆地就往回走了，留下給我的只是壹個讓我琢磨不透的背影。我慢慢回想起來，她，相貌平平，成績平平，也沒有壹技之長，在班上也不出眾，人緣也不是很好，平時也是壹個人，獨來獨往。我只是在幫班主任整理學生家庭情況的時候，看過她的家庭資料，那也是唯壹壹次讓我了解她。她的爸爸媽媽都是農民，工人，家庭經濟並不富裕，但為什麽能夠拿出這麽多錢呢？我還記得上壹次旅遊她也沒有參加啊！
壹連串的疑問讓我不由自主地想去接近她，我就主動去她聊天了，剛開始時，她還是不理解我怎麽突然間變得那麽熱情，對我還是有那麽壹點點的避忌；但漸漸地，我們就熟悉起來了，我突然想起了這件事，試探著問她，她說這是她平時所做的壹些手工，零零散散，但積少成多，賺下來的錢。這些錢足足用了她半年的時間去辛苦地工作換來的。我聽了之後大吃壹驚，又問這麽辛苦攢的錢，為什麽壹次就把它全部捐了出去呢！她只是輕輕壹笑，聳聳肩，丟下了壹句話，轉身又走了。
“這是我們應該做的，是壹種責任！”這句話永遠刻在了我的心中，它給我留下了難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，鼓勵著我永不停步，努力向前。我永遠都不會忘記我最欣賞的人——有責任感的她。
我最欣賞什麽的作文2風，宛如清新大自然的呼吸。
——題記
吹面不寒楊柳風。
踏著微微濕潤的晨曦，攜壹顆童心去追尋寂靜了好久的春風。
楊柳依依，綻開了米粒般大小的嫩芽；水流潺潺，喚醒了剛剛蘇醒活蹦亂跳的魚蝦；笑聲陣陣，是誰捉著蝴蝶蜜蜂的翅膀嬉戲？
悄悄*近，那融合了雪水和土壤的芳香飄來，剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來。
哦，那不正是尋覓已久的“楊柳風”麽？“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，此時此刻，此情此景，我領悟了誌南的心境。
輕輕掠過發梢，風從指縫中嬉笑而過，趕著去另壹個地方了。好壹場風，好壹場楊柳風！煙花三月的江南，也正飄蕩著楊柳絮吧？
卷地風來忽吹散。
盛夏正值雷雨時節，因而盛夏的風就有些捉摸不定了。雨前，太陽收起自己的熱量，全身心讓烏雲籠罩天空，風也跑來助興，使勁把烏雲趕到壹塊兒，空氣裏的風，不熱，但悶。雨停後，太陽繼續盡職盡責地出來工作，卻不見了風的蹤影。烏雲消失得匆忙，因為風喝了壹聲，烏雲都嚇散了。雨過後，風收拾完殘局，又回來了，這大概就是“卷地風來忽吹散”吧！
又是壹陣風，吹過樹林，穿過弄堂，招搖過市，惹得剛被雨水沖刷過的小樹苗“嘩啦嘩啦”甩掉壹身的水。
昨夜西風雕碧樹。
詩人筆下的秋並不都盡如劉禹錫吟唱的“秋日勝春朝”。雖說春華秋實，但騷人心中，秋總稍沾壹點淒美。
不喜歡秋雨，不喜秋霧，但觀那秋風微涼，落葉壹地，就是壹幅心弦上的景致。
“昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，淡淡的筆觸，寥寥幾筆，卻勾勒壹片濃濃的愁緒，蒼涼的日薄西山，孤獨的遠山，蕭瑟的秋風，枯敗的落葉，寂寞的詩人。余暉中，落寞的背影被輕描上輪廓，深鎖的眉頭裏蓄滿哀愁，而遙望的遠方，卻永遠延伸，看不到盡頭……
如此淒然的畫面，在詩人的滿腹愁緒中緩緩展開，造就了詩人多愁善感的心。
“西風雕碧樹”，那陣西風，抖落掉壹樹碧葉，在季節的苔痕裏，也抖落了詩人的心高氣傲。靜謐而安然地享受生活，何嘗不是秋風的心聲？
北風卷地白草折。
看多了古裝劇裏的打打殺殺，卻惟獨看不夠那壹望無際、荒涼的邊塞。
興許是喜歡邊塞上風的粗獷吧！直來直去，勇往直前！興許是喜歡邊塞上空自由地在風中飛翔的鷹吧！在風裏生，在風裏死！
我沒見過“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，但我能想象得到，在風中飄揚的雪，與蘆葦應差不多吧！只是少了邊塞生活的淒苦與悲涼。
在邊塞上，風蛻去了江南特有的嬌羞，山中特有的淡泊，夏日特有的詭秘，它成熟了，穿上盔甲，鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。
風，在歷史歲月中見證著滄海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的風，我願成為壹陣自由的風。
