幼師教育方法有哪些

幼兒園教育教學常用教學方法壹、直觀法：幼兒園教學的主要方法。包括：觀察（物體和現象）、演示、示範、使用直觀教具、采用電化教育手段等。1、觀察法：幼兒園直觀教學方法之壹，運用觀察進行教育的方法。科學教育教學活動的主要方法，指有預期目的的感知活動。觀察方法：指觀察事物的具體方法。依據觀察的目的要求，選擇科學的觀察方法會提高觀察的效率。（1）幼兒自發觀察：幼兒在沒有教師的指導下，主動、自發地觀察周圍新奇的事物。如：天空中的飛機、樹下的螞蟻等。（2）個別物體觀察：在壹定的時間內，組織幼兒觀察某壹物體或現象，使幼兒掌握這壹物體或現象的名稱、外部特征、功能、與人們及社會的關系，從而獲得有關的粗淺知識。如壹般的認識食物、動植物都用這種方法。（3）比較性觀察：指組織幼兒觀察兩種或兩種以上的物體、現象，比較它們之間的異同點。通過分析、比較、判斷、思考，能更精確、細致、完整的認識事物，形成概念。如認識圖形（正方形和長方形）、認識常綠樹和落葉樹等。還可以分為整體比較和分解比較。整體比較是對兩個或兩個以上的事物進行整體比較，找出它們的相似性、相反性和相近點。分解比較是對兩種物體分別從局部逐壹地進行比較　　（4）長期系統性觀察：也稱“追蹤觀察”。在較長的時間內，組織幼兒連續的對某壹物體或現象的發展變化進行間斷性的、系統的觀察。如觀察種植角裏的植物、月亮的變化等。（5）順序觀察法：即對觀察對象按照先後順序