我最欣賞什麽的作文3壹個夏天的午後，陽光更加透明，歡欣躺在被子上，仿佛嗅到了花朵的香氣，擡頭，忽然眼球被壹縷陽光吸引住了，以至於到現在都不能忘記，那份安詳的寧靜。
或許是在夏天，陽光格外晴朗舒心，空氣上方隱隱飄動的浮塵在光影下壹覽無余，空氣中仿佛加入了自然的氣味，在光影下斑駁起舞，美麗無比，我醉心地望著那縷陽光，如壹片蒲公英的翅膀隱匿在壹起緩緩飛翔，卻又如斑斕多姿的飄帶在飛速輾轉飛揚，那陽光撫弄起來的春風般溫暖地向我拂來，仿佛被溫暖包圍了，心中也湧起了陽光般的溫暖，帶給我希望和鼓勵。
不知為何遲遲不肯忘記當天陽光的美麗，也不知為何再也不曾有過那種溫暖的感受，或是物是人非，又或是心境不同？然而最令我懷念的，是那份無聲的鼓勵，無言的希翼，是啊，陽光不就是這樣，如壹個個羽化成仙的天使壹般，在某個午後，悄悄射進某個孤單的心房，給予他勇氣、光明和力量！溫暖那些受凍了的心房。
欣賞那縷陽光，不僅因為它的美麗，也不是因為它的艷麗，而是那份為妳拂去愁雲的寬廣胸襟，那份為您排憂解難的慈祥光影，欣賞這種無私，追尋這種光明，在人生曲折綿遠的道路上，他讓我懂得了無私付出，為他人照亮的含義；也讓我知道，無論遇到多大艱難險阻，光明總會照耀妳的！
是的，光明就在前方，緩緩歌唱者。
我最想上那縷陽光，欣賞它的純美、寧靜，以及連綿湧出的恬淡、安詳。我最欣賞那縷陽光，欣賞它的輕盈、光影，以及溫暖觸感的幸福、希望。我最欣賞那縷陽光，欣賞它的無私、偉大，以及給予所有人的美好、歡欣。
我最欣賞什麽的作文4妳知道汽水打開後為什麽會有許多氣泡？為什麽味精那麽鮮？為什麽自己撓癢不會笑？要想知道問題的答案，妳就看《十萬個為什麽》這本書，它會告訴妳答案。
我家養了許多花，爸爸非常喜歡這些花，他經常給花兒澆水。在壹個夏天的中午。天氣非常炎熱，太陽象火壹樣烤著大地。花盆裏的花都蔫了，土也幹了，我急忙去打水準備澆花，爸爸見了急忙的對我說：“別澆水，現在不能澆水。”我問：“為什麽？花都蔫了。”爸爸說：“中午不能澆水。”我覺得十分奇怪。又問爸爸：“為什麽？”爸爸說：“妳從這本書上找答案吧！”於是我拿起《十萬個為什麽？》這本書，查找答案，原來中午氣溫比較高，涼水壹澆，溫度就會降低，植物呼吸能力迅速減弱，水分的吸收能力也迅速降低，這就會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。我終於明白了這個道理。
通過讀這本書，我知道了許多小常識，增長了知識，知道了關於動物、昆蟲、太空、 海洋、 身體、 植物、 地球等精彩的內容。大自然是無比奇妙、無比神秘的王國，我們小朋友每個人腦海中都有數不清的為什麽，只要我們在提問中認識世界，從小培養自己對科學的興趣，多讀書，長大以後用我們的聰明才智，壹定讓這個世界變得更加美好。
我最欣賞什麽的作文5清晨，霧還停留著不肯走開，河水顯得是那麽迷茫。許久，山邊爬起壹輪紅日，似乎把索繞在湖邊的霧吹得無影無蹤，清水河像壹位剛剛蘇醒的少女，從沈寂中活躍起來。
下午，河面好似明鏡，清涼的風吹過，清水河蕩漾著層層波紋，使我不禁想起母親額上的皺紋。清水河美就美在它的柔，像深沈的大海般溫柔；清水河美就美在它的藍，好似廣闊無垠的碧空，清水河美就美在它的澈，像露水般的晶瑩。
黃昏的清水河更富有詩意，柔柔的光瀉下來，給河面鍍上了壹層華麗的金黃，碎碎的光斑隨著晚風搖曳，邊得是那樣柔美，讓人忍不住想去摸壹下。落日的余暉瀉下來，看啊！它瀉進了清水河，壹切都是那麽迷人，壹切都是那麽令我陶醉！
夜晚，彩燈噴泉在河中央盡展風姿，燈光交相輝映，水柱時而盤旋飛舞，時而直沖夜幕，時而飛散滿天，時而次第波動。使整個清水河都為之雀躍。大人們的贊揚，孩子們的嬉笑，在我耳畔響起，河中灑下無數個小星星，在向我們眨著眼睛，看，調皮的小水珠掀起我的衣領，鉆進我的脖子。
啊！清水河，妳是家鄉大地上的壹顆明珠，家鄉山因妳而多嬌！清水河，我欣賞的清水河！
我最欣賞什麽的作文6我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得那次，老師捧者壹疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第壹單元的作文，請大家務必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，通過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什麽事物？”同學們聽到老師的話後，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我行雲流水壹般完成了任務，還得到老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學生關心。
記得有壹次，葉輝文同學頭暈得厲害，壹位同學馬上告訴給老師聽胡老師知道後非常著急，以最快的速度拿了壹支“驅風油”，跑到了葉輝文同學身邊，並用手在他的太陽穴上塗了壹些油，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的汗珠呢！
我是壹個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，對自己沒有信心。即使有回答過問題，也是老師提問我的.。胡老師見我這樣，時常鼓勵我要對自己有自信心，並對我說：“妳答錯了問題別人不會嘲笑妳，嘲笑別人的人是最沒內在的人。老師也不會罵妳，妳幹嘛要害怕呢？”聽到老師的話後，我現在上課才舉起那我曾經以為是多麽沈重的手。
我欣賞這壹位語文老師，欣賞胡老師的課，欣賞胡老師為學生所做的壹切。我悄悄地對自己說：“長大以後，我也要做個像胡老師這樣的人！”
我最欣賞什麽的作文7我最欣賞的壹株“樹” 城區中心小學張敏君 在我的心靈的深處有壹株大樹，我十分欣賞她，同時也十分佩服她，她在我心靈裏紮下深深的根，播下回憶的種子。 她像壹株大樹，她的根深植於大地，她的莖挺撥不屈，她的葉茂盛婆娑。她頂天立地，擋風遮雨，力盡滄桑，把壹片片綠蔭灑向大地，把壹絲絲汗水奉獻給綠葉，把壹個個生命托送給種子——我們。 她為了我們而挺撥不屈，她是在風雨中最脫慧而出的壹株樹，她非常堅強從不向命運低頭，而命運可真會開玩笑，讓她的小女兒得了壹種病，走路十分困難，必須讓人扶著才能艱難地壹步步地走，這讓每壹個正常人看了都感到心酸，疼憐，可是這位偉大的母親從沒有放棄，
四處奔波尋醫問藥，只要有壹絲的希望她都不放過，曾記得有壹次她帶女兒看壹間有名的醫院，剛開始醫生說有可能會醫好，但必須先檢查孩子的身體情況，母親滿懷希望，眼前出現壹絲光明，焦急等待了幾十分鐘，最後還是澆了壹頭冷水，可這位偉大的母親依然非常堅強，壹直默默地在女兒的背後默默的忍受著痛苦和淚水，掀著女兒的手走過了壹段段艱苦而又漫長的歲月，壹直到……，我十分欣賞她——我的好老師。 她不僅是壹位偉大的慈母，更是壹位好老師。 她是我的老師，我十分珍惜，十分有幸。雖然是短短的壹年，但我總在她的“樹陰下”學習，在她的維護下茁壯成長，在她嚴格要求下學會了堅強，她對待學生嚴格但不失愛心，
她在風雨中鍛煉我們，在陽光下鞭策我們，在春天裏哺育我們。 老師您這棵大樹歷盡炎寒酷暑，秋去冬來，春暖花開，又壹次迎來了芬芳桃李滿樹枝，又壹批接班人了，老師您辛苦了。 在我心靈的深處，您這棵大樹永遠是頂天立地的，您讓人佩服，我欣賞您。
我最欣賞什麽的作文8每當面對道德決擇時，我耳邊便縈繞著父親那嚴肅堅定的話語：“孩子，學會堅強，堅持到底才是壹個真正的成功者。”於是，我就會獲得抵制誘惑的勇氣和力量。
記得那壹件事。在學校裏，因為頭痛難忍，老師便帶著我去診所。我心中清楚地知道自己不能吃藥，壹吃藥就會胃痛。我鼓氣勇氣對老師說：“老師，這次打針吧，我吃藥愛胃痛。”來到診所，醫生問完我的病情拿起那針管吸滿了藥水。我望著尖尖的針頭，心裏充滿了畏懼， 我有些後悔，心想：“這紮在屁股上會很痛，可又不能反悔。”正當我左右沒有辦法時，那句話回蕩在我的耳畔：“孩子，學會堅強，堅持到底才是壹個真正的成功者。”對！堅持，忍壹忍就會過去，學會堅強。我乖乖地趴在那兒，針頭紮進去，“哎喲！”我尖叫起來。“不能叫疼，不可以叫疼，自己決不是弱女子。”我安慰自己。終於針頭拔了出來，我揉著生疼的屁股，卻沒有哭。
父親的那壹句話給了我勇氣和力量。它在我的腦海裏留下了永久的回憶和終生的啟示